Quiz pedagogen - 6OVB

Quiz pedagogen - 6OVB2



Pedagogiek

1 / 33
volgende
Slide 1: Slide
newEditorPedagogieSecundair onderwijs

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Quiz pedagogen - 6OVB2



Pedagogiek

PEDAGOGEN MBT OPVOEDING



Arnold Sameroff

Elise & Florence

Welke twee soorten factoren spelen volgens het model een rol in de ontwikkeling?

Waarom verloopt ontwikkeling volgens Sameroff in twee richtingen?

Waarom is het transactioneel model belangrijk voor pedagogen?

Welke invloed hebben beschermende factoren op de ontwikkeling van het kind?

Waarom ligt de ontwikkeling volgens Sameroff niet vast?

Urie Bronfenbrenner

Jenthe & Ilan

Wie ontwikkelde het sociaal-ecologisch ontwikkelingsmodel?

A

Jean Piaget

B

Sigmund Freud

C

Urie Bronfenbrenner

D

Erik Erikson

Wat hoort bij het macrosysteem?

A

Familie

B

School

C

Cultuur en normen

D

Vriendenkring

Wat onderzoekt het chronosysteem?

A

Relaties tussen vrienden

B

Invloeden doorheen de tijd

C

Culturele waarden

D

Biologische factoren

Het microsysteem heeft directe invloed op het kind?

A

Juist

B

Fout

Waarom is het mesosysteem belangrijk?

PEDAGOGEN MBT KINDEROPVANG

Learning objective

Emmi Pikler

Axelle & Dieuwke

Wie was Emmi Pikler en waar stond zij vooral om bekend?

Wat bedoelde Pikler met “vrije beweging?”

Waarom zijn respectvolle zorgmomenten volgens Pikler belangrijk?

Hoe helpen hechte en stabiele relaties relaties bij de emotionele veiligheid van een kind?

Welke rol speelt observatie binnen de visie van Pikler?

Reggio Emilia - Loris Malaguzzi

Mayra & Zoë

Wie ontwikkelde de Reggio Emilia-benadering?

Welke drie elementen vormen samen ‘de drie pedagogen’?

Welke omgeving stimuleert het leren?

Hoe kijkt Loris Malaguzzi naar de ontwikkeling en het leren van kinderen?

Waarom is er geen vast leerplan?

PEDAGOGEN MBT SCHOOL

Chai, Femi & Kylian

Hoe geloofde Freinet dat de kinderen het meeste leerden?

Van wie leren kinderen op school nog naast leerkrachten?

Wanneer veranderde de school ‘De appeltuin’ in een Freinetschool?

In welke drie fasen werden de kindertijd volgens Steiner verdeeld?

In de tweede fase rekent men dat je 7-14 jaar bent, wat staat er in die fase centraal?