Les 2 "De Griekse wereld: De invloed van de Grieken"

Welkom bij Geschiedenis
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom bij Geschiedenis

Slide 1 - Tekstslide




1. Leerdoelen
2. De Griekse wereld:
De invloed van de Grieken


Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
Dit kan je na deze les:

  • Je weet dat Heinrich Schliemann opgravingen heeft gedaan in Troje (1873) over de gebeurtenissen in Troje van 1200 v. Chr.
  • Je weet dat Schliemann op dit idee kwam door een oud boek te lezen van Homeros: Ilyas en Odyssee.
  • Je kent de mythe van het Paard van Troje.
  •  Je begrijpt op welke wijze archeologen zorgen voor meer kennis over het verleden.

  • Je geeft voorbeelden van de uitwisseling van de Grieks-Romeinse en de Germaanse cultuur.






Slide 3 - Tekstslide

Tijd van Grieken en Romeinen
3000 v. Chr. - 500 n. Chr.

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Heinrich Schliemann en Troje
De Trojaanse oorlog
Grote oorlog tussen de Grieken en de Trojanen
Liefde tussen de Trojaanse prins Paris en Helena (getrouwd met Menelaos, koning van Sparta)
1200 v. Chr. varen meer dan duizend Griekse schepen van meer dan vertig Griekse koningen naar Troje.
De oorlog tussen Griekenland en Troje duurde tien jaar, maar de Grieken konden de hoge muren van Troje niet bedwingen.
Toen bedacht Odysseus de beroemde list met het houten paard.
Heinrich Schliemann
Duitse zakenman en archeoloog (19e eeuw)

Trojaanse oorlog als verhaal (?) van Homeros (Ilias en Odyssee)
Heinrich Schliemann groef drie jaar lang en vond meerdere Trojaanse steden en de schat van de koningen van Troje.
Dank zij hem is zo goed als zeker dat de Trojaanse oorlog niet alleen een mooi verhaal is. 

Leerboek blz. 32 en 33

Slide 6 - Tekstslide

Hoezo moeten wij dit allemaal weten?
De maatschappij en de staatsvorm(en)
De maatschappij die Homeros beschreef was totaal anders dan bijvoorbeeld in andere Griekse steden.
Bijvoorbeeld Athene in de 5e eeuw v. Chr.: democratie!
Maar: Elke Griekse stad had haar eigen manier van bestuur, haar eigen wetten en regels.

Grieken gingen over de vorm van bestuur nadenken: Was democratie het beste? Was er eigenlijk wel een ideale staatsvorm?
De goden en het geloof
Andere dachten over de rol van de goden na.
De goden waren in deze tijd heel belangrijk!

Vanaf de 6e eeuw geloofden sommige Grieken de godenverhalen (mythen) niet meer. Ze gingen zoeken naar natuurlijke oorzaken.
Het begin van het wetenschappelijke denken in Europa met Athene als centruum.
Hoezo hebben we deze kennissen vandaag nog?
Doordat Alexander de Grote Egypte en een groot deel van Azië veroverde, werd de Griekse cultuur over een enorm gebied verspreid.

De Romeinen namen de wetenschappelijke kennis over en imiteerden Griekse schrijvers, architecten en beeldhouwers.

En wij? Wij hebben al dat weer leren kennen door de Romeinen!
We zien de invloed van de Grieken op veel plaatsen terug: 
democratie, wetenschap, filosofie, kunst
Leerboek blz. 33 en 34

Slide 7 - Tekstslide

Aan de slag: Griekse erfenissen om je heen
Als je verder kijkt dan je neus lang is, moet je erkennen dat we best veel aan de Grieken te danken hebben. Wat, is een interessante vraag om uit te zoeken. Welke Griekse erfenissen kun jij in jouw wereld ontdekken?

Werk in tweetallen: 
Maak een collectie van afbeeldingen die verwijzen naar de oude Grieken en hun cultuur.
Gebruik hiervoor het internet!
Sla de afbeeldingen op!


timer
5:00

Slide 8 - Tekstslide

Griekse erfenissen om je heen

Slide 9 - Open vraag

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 10 - Woordweb

Wat gaan we volgende keer doen?
De Griekse wereld:
2.2 Van paleis naar polis

Slide 11 - Tekstslide