Periode 4 les 2 OG

Periode 4 les 2
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
CommunicatieMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Periode 4 les 2

Slide 1 - Tekstslide

Lesinhoud
Uitleg communicatie periode 4
Instructie oplossingsgericht werken
Voorbereiden op praktijktoetsen

Slide 2 - Tekstslide

Toets P3
Dinsdag 20 mei herkansing van 14.30 - 15.30

Slide 3 - Tekstslide

Communicatie P4
  • Periode staat in het teken van gespreksvoering
  • 2 lessen instructie (motiverende gespreksvoering + oplossingsgericht werken)
  • Daarna 4 lessen toets met trainingsacteur
  • De rest van de klas gaat aan de slag met opdracht 'Kletspot'

Toets:
  • Gesprek met een trainingsacteur (10 min, 5 studenten per les)
  • Je kiest zelf voor motiverende gespreksvoering óf oplossingsgericht werken
  • Vijf minuten ter voorbereiding casus lezen, daarna toets
  • Beoordelingsformulieren worden van te voren besproken

Slide 4 - Tekstslide

Lesplanning P4
  • Dinsdag 13 mei: instructie oplossingsgericht werken
  • Dinsdag 20 mei t/m dinsdag 17 juni: praktijktoetsen

Slide 5 - Tekstslide

Wat weet je nog over motiverende gespreksvoering?

Slide 6 - Open vraag

Uit welke fases bestaat motiverende gespreksvoering?

Slide 7 - Open vraag

Wat doe je in de fase 'ontlokken'?

Slide 8 - Open vraag

Oplossingsgericht werken
  • Oplossingsgericht werken is een methodiek waarbij de focus ligt op het vinden van oplossingen en het benutten van sterke punten, in plaats van te blijven hangen in problemen.
  • Oplossingsgericht werken is er niet op gericht om het negatieve te bestrijden maar om het positieve te versterken.
  • Het is een positieve, toekomstgerichte benadering.
  • Oplossingsgericht werken gaat uit van de gewenste situatie, richt zich op 
       bereikte successen, competenties en mogelijkheden en werkt vanuit 
       het “Stap voor stap” principe.
  • Oplossingsgericht werken is niet defectgericht maar succesgericht.




Slide 9 - Tekstslide

Oplossingsgericht werken
De client is expert:
* De cliënt wordt gezien als competent.
* De cliënt is degene die weet welke hulpverleningsdoelen relevant voor hem zijn.
* De cliënt weet welke vaardigheden, krachten en hulpbronnen hij heeft.
* De cliënt weet wat voor hem oplossingen zijn die zullen werken.


Slide 10 - Tekstslide

Uitgangspunten OG
  • Mensen zijn competetn, ze beschikken over kwaliteiten en bronnen om stappen te zetten in hun ontwikkeling
  • Geen enkel probleem is er altijd, veranderingen zijn onvermijdelijk
  • Wat niet stuk is, moet je niet maken; koester wat goed gaat
  • Ga uit van wat werkt en doe daarvan meer
  • Als iets beter werkt; doe er dan meer van
  • Als iets niet werkt: stop ermee en doe iets anders
  • Les de focus op de toekomst
  • Doe het stap voor stap

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Welke stappen verwacht je tijdens oplossingsgericht werken?

Slide 13 - Open vraag

Stappen OG
1. Contact maken, verbinding aangaan (grounding)
2. Context verhelderen ('wat zou een goede uitkomst van dit gesprek zijn'?)
3. Doel stellen of succes formuleren ('wondervraag' toepassen)
4. Krachtbronnen aanboren (exploreer coping en sterktes, schaalvraag)
5. Stap vooruit (kleine, haalbare stappen)
6. De voortgang (houd vooruitgang bij en focus op positieve veranderingen)

Slide 14 - Tekstslide

Oplossingsgericht werken
Opdracht in tweetallen (5 min)

Bedenk per fase minimaal 5 vragen die je zou kunnen stellen

Slide 15 - Tekstslide

Vaardigheden OG
  • Goede actieve luisterhouding.
  • Laat empathie zien.
  • Stel open vragen.
  • Stel gerichte vragen (coping, uitzondering, competentie bijvoorbeeld).
  • Stuur het gesprek met oplossingsgerichte vragen.
  • Zet een tool van OW in, denk aan de wondervraag en schaalvraag.
  • Durf stiltes te laten vallen.
  • Ga mee in het tempo van de client, zet kleine stappen.
  • Zie de client als expert.
  • Geef gevoelsreflecties.
  • Vat af en toe samen wat er is besproken en/of parafraseer.
  • Geef complimenten.
  • Check bij de ander of jij het goed hebt begrepen en of hij/zij je heeft begrepen.
  • Geef geen ongevraagd advies of informatie.

Slide 16 - Tekstslide

Technieken OG
Wondervraag: "Stel je voor dat er vannacht een fee komt die al jouw problemen kan oplossen. Als je morgen wakker wordt, zijn al je problemen verdwenen. Hoe ziet jouw leven er dan uit? Wat is er anders dan vandaag? Waaraan zou je merken dat de fee bij je langs is gekomen?"

Waarom wondervraag?
- Diepgaande inzichten
- Positieve focus
- Motivatie
- Concrete doelen

Slide 17 - Tekstslide

Technieken OG
Schaalvraag: dwingen tot focussen en concretiseren
1. Uitleg schaal
2. Huidige positie
3. Wat werkt al?
4. Eerdere successen
5. Visualiseren van vooruitgang
6. Stap omhoog



Slide 18 - Tekstslide

Voor welk gesprek kies jij tijdens de praktijktoets (MG of OW)?

Slide 19 - Open vraag

Indelingen praktijktoets
Indeling bespreken

Je bent in één week ingedeeld
Die week daarvoor ben je reserve, zorg dus dat je altijd voorebreid bent om de praktijktoets af te leggen.


Slide 20 - Tekstslide

Oefenen met MG of OG
Beoordelingsformulieren laten zien

Theorie staat in Teams

Ga in twee- of drietallen oefenen met de oefencasussen

Let erop dat je de fasen (bij MG 4 fases, bij OG 6 fases) laat zien in je gesprek!

Slide 21 - Tekstslide