methodische interventies

Diagnose altijd nodig? 
Datum: 8 februari 2021
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Diagnose altijd nodig? 
Datum: 8 februari 2021

Slide 1 - Tekstslide

Diagnoses

Slide 2 - Woordweb

Je mag als pedagogisch medewerker een diagnose vaststellen.
Eens of oneens ? en waarom?

Slide 3 - Open vraag

Max is een jongetje van 4. Max plast soms in zijn broek.

A
Ja
B
nee
C
Weet ik niet

Slide 4 - Quizvraag

Loes is een meisje van 3. Zij kent een paar woordjes en zegt niet meer dan een woordje tegelijk.

A
Ja
B
Nee
C
Weet ik niet

Slide 5 - Quizvraag

Marieke is een meisje van 8. Zij wordt gauw erg boos en snapt niet dat ze een ander kind pijn kan doen. Ze komt alleen op voor zichzelf.

A
Ja
B
Nee
C
Weet ik niet

Slide 6 - Quizvraag

Karin is 10 en speelt graag alleen. Ze heeft geen behoefte om bij een groep te horen.

A
Ja
B
Nee
C
Weet ik niet

Slide 7 - Quizvraag

Alwin is 5 en is vooral op zichzelf gericht. Hij kan zich niet inleven in een ander.

A
Ja
B
Nee
C
Weet ik niet

Slide 8 - Quizvraag

Vincent is 16 en heeft dezelfde moeilijkheden als Karin.

A
Ja
B
Nee
C
Weet ik niet

Slide 9 - Quizvraag

Geef een voorbeeld van een moeilijkheid naar een vaardigheid.

Slide 10 - Open vraag

Wat doe je als eerst, voordat je een kind doorverwijst?

Slide 11 - Open vraag

Wat zie je als een voordeel van een diagnose? Wat zie je als een nadeel van een diagnose?

Slide 12 - Open vraag

Slide 13 - Video

Stimuleren van ander gedrag. 
Datum : 15 februari 2021

Slide 14 - Tekstslide

Hoe kan je goed gedrag van een kind stimuleren?

Slide 15 - Open vraag

Wat is het uitgangspunt van de gordon methode?
A
Opvoeder spreekt en het kind luistert voornamelijk
B
Iedereen moet naar elkaar luisteren en respecteren.
C
Opvoeder luistert en het kind praat voornamelijk
D
Iedereen praat en niemand luistert.

Slide 16 - Quizvraag

Wat is het verschil tussen luisteren en horen?

Slide 17 - Open vraag

Stelling: Het is de taak van de begeleider/ouder om de problemen van het kind op te lossen!

Slide 18 - Open vraag

Wat is de ik- boodschap?

Slide 19 - Open vraag

Ik vind het niet zo fijn dat jij de vaatwasser nooit afruimt. Het is echt vreselijk slordig gedrag. Je zou het toch ook niet leuk vinden als ik de afwas ook steeds liet staan?
A
Ja
B
Nee

Slide 20 - Quizvraag

Jij vind het toch ook leuk als mensen altijd goed naar je luisteren? Nou, ik zou dat ook fijn vinden.
A
Ja
B
Nee

Slide 21 - Quizvraag

Casus: Jij bent een belangrijke brief aan het schrijven en je broertje is heel luid aan het telefoneren met zijn vriendin.
Formuleer een correcte ik- boodschap.

Slide 22 - Open vraag

Correct geformuleerde ik- boodschap
Ik vind het een beetje storend dat jij hier aan het telefoneren bent terwijl ik mij probeer te concentreren op het schrijven van deze brief
Zou je in een andere kamer willen telefoneren tot ik klaar ben? 

Slide 23 - Tekstslide

Wat zijn jou gedachten over straffen en belonen?

Slide 24 - Open vraag