preterio perfecto

Español
Sano como una manzana
¿Qué ha pasado?

año 3 | 24-25 | período 1 | semana 3
1 / 31
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Español
Sano como una manzana
¿Qué ha pasado?

año 3 | 24-25 | período 1 | semana 3

Slide 1 - Tekstslide

La semana pasada

Slide 2 - Tekstslide

Wat doet je pijn?
¿Qué __ duele?
A
me
B
te
C
le
D
se

Slide 3 - Quizvraag


Wat zegt de man?
A
Me duele la pierna.
B
Me duele el hombro.
C
Me duele el brazo.
D
Me duele la cabeza.

Slide 4 - Quizvraag

Mijn voeten doen (me) pijn.
Me ______ los pies.
A
doler
B
dolen
C
duele
D
duelen

Slide 5 - Quizvraag

Mijn handen doen (me) pijn.
Me ______ las manos.

Slide 6 - Open vraag

Mijn rug doet (me) pijn.
Me _____ la espalda.

Slide 7 - Open vraag

Hoy:
objetivos

Slide 8 - Tekstslide

Wat zijn twee van de doelen van deze les?
A
Ik kan een advies geven.
B
Ik kan mezelf voorstellen.
C
Ik kan iets bestellen in een restaurant.
D
Ik beschrijf het verleden aan de hand van de pretérito perfecto.

Slide 9 - Quizvraag

Contenidos
  1. Wat weet je nog?
    Je testte wat je hebt onthouden van de vorige les(sen) met een aantal quizvragen in LessonUp.
  2. Introductie van les.
    We bekeken de leerdoelen van de les.
  3. Wat weet je al?
    Heb je de woordjes (goed) bestudeerd en het filmpje (aandachtig) bekeken? We testen het met quizvragen in LessonUp.
  4. Zelfstandige werktijd | verlengde instructie
    Je werkt zelfstandig aan de lesbrief van deze week. Wil je dat op het leerplein doen? Laat dan eerst zien dat je de stof van vorige week beheerst, de woordjes van deze week kent en het filmpje hebt begrepen (zie voorwaarden volgende slide). Meer uitleg/begeleiding nodig? Doe dan na 10 minuten zelfstudie mee met de verlengde instructie.
  5. Zelfstandige werktijd
    Je werkt zelfstandig (verder) aan de lesbrief van deze week.
  6. Evaluatie & reflectie
    Iedereen komt terug naar het lokaal om samen af te sluiten

Slide 10 - Tekstslide

Voorwaarden leerplein (straks)
  • Je hebt de lesbrief van vorige week op tijd ingeleverd.
  • Je zit straks op je eigen plek en bent rustig (= in stilte) met Spaans bezig.
  • Je beheerst het leerdoel van vorige week (= je kan aangeven waar je last van hebt + je kan ten minste 4 lichaamsdelen opnoemen in het Spaans).
  • Je kan iemand een advies geven.
  • Je weet wat de pretérito perfecto is en kan dit kort uitleggen.
  • Je hebt antwoord gegeven op alle vragen in deze LessonUp en hebt minimaal de helft goed.

Denk je te voldoen aan de voorwaarden? Steek straks in LessonUp je hand op en werk rustig verder. Ik roep je bij me (zonder laptop) om te checken of je het inderdaad voldoende beheerst.

Slide 11 - Tekstslide

Contenidos
  1. Wat weet je nog?
    Je testte wat je hebt onthouden van de vorige les(sen) met een aantal quizvragen in LessonUp.
  2. Introductie van les.
    We bekeken de leerdoelen van de les.
  3. Wat weet je al?
    Heb je de woordjes (goed) bestudeerd en het filmpje (aandachtig) bekeken? We testen het met quizvragen in LessonUp.
  4. Zelfstandige werktijd | verlengde instructie
    Je werkt zelfstandig aan de lesbrief van deze week. Wil je dat op het leerplein doen? Laat dan eerst zien dat je de stof van vorige week beheerst, de woordjes van deze week kent en het filmpje hebt begrepen (zie voorwaarden volgende slide). Meer uitleg/begeleiding nodig? Doe dan na 10 minuten zelfstudie mee met de verlengde instructie.
  5. Zelfstandige werktijd
    Je werkt zelfstandig (verder) aan de lesbrief van deze week.
  6. Evaluatie & reflectie
    Iedereen komt terug naar het lokaal om samen af te sluiten

Slide 12 - Tekstslide

Ik ben verwond =
A
Soy sordo. Soy sorda.
B
Estoy resfriado. Estoy resfriada.
C
Estoy herido. Estoy herida.
D
Soy ciego. Soy ciega.

Slide 13 - Quizvraag

Genezen =
A
tratar
B
desarrollar
C
curar
D
respirar

Slide 14 - Quizvraag

Last hebben van / lastigvallen =
A
picar
B
molestar
C
sangrar
D
herir

Slide 15 - Quizvraag

Herstellen =
A
recuperar
B
respirar
C
estirar
D
contraer

Slide 16 - Quizvraag

Klagen =
A
toser
B
estornudar
C
doblar
D
quejarse

Slide 17 - Quizvraag

Wat is de pretérito perfecto?
A
Een gletsjer in Argentinië.
B
Een danspasje van de Salsa.
C
Een verleden tijd in het Spaans.
D
Een perfecte presentatie.

Slide 18 - Quizvraag

In welke zin staat een pretérito perfecto?
A
(Yo) he estudiado mucho.
B
(Yo) como un bocadillo.
C
Me duelen las manos.
D
Me duele la espalda.

Slide 19 - Quizvraag

Hoe vertaal je "ik heb gegeten"?
A
Yo comido.
B
Yo he comido.
C
Yo comer.
D
Yo como.

Slide 20 - Quizvraag

"Yo he comido" was het goede antwoord. Van welk (hulp)werkwoord komt het woordje "he"?
A
hacer
B
tener
C
ser
D
haber

Slide 21 - Quizvraag

Opdracht
Ga in stilte aan de slag met de lesbrief.

Steek in LessonUp je hand op als je op het plein wilt werken en denkt te voldoen aan de volgende voorwaarden:
  • Je hebt de lesbrief van vorige week op tijd ingeleverd.
  • Je zit op je eigen plek en bent rustig (= in stilte) met Spaans bezig.
  • Je beheerst het leerdoel van vorige week (= je kan aangeven waar je last van hebt + je kan ten minste 4 lichaamsdelen opnoemen in het Spaans).
  • Je kan iemand een advies geven.
  • Je weet wat de pretérito perfecto is en kan dit kort uitleggen.
  • Je hebt antwoord gegeven op alle vragen in deze LessonUp en hebt minimaal de helft goed.

Alléén als je rustig aan het werk bent (en in LessonUp je hand hebt opgestoken) roep ik je bij me (zonder laptop!) om te checken of je het inderdaad voldoende beheerst om op het leerplein te mogen werken.

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Evaluación

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Voorw. leerplein (volg. week)
  • Lesbrief vandaag is vandaag vóór 16:30 ingeleverd (check: Classroom)
  • Voorbereiding is gedaan (check: Google Forms)
  • Je zit op je eigen plek en bent rustig (= in stilte) met Spaans bezig
  • Je beheerst de leerdoelen van vorige week (check: live)
  • Je kan uitleggen waar de nieuwe grammatica over gaat (check: live)
  • Je hebt antwoord gegeven op alle vragen in de LessonUp en hebt minimaal de helft goed

Vandaag niet op het leerplein kunnen werken, maar wil je volgende week wel? Lever vandaag vóór 16:30 de lesbrief in en zorg dat je de leerdoelen hebt behaald. Doe ook de voorbereiding zoals aangegeven in Google Classroom.

Slide 31 - Tekstslide