Les 5 Van Muur naar Gordijn

Van Muur naar Gordijn
n
Startklaar:
  • Lesboek op tafel
  • Pen op tafel
  • Jas uit
  • Tas van tafel 
timer
1:00
1 / 39
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

In deze les zitten 39 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Van Muur naar Gordijn
n
Startklaar:
  • Lesboek op tafel
  • Pen op tafel
  • Jas uit
  • Tas van tafel 
timer
1:00

Slide 1 - Tekstslide

Opdrachten check!
Opdracht 1
Pagina 73

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen:
Op het einde van deze les kun je:
  • Uitleggen hoe Duitsland steeds meer verdeeld raakte.
  • Uitleggen waarom de Blokkade van Berlijn niet werkte.
  • Uitleggen wat voor een invloed de Berlijnse Muur had op de Duitse burgers.
  • Benoemen wat het Ijzeren Gordijn is.

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

4 oorzaken voor de industriële revolutie?
Wat waren de oorzaken van de industriële revolutie?
Wat was ook alweer het doel van deze opdeling?

Slide 5 - Tekstslide

Democratisch
(en kapitalistisch)
Communistisch

Slide 6 - Tekstslide

1948
- De Deutsche Mark (20 juni)
- Ostmark (23 juni)
- Blokkade van Berlijn (24 juni)


Slide 7 - Tekstslide

Waarom zou Stalin Berlijn Blokkeren?

Slide 8 - Tekstslide

Berlijnse luchtbrug

Slide 9 - Tekstslide

1948
- De Deutsche Mark (20 juni)
- Ostmark (23 juni)
- Blokkade van Berlijn (24 juni)

Blokkade van Berlijn stopte op 
12 mei 1949

Slide 10 - Tekstslide

2 conclusies
1. Stalin is een eng mannetje die niet te vertrouwen is.

2. Westerse landen gaan niet samen kunnen werken met de Sovjet Unie.

Slide 11 - Tekstslide

NAVO
(4 april 1949)
- NAVO -> Noord Atlantische
                     Verdragsorganisatie

- Doel: Bescherming tegen
   dreiging van de Sovjet Unie



Slide 12 - Tekstslide

BRD
(23 mei 1949)
- BRD -> Bundesrepublik Deutschland

- Westerse zones voegde samen terug onder
   een Duitse regering (West-Duitsland),
   met als hoofdstad Bonn.

- Verkiezingen met Theodor Heuss van de
    Liberale partij als eerste regeringsleider



Slide 13 - Tekstslide

Stalins reacties
1. Zijn Duitse zone werd ook een eigen land.

2. Oprichting tegenhanger van
    de NAVO -> Warschaupact.

Slide 14 - Tekstslide

DDR
(7 oktober 1949)
- BRD -> Deutsche Demokratische Republik

- Eén partij echt de baas, de socialistische partij.

- 2 langdurige leiders:
   Walter Ulbricht (1950 - 1971)
   Herin Honecker (1971 - 1989)

- Plan economie



Slide 15 - Tekstslide

Warschaupact
(14 mei 1955)
- 7 landen onder invloed van de
  Sovjet Unie

- Doel: Bescherming tegen
   dreiging van het Westen



Slide 16 - Tekstslide

DDR 
  • Vragen stellen was niet gewenst
     (ook niet in de klas) 
  • Communisme was HET idee 
  • Gebied was leeggeplunderd 
  • Economische veel industrie; 
      hard werken, weinig verdienen
Leider van de DDR Honecker

Slide 17 - Tekstslide

Staatssicherheidsdienst (Stasi)  van de DDR


  • Bevolking van 17 miljoen mensen.
  • Stasi heeft 300 000 medewerkers .
  • Stasi luistert mensen af, volgt mensen en ondervraagt mensen. Ook heeft elke DDR-burger een eigen dossier met aantekeningen.

Slide 18 - Tekstslide

BRD
DDR

Slide 19 - Tekstslide

Kapitalisme (VS)
BRD
Communisme (SU)
DDR

Slide 20 - Tekstslide

Leven in de BRD
Leven in de DDR

Slide 21 - Tekstslide

Wat zou jij doen?

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

Slide 24 - Tekstslide

19 augustus 1961 De bouw van de muur

Slide 25 - Tekstslide

Oost-duitse soldaat vlucht naar het westen
Schießbefehl = iedereen die wilde oversteken mocht worden neergeschoten. Dit heeft ongeveer 175 duitsers het leven gekost.

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

4 oorzaken voor de industriële revolutie?
Wat waren de oorzaken van de industriële revolutie?
Is een muur door Berlijn genoeg om niks binnen te laten, maar ook niks naar buiten te laten gaan?

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Wat zou jij doen?

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Video

Slide 34 - Tekstslide

Het "ijzeren gordijn"
IJZEREN gordijn

Ijzeren gordijn
Was een grens die door geheel Europa liep, en hierbij een grensafscheiding gaf tussen Oost-Europa en West-Europa in de periode tussen 1945 - 1989. 

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide

Volgende les...
Kijken we verder naar hoe spanningen oplopen en mensen in opstand komen

Slide 37 - Tekstslide

Leerdoelen:
Op het einde van deze les kun je:
  • Uitleggen hoe Duitsland steeds meer verdeeld raakte.
  • Uitleggen waarom de Blokkade van Berlijn niet werkte.
  • Uitleggen wat voor een invloed de Berlijnse Muur had op de Duitse burgers.
  • Benoemen wat het Ijzeren Gordijn is.

Slide 38 - Tekstslide

Aan de slag!
Opdr.: 1, 5, 7, 8, 9
Pagina 74 t/m 79

timer
4:00

Slide 39 - Tekstslide