‹Terug naar zoeken

Les 5: EEN SOLLICITATIEBRIEF SCHRIJVEN

1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
StudielessenPraktijkonderwijsLeerjaar 1-4

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les 5: een sollicitatiebrief schrijven

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

JdW-kijkwijzer
Lesopbouw:

  1. Vooraf:
    Startklaar, Voorkennis activeren, Formatief Handelen

  2. Instructie:
    Leerdoelgericht werken, Inclusieve didactiek, Concrete en herkenbare voorbeelden, Formatief Handelen

  3. Toepassing:
    Actieve verwerking, Formatief handelen 

  4. Evaluatie:
    Afsluiting

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 5 - Tekstslide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Wat is een cv?

Slide 6 - Woordweb

2. Voorkennis activeren
De docent activeert relevante voorkennis aan de hand van een terugblik-opdracht, waarbij eventueel een beroep op de thuistalen wordt gedaan. Op deze manier biedt de docent een kapstok om nieuwe stof te verbinden aan de eerder geleerde stof en richting te geven aan het verdere verloop van de les. Tegelijkertijd worden hiermee misconcepties van leerlingen zichtbaar gemaakt, waar de docent vervolgens gericht op in kan spelen. 
Welke informatie noteer je op je cv?

Slide 7 - Woordweb

2. Voorkennis activeren
De docent activeert relevante voorkennis aan de hand van een terugblik-opdracht, waarbij eventueel een beroep op de thuistalen wordt gedaan. Op deze manier biedt de docent een kapstok om nieuwe stof te verbinden aan de eerder geleerde stof en richting te geven aan het verdere verloop van de les. Tegelijkertijd worden hiermee misconcepties van leerlingen zichtbaar gemaakt, waar de docent vervolgens gericht op in kan spelen. 
Les 5: een sollicitatiebrief schrijven

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

           Leerdoelen
Aan het einde van de les...
1. weet ik wat een sollicitatiebrief is (R);
2. herken ik de opbouw van een sollicitatiebrief (T1); 

Slide 9 - Tekstslide

3. Leerdoelgericht werken
De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   
           Instructie
Inmiddels hebben jullie verschillende vacatures bekeken en een CV opgesteld. De volgende stap is het schrijven van je eigen sollicitatiebrief!

 

Bekijk in de volgende slides voorbeelden van een sollicitatiebrief.

Slide 10 - Tekstslide

4. Inclusieve didactiek
De docent past diverse strategieën toe om de betrokkenheid van alle leerlingen te garanderen. Door regelmatig het begrip van de lesstof te controleren en zo nodig de uitleg aan te passen, blijft de stof toegankelijk voor iedereen. Flexibele en heterogene differentiatie ondersteunt dit proces. Interactie in de klas wordt versterkt door het gebruik van thuistalen. Verder creëert de docent een contextrijke en inclusieve leeromgeving door (culturele) achtergronden in de lesstof te integreren. Door positief en proactief op leerlinggedrag te reageren, wordt het voor leerlingen makkelijker om gewenst gedrag te tonen en actief deel te nemen aan de les.


Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Video

Deze slide heeft geen instructies

          Stap 1: NAW-gegevens
Houd je aan de regels die gelden voor het schrijven van een zakelijke brief.

  • Jouw adres gegevens bovenaan
  • Plaats en datum
  • Betreft: en dan volgt het onderwerp van de brief
         sollicitatie medewerker Burger King
  • Een nette aanhef 
        'Geachte' of 'beste' 
  • Een nette afsluiting
         Met vriendelijke groet, <naam>

timer
5:00
Adres
Jouw voornaam en achternaam
Capadosestraat 25
2523AB Den Haag

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

       Stap 2: motivatie
ALINEA 1:

Noteer:
  • Waar solliciteer je op? 
         Voor welke baan stuur jij een sollicitatiebrief?

  • Hoe weet je dat ze opzoek zijn naar een werknemer?
         Waar heb je de vacature gevonden?

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

        Voorbeelden

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

       Stap 3: introductie
ALINEA 2:

  • Nu vertel je iets over jezelf
         Wie ben je? Hoe oud ben je? Wat zijn jouw hobby's? 
  • Je legt uit waarom deze baan jou leuk lijkt
         Waar werd je enthousiast van? Waarom zie jij jezelf daar later werken?

Tip: Zorg ervoor dat je enthousiast overkomt! 

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

        Voorbeeld

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

       Stap 4: overtuigen
ALINEA 3:

  • Nu vertel je waarom de werkgever jou moet aannemen.
     Waarom moeten ze jou kiezen in plaats van iemand anders?
     Vertel waar jij goed in bent; 
  • Vertel je eigenschappen die jou geschikt maken voor deze vacature.
     Noteer positieve eigenschappen over jezelf waar je iets aan hebt bij
     deze baan, bijvoorbeeld: ik kom op tijd, ik werk netjes; 
  • Vertel de eventuele werkervaring die je hebt.
     Hier kun je iets vertellen over jouw bijbaan of stage-ervaring; 

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


De vraag kan hier 
geplaatst worden.
A
a.
B
b.
C
c.
D
d.

Slide 20 - Quizvraag

7. Formatief handelen
De docent geeft de leerlingen gedurende de les gerichte feedback, feedup en feedforward op de op de inhoud van het werk, de leerstrategie, het gedrag en op zelfsturing. De docent bevraagt willekeurig leerlingen met open vragen. De docent stimuleert kwaliteitsbesef onder leerlingen door bijvoorbeeld leerlingen elkaars werk te laten vergelijken of uitgewerkte voorbeelden te gebruiken, gevolgd door geïnformeerde vervolgstappen.
       Stap 5: afsluiting
ALINEA 4:

  • In de laatste alinea vertel je dat je graag op gesprek wilt komen en sluit je af met een vriendelijke groet

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stap 5: afsluiting
ALINEA 4:

  • In de laatste alinea vertel je dat je graag op gesprek wilt komen en sluit je af met een vriendelijke groet.


Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag
Klaar? 

  • Maak jouw CV af in Talenteon
  • Ga zelfstandig werken aan Numo Nederlands

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie
Waar begin je mee bij het schrijven
van een sollicitatiebrief?

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie
Wat schrijf je in de inleiding van 
een sollicitatiebrief?

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie
Een voorbeeld van een nette afsluiting is...



Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ik weet hoe ik een sollicitatiebrief moet schrijven
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Poll

Deze slide heeft geen instructies