Automatische Systemen - Opdracht B

Automatische systemen

Opdracht B

1 / 20

Slide 1: Tekstslide

NatuurkundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

In deze les zitten 20 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Lesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Automatische systemen

Opdracht B

Slide 1 - Tekstslide

Opdracht B

In deze opdracht ga je met je groepje eerst een aantal standaard oefeningen doen. Deze oefeningen dienen ertoe dat je begrijpt wat vele onderdelen van het systeembord doen.

Daarna krijg je opdrachten om verschillende onderdelen te combineren, stijgend in complexiteit. Laat elke opgave aan het eind door je docent controleren.

Dit dient als oefening voor je repetitie, zodat je tijdens je repetitie logisch kan nadenken over de schakelingen die je voor een vraagstuk moet realiseren.

Zorg ervoor dat iedereen in je groepje alle antwoorden begrijpen!!!

Slide 2 - Tekstslide

Opgave B1

Maak binnen 5-8 minuten kennis met de EN-poort, OF-poort, invertor en drukknoppen. Zorg ervoor dat iedereen in je groepje de antwoorden snappen!

a. Ontwerp een schakeling met twee drukknoppen die ingangsignalen geven voor een EN-poort. Uitgangssignaal sluit je aan op één LED.

b. Ontwerp een schakeling met twee drukknoppen die ingangsignalen geven voor een OF-poort. Uitgangssignaal sluit je aan op één LED.

c. Ontwerp een schakeling met één drukknop die een ingangsignaal geeft voor een invertor.

Uitgangssignaal sluit je aan op één LED.

d. Ontwerp een schakeling met een OF-poort en een ander

verwerkingscomponent met als waarheidstabel:

(A en B zijn ingangen/drukknoppen, C is uitgang/LED)

Slide 3 - Tekstslide

Antwoord B1 a

a. Ontwerp een schakeling met twee

drukknoppen die ingangsignalen geven

voor een EN-poort. Uitgangssignaal sluit

je aan op één LED. Antwoord ---->

Met waarheidstabel:

Slide 4 - Tekstslide

Antwoord B1 b

b. Ontwerp een schakeling met twee

drukknoppen die ingangsignalen geven

voor een OF-poort. Uitgangssignaal sluit

je aan op één LED. Antwoord ---->

Met waarheidstabel:

Slide 5 - Tekstslide

Antwoord B1 c

c. Ontwerp een schakeling met twee

drukknoppen die ingangsignalen geven

voor een OF-poort. Uitgangssignaal sluit

je aan op één LED. Antwoord ---->

Met waarheidstabel:

Slide 6 - Tekstslide

Antwoord B1 d (1/2)

d. Ontwerp een schakeling met een EN-poort en een ander

verwerkingcomponent met als waarheidstabel:

A: Er is sowieso een EN-poort nodig. Dat betekent dat je

vanuit de waarheidstabel van de EN-poort moet werken naar de waarheidstabel waarvoor gevraagd wordt. In de uiteindelijke waarheidstabel MOET de ingang van A op de 3de plek HOOG worden om met het HOGE signaal van B een HOOG signaal in C te geven.

<------> Dus moet er een invertor op de signalen van A gezet worden.

Slide 7 - Tekstslide

Antwoord B1 d (2/2)

invertor op A Schakeling:

------>

geeft

_____ ___

| ___________ _________|

| |

Slide 8 - Tekstslide

Opgave B2

Maak binnen 3 minuten kennis met de geheugencel en drukknoppen. Zorg ervoor dat iedereen in je groepje de antwoorden snappen!

a. Ontwerp een schakeling met drukknoppen die ingangsignalen geven voor een geheugencel. Uitgangssignaal sluit je aan op een LED. Let goed op wat een geheugencel doet.

Slide 9 - Tekstslide

Antwoord B2

a. Ontwerp een schakeling met drukknoppen die ingangsignalen geven voor een geheugencel. Uitgangssignaal sluit je aan op een LED. Let goed op wat een geheugencel doet.

A: De geheugencel geeft een langdurig continu signaal

af op C als de SET ingedrukt wordt via A. Met de knop

van B op RESET wordt dit langdurige signaal

uitgeschakeld.

Slide 10 - Tekstslide

Opgave B3

a. Je zet een elektrische waterkoker aan door op een drukschakelaar te drukken. De waterkoker blijft dan aan en slaat bij 100 °C automatisch af. Een ijkgrafiek van de temperatuursensor geeft: 4,5 V voor 100 °C.

Ontwerp de schakeling hiervoor. Gebruik een led als "waterkoker".

b. Je wilt dat de waterkoker afslaat bij 80 °C. Zonder een ijkgrafiek te gebruiken, hoe kun je daarvoor zorgen?

c. Nu wil je dat je met dezelfde drukknop van vraag a ook de waterkoker weer uitschakelt tijdens het koken.
Ontwerp de schakeling hiervoor. Gebruik een led als "waterkoker".

Slide 11 - Tekstslide

Antwoord B3 a

a. Je zet een elektrische waterkoker aan door op een drukschakelaar te drukken. De waterkoker blijft dan aan en slaat bij 100 °C

automatisch af. Een ijkgrafiek van de

temperatuursensor geeft: 4,5 V voor 100 °C.

Ontwerp de schakeling hiervoor. Gebruik een

led als "waterkoker".

Slide 12 - Tekstslide

Antwoord B3 b

b. Je wilt dat de waterkoker afslaat bij 80 °C. Zonder een ijkgrafiek te gebruiken, hoe kun je daarvoor zorgen?

A: Comparator lager instellen.

Slide 13 - Tekstslide

Antwoord B3 c

c. Nu wil je dat je met dezelfde drukknop van vraag a ook de waterkoker weer uitschakelt tijdens het koken.

Ontwerp de schakeling hiervoor.

Gebruik een led als "waterkoker".

Slide 14 - Tekstslide

Opgave B4

a. Een deurbel is niet moeilijk te ontwerpen.

Ontwerp de schakeling hiervoor. Gebruik een led als bel. DUS GEEN ZOEMER.

b. Een slechthorende hoort de bel waarschijnlijk wel als
deze bel voor 8 seconden blijft rinkelen als hij is aangezet.
Ontwerp de schakeling hiervoor. Gebruik een led als bel.

c. Nu blijken 8 seconden dus toch niet lang genoeg te zijn. Je wilt nu dat de bel voor 10 seconden door blijft rinkelen als hij is aangezet.
Ontwerp de schakeling hiervoor. Gebruik een led als bel.

Slide 15 - Tekstslide

Opgave B5 voetgangerslicht

Het voetgangerslicht staat normaal gesproken op rood. Met een drukknop kan een passagier het licht op groen zetten. Na het indrukken van de knop gebeurt er eerst 4 sec niets. Dan gaat het rode licht uit en het groene licht aan. Het groene licht blijft 4 sec branden. Daarna wordt de startsituatie hersteld (rode licht), tot er weer een voetganger op de knop drukt.

Gebruik twee leds als rood en groen licht.