TS Kunst Les 3 en 4

• Beroepsoriëntatie
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 2

TS kunst VMBO 2 

in quarantaine BK-KM-MH

Les 3 + 4

FILMBEGRIPPEN:

De komende lessen doen we steeds een deel theorie én een deel met een andere opdracht. 

Je maakt tijdens de les alle slides met vragen en zorgt dat het aan het eind van de les is ingeleverd. Na de les kun je de andere opdracht afmaken en inleveren wanneer je die klaar hebt, maar wél vóór de volgende les!

Wat moet af in de 3e les = 

alle blauwe slides

DEELOPDRACHT 6

Op de volgende slides vind je wat vragen over de tekst in het theorieboek. Dit boek kun je vinden in jullie klassenmap in TEAMS. Pak het er bij en beantwoord zo goed mogelijk de vragen in eigen woorden.

Beantwoord ook de vragen op de andere slides. Bekijk de filmpjes en beantwoord de vragen die daar bij horen. Maak ook de opdracht aan het eind van de blauwe slides.

6-1
Voordat je een film gaat maken, moet je goed nadenken over de doelgroep. Waarom?

6-2
Wat is het officiële woord voor een geluidsfilm?

6-3
Wat is het verschil tussen een reportage en een documentaire?

6-4
Wat betekend ‘filmgenre’?
En geef een voorbeeld:

6-5
Bekijk het instructiefilmpje op de volgende slide. Wat is de doelgroep?

6-6
Wat gebeurt er bij 24 tekeningen per seconde?

6-7
Bekijk het filmpje op de volgende slide en geef aan wat voor soort audiovisuele productie dit is.

6-8
Wat is een biografie?

6-9
Wat is een pixel en wat doet die?

6-10
Welke afbeelding heeft meer pixels:
links of rechts?
En waar kun je dat aan zien?

https:

Opdracht bij 6:

Ontwerp een logo voor jouw gekozen beroep uit de vorige les. Kijk op slide 19 naar voorbeelden van logo's. Wat kun je bedenken voor jouw beroep? Denk aan een voorwerp dat bij het beroep past bijvoorbeeld, of de beginletter van de naam van het beroep. Maak er een nette tekening van en kleur hem helemaal netjes in. Inleveren op de aangegeven slide.

Lever hier de tekening van je logo in:

Wat moet af in de 4e les = 

alle gele slides

DEELOPDRACHT 7

Op de volgende slides vind je weer wat vragen over de tekst in het theorieboek. Dit boek kun je vinden in jullie klassenmap in TEAMS. Pak het er bij en beantwoord zo goed mogelijk de vragen in eigen woorden.

Beantwoord ook de vragen op de andere slides. Bekijk de filmpjes en beantwoord de vragen die daar bij horen. 

7-1
Welke mensen zie je in de
afbeelding?

7-2
Wat is het verschil tussen een “filmcrew” en de “cast”?

7-3
Wat is een draaischema?

7-4
Wat staat er in een script?

7-5
Wat staat er allemaal in een draaiboek?

7-8
Waarom is het storyboard zo belangrijk?

7-9
Wat doet een “Casting Director”?

7-10
En wat doet een “Editor”?

7-11
Wat zie je op de afbeelding?

Opdracht bij 7:

1. Bekijk de onderstaande video over hoe je een eenvoudig storyboard moet maken. 
2. Op de slide daarna staat een voorbeeld van een eenvoudig storyboard met 6 frames. Teken dit na op papier of print het uit op A4 formaat.
3. Bedenk een kort eenvoudig verhaaltje, met daarin 2 personen, dat je kunt vatten in de 6 frames. Schrijf eerst in de regels onder de framepjes het verhaaltje. Teken daarna in het frame wat bij de tekst hoort. Houd het eenvoudig! Je mag gewoon harkpoppetjes gebruiken. Het gaat er om hoe de figuurtjes in beeld zijn (beeldkaders) en of dat klopt met wat je geschreven hebt in je verhaal onder het frame.

Tip: teken met potlood! Pas als je alles klaar hebt en je tevreden bent mag je het met fineliner of pen overtekenen.

Lever je storyboard in op de volgende slide. 

Lever hier een foto van je storyboard in: