Montag, den 30. Januar

Hausaufgaben Deutsch Montag 
Lernen Seite 128 DN + 129 A DN Machen: 7,8,9

Dinsdag leren de zinnen met jezelf voorstellen van de  persoonlijke brief (stencil) of in teams staat het bestand ook. 
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Hausaufgaben Deutsch Montag 
Lernen Seite 128 DN + 129 A DN Machen: 7,8,9

Dinsdag leren de zinnen met jezelf voorstellen van de  persoonlijke brief (stencil) of in teams staat het bestand ook. 

Slide 1 - Tekstslide

Ziel heute
* overhoren/ herhalen woordjes
*herhalen persoonlijke brief + open oefening week 2
* aflevering met lezen Logo

Slide 2 - Tekstslide

wat betekent: das Gleis

Slide 3 - Open vraag

wat betekent: die Ampel

Slide 4 - Open vraag

wat betekent: die Dörfer

Slide 5 - Open vraag

wat betekent: Der Kreisverkehr

Slide 6 - Open vraag

wat betekent: großartig

Slide 7 - Open vraag

wat betekent: die Ecke

Slide 8 - Open vraag

antwoorden wb oef 7
DB= afkorting van Deutsch Bahn


#RB64: Tiere auf dem Gleis zwischen #Köln Zentrum und #Bonn.

#Bauarbeiten am Hbf Essen: Aussteigen in Essen-Steele. Weiterfahren mit dem Bus. Verspätung möglich.

#RB23 #S23 Verkehr auf einem Bahnübergang in der Nähe von Venlo. #bahn

Slide 9 - Tekstslide

antwoorden wb oef 8
1 ankommen                               8 zu Fuß gehen
2 überqueren                             9 laufen
3 suchen                                      10 fahren mit
4 umsteigen 
5 einsteigen
6 abfahren
7 abbiegen




Slide 10 - Tekstslide

antwoorden wb oef 9 + vertaling
In Honolulu, der Hauptstadt von Hawaii, ist das Benutzen von Smartphones verboten, wenn Fußgänger eine Straße überqueren. In Honolulu, de hoofdstad van Hawaii, is het gebruik van mobieltjes verboden als voetgangers een straat oversteken Warum? Weil es gefährlich ist. Vorige Woche gab es wieder einen Unfall. Ein junger Mann wurde verletzt und musste ins Krankenhaus. Waarom? Omdat het gevaarlijk is. Vorige week was er weer een ongeluk. Een jonge man raakte gewond en moest naar het ziekenhuis.
In der deutschen Stadt Augsburg gibt es darum seit April 2016 „Bompeln“. Das sind Bodenampeln. Inzwischen haben viele Länder solche Bodenampeln. Sie warnen Fußgänger, wenn eine Straßenbahn kommt. In de Duitse stad Augsburg zijn er daarom sinds April 2016 'bombeln'  Dat zijn grondstoplichten. Intussen heben veel landen zulke grondstoplichten. Ze waarschuwen voetgangers als er een tram aankomt.

Slide 11 - Tekstslide

2e deel antwoorden oef 9
Smartphone-Nutzer schauen nicht so oft nach oben. Mobiele gebruikers kijken niet zo vaak naar bovenOft haben die Nach-unten-Starrer auch noch Kopfhörer auf oder in den Ohren, dadurch bekommen sie vom Verkehr noch weniger mit. Vaak hebben de naar-beneden-kijkers ook nog een koptelefoon op of in de oren, daardoor krijgen ze van het verkeer nog minder mee. Eine Ampel am Boden fällt ihnen da einfach mehr auf. Een stoplicht op de grond valt hun daar eenvoudigweg meer op.
In Augsburg hat man die Bodenampeln an der Haltestelle Haunstetter Straße und am Überweg in der Von-Parseval-Straße im Zentrum installiert. In Augsburg heeft men de grondstoplichten bij de bushalte in de H.. straat en op kruising van een weg en een railspoor in de V-P-straat in het centrum geïnstalleerd.Hier überqueren viele Schüler und Studenten jeden Tag die Straße. So kommen sie sicher nach Hause. Hier steken veel leerlingen en studenten iedere dag de straat over. Zo komen ze zeker weten thuis.

Slide 12 - Tekstslide

luisteroefening 10/11
luister naar de berichten en kruis het goede antwoord aan.
WE lezen eerst de woordjes van C en D die bij de volgende oefeningen aan bod komen

Slide 13 - Tekstslide

lezen oefeningen 12 en 13
we gaan eerst een stukje Landeskunde lezen en daarna de tekst D en lezen eerst de vragen door zodat je weet waar je op moet letten. 

Slide 14 - Tekstslide

Schrijf de datum van vandaag in het Duits

Slide 15 - Open vraag

Schrijf de Duitse aanhef voor een jongen (Kevin)

Slide 16 - Open vraag

Schrijf een Duitse afsluitende groet

Slide 17 - Open vraag

Schrijf als afsluiting je naam

Slide 18 - Open vraag

maken invuloefening 2
Jullie gaan nu zelf proberen de ontbrekende woorden in te vullen. Volgende week weekopdracht brief 2 inleveren. (mits je de vorige keer die al gemaakt had. Dan brief 1 maken en inleveren)

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Link

Hausaufgaben Dienstag
leren de zinnen met jezelf voorstellen van de persoonlijke brief (stencil) of in teams staat het bestand ook.
afmaken invuloefening (als het nog niet af is) + 
maken oef 12, 13 en 14

Slide 21 - Tekstslide