Ambiguïteit

 Ambiguïteit
Dubbelzinnigheid
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

 Ambiguïteit
Dubbelzinnigheid

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je ambiguïteit herkennen in zinnen en begrijpen hoe het ontstaat.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is Ambiguïteit?
Ambiguïteit betekent dat een zin op meerdere manieren geïnterpreteerd kan worden. 

Het kan ontstaan door homoniemen (woorden met dubbele betekenissen), dubbelzinnige woordgroepen, meerdere ontledingsmogelijkheden en/of onduidelijke verwijzingen.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld 1: Dubbelzinnige Woordbetekenissen
Scapino, je loopt gewoon binnen

'Binnenlopen' kan betekenen 'betreden' 
of 'financieel succes boeken'.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld 2: Dubbelzinnige Woordgroepen
In de gang hangt een foto van Janet

Dit kan betekenen: 
1) de foto die Janet heeft gemaakt; 
2) de foto waarop Janet is afgebeeld; 
3) de foto waarvan Janet de eigenaar is.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld 3: Meerdere Ontledingsmogelijkheden
Pepijn geeft Alysa een cadeau. 

Deze zin kan je op twee manieren ontleden met aan:
1) Pepijn (ow) geeft aan Alysa (mv) een cadeau.
                          Pepijn geeft aan Alysa een cadeau. 
2) Alysa (ow) geeft aan Pepijn (lv) een cadeau. 
                          Aan Pepijn geeft Alaysa een cadeau. 

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeeld 4: Onduidelijke Verwijzing
Dylan vroeg Igor en zijn vriendin mee naar het zwembad. 

Het woord 'zijn' verwijst onduidelijk: om wiens vriendin gaat het? 

Om de vriendin van Dylan of die van Igor? 

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar zit de ambiguïteit?
De van moord beschuldigde verdachte luisterde geboeid naar de rechter.

Slide 8 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Verwijder ambiguïteit. Maak twee zinnen
met verschillende betekenissen:
"Gideon laat de docent weten dat zijn handschrift onleesbaar is."

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Wat voor ambiguïteit zit in deze zin?
"Mariëlle vertelde Roxy dat Bas al een poosje smoorverliefd op haar was."
A
Homoniem
B
woordgroep met meerdere betekenissen
C
Meerdere ontleding
D
Onduidelijke verwijzing

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies