argumenten evolutie+ontwikkeling van leven

Ordening en Evolutie
Argumenten voor evolutie 
&
ontwikkeling van het leven op aarde
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Ordening en Evolutie
Argumenten voor evolutie 
&
ontwikkeling van het leven op aarde

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt omschrijven wat fossielen hebben bijgedragen aan de evolutietheorie.
  • Je kunt omschrijven wat de overeenkomsten tussen verschillende soorten organismen hebben bijgedragen aan de evolutietheorie.                    
  • Je kunt toelichten dat overeenkomsten in de bouw van organen, de bouw van cellen en de samenstelling van stoffen in cellen duiden op verwantschap
  • Je kunt een geologische tijdschaal en een stamboom van organismen aflezen

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Link

Wat zijn fossielen?

Slide 4 - Open vraag

Uit fossielen is te halen hoe soorten in de geschiedenis zijn ..................
A
Ontstaan
B
Veranderd
C
Verdwenen (uitgestorven)
D
A, B en C

Slide 5 - Quizvraag

Elke gesteente laag heeft een bepaalde
ouderdom. Zo is in te schatten hoe oud
Fossielen zijn.
Stelling: Fossielen van dinosauriërs komen in alle gesteentelagen voor.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 6 - Quizvraag

Sommige soorten behoren niet tot dezelfde soort, maar zijn wel verwant aan elkaar. Ze hebben een gemeenschappelijke voorouder. welke argumenten duiden op verwantschap tussen verschillende soorten
A
Overeenkomst in de bouw van organen
B
Overeenkomsten in de bouw van cellen en de samenstelling van stoffen in cellen
C
Rudimentaire organen
D
A, B en C

Slide 7 - Quizvraag

Een mens, een mol, een arend en een walrus hebben een overeenkomstige bouw van armskelet.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 8 - Quizvraag

Slide 9 - Tekstslide

Wij mensen hebben rudimentaire organen. Welk van de volgende organen is rudimentair?
A
Galblaas
B
Blinde darm
C
Endeldarm
D
Lever

Slide 10 - Quizvraag

Naar welke stoffen in cellen kijkt men om te achterhalen of soorten verwanten zijn aan elkaar?

Slide 11 - Open vraag

In een geologische tijdschaal staan tijdperken
verwerkt en deze zijn weer onderverdeeld in
periodes.
Hoeveel jaar geleden kwam het tijdperk
Mesozoicum ten einde?
A
542 miljoen jaar geleden
B
255,2 miljoen jaar geleden
C
65.5 miljoen jaar geleden
D
145,5 miljoen jaar geleden

Slide 12 - Quizvraag

Hoe heet de periode waar de eerste
fossielen teruggevonden worden.

Slide 13 - Open vraag

Welke soort is het meest recent ontstaan:
A of C?

Soort B toont het meeste verwantschap met
soort: D of E?
A
A - D
B
A - E
C
C - D
D
C - E

Slide 14 - Quizvraag

Er worden twee uitspraken gedaan

- De lippenbeer is meer verwant aan de
bruine beer dan aan de brilbeer.
- De voorouders van de reuzenpanda
begonnen hun ontwikkeling als aparte groep
meer dan 24 miljoen jaar geleden.

zijn deze uitspraken juist?
A
geen van beide zijn juist
B
beide zijn juist
C
alleen de 1e is juist
D
alleen de 2e is juist

Slide 15 - Quizvraag

Jullie hebben weer de volgende keuzes
A
Luisteren en meedoen met de rest van de les
B
Zelfstandig gaan lezen
C
Je gaat aan de slag met de opdrachten

Slide 16 - Quizvraag

huiswerk
B3
B4

Slide 17 - Tekstslide

Argumenten voor evolutie
  • Fossielen
  • overeenkomsten in bouw
  • rudimentaire organen
  • overeenkomsten in cellen en stoffen

Slide 18 - Tekstslide

Fossielen
  • Versteende overblijfselen                             of afdrukken van                                   organismen in gesteente

  • laag sediment bedekt organismen

  • versteend

  • uit fossielen blijkt hoe soorten zijn ontstaan, veranderd en/of verdwenen.

Slide 19 - Tekstslide

Overeenkomsten in bouw

  • overeenkomstige   beenderen / organen 'grondvorm'

  • gemeenschappelijke voorouder

  • overeenkomstige functies organen

Slide 20 - Tekstslide

Rudimentaire organen

Slide 21 - Tekstslide

Overeenkomsten in cellen en stoffen
  • Elk organisme bestaat uit 1 of meer cellen

  • Vergelijkbare processen kunnen vertonen: Celdeling/verbranding

  • Samenstelling van stoffen: DNA en eiwitten

Slide 22 - Tekstslide

Stamboom
  • Aan wie zijn wij het meest verwant?

  • Maken door gebruik van DNA 

  • soorten vertonen verwantschap als ze een gemeenschappelijk voorouder hebben

Slide 23 - Tekstslide

Geologische tijdschaal
  •  geeft geschiedenis van het leven op aarde aan

  • verdeeld in tijdperken 
  • tijdperken verdeeld in perioden

  • geeft de tijd aan in miljoen jaar

Slide 24 - Tekstslide

Dit is een beschrijvingen van een fossiel.                        sleep ze in het juiste vakje.    
Juist
onjuist
een versteend organisme
Een versteende afdruk van een plant

Een mug in barnsteen (versteend hars) 

Slide 25 - Sleepvraag

Juist
onjuist
Het wild zwijn is meer verwant aan het hertzwijn dan aan het gewoon wrattenzwijn.

Cebochoerus is de voorouder van alle varkensachtigen.

Slide 26 - Sleepvraag

Organen die geen functie meer hebben en niet of nauwelijks tot ontwikkeling komen noemt men .................... organen

Slide 27 - Open vraag

huiswerk
B3
B4

Slide 28 - Tekstslide