Snapazine
NEDERLANDS
SNAPAZINE
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1
In deze les zitten 18 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
NEDERLANDS
SNAPAZINE
Slide 1 - Tekstslide
Les 10 - Punten op de i
LESPLANNING
Les 1 - Voorpagina
Les 2 - Column
Les 3 - Column
Les 4 - Interview
Les 5 - Interview
Les 6 - Verhaal/strip
Les 8 - Afsluiter
Les 7 - Verhaal/strip
Les 9 - Afsluiter
Les 11 - Punten op de i
Slide 2 - Tekstslide
LES 1: VOORPAGINA
We lezen samen pagina 1 t/m 3 van het werkboek in Teams, zo krijg je een beeld van de opdracht.
Let op: maak gebruik van sjablonen in Canva!
Werkvolgorde:
1. Bedenk een titel en slogan en noteer dit in het werkboek in Teams (dit moet vandaag af).
2. Maak een begin met jouw voorpagina.
3. Klaar? Werk aan extra persoonlijke pagina's.
Let op:
- Je mag de voorpagina gaandeweg aanpassen, zodat je nieuwe onderdelen hierop terug laat komen.
- Je mag gebruik maken van AI.
- Voor alle komende lessen geldt:
Slide 3 - Tekstslide
Les 10 - Punten op de i
LESPLANNING
Les 1 - Voorpagina
Les 2 - Column
Les 3 - Column
Les 4 - Interview
Les 5 - Interview
Les 6 - Verhaal/strip
Les 8 - Afsluiter
Les 7 - Verhaal/strip
Les 9 - Afsluiter
Les 11 - Punten op de i
Slide 4 - Tekstslide
LES 2 EN 3: COLUMN
We lezen samen pagina 4 van het werkboek in Teams.
Werkvolgorde:
1. Les C.6 'Mening geven en uitleggen'
2. Bedenk een onderwerp en noteer dit in het werkboek in Teams.
3. Schrijf de column.
4. Laat de column checken door AI.
5. Maak de verdere lay-out.
6. Klaar? Werk aan extra persoonlijke pagina's.
Let op:
- Je mag geen gebruik maken van AI, pas bij het checken van de column
Slide 5 - Tekstslide
C.6 MENING GEVEN EN UITLEGGEN
Werkvolgorde:
1. Opdracht 1, bladzijde 168
2. Bedenk een onderwerp en noteer dit in het werkboek in Teams.
3. Schrijf de column.
4. Laat de column checken door AI.
5. Maak de verdere lay-out.
Let op:
- Je mag geen gebruik maken van AI, pas bij het checken van de column
1. Opdracht 1, bladzijde 168
2. Bedenk een onderwerp en noteer dit in het werkboek in Teams.
3. Schrijf de column.
4. Laat de column checken door AI.
5. Maak de verdere lay-out.
Let op:
- Je mag geen gebruik maken van AI, pas bij het checken van de column
Slide 6 - Tekstslide
Les 10 - Punten op de i
LESPLANNING
Les 1 - Voorpagina
Les 2 - Column
Les 3 - Column
Les 4 - Interview
Les 5 - Interview
Les 6 - Verhaal/strip
Les 8 - Afsluiter
Les 7 - Verhaal/strip
Les 9 - Afsluiter
Les 11 - Punten op de i
Slide 7 - Tekstslide
LES 4: INTERVIEW
We lezen samen pagina 5 van het werkboek in Teams.
Werkvolgorde:
1. Les D.3 'Open en gesloten vragen'
2. Bedenk interviewvragen.
3. Werk verder aan eerdere onderdelen.
4. Klaar? Werk aan extra persoonlijke pagina's.
Let op:
- Je mag geen gebruik maken van AI.
Slide 8 - Tekstslide
D.3 OPEN EN GESLOTEN VRAGEN
Werkvolgorde:
1. Opdracht 1, bladzijde 183.
2. Bedenk goede interviewvragen en antwoorden.
3. Werk verder aan eerdere onderdelen.
Let op:
- Je mag geen gebruik maken van AI.
Slide 9 - Tekstslide
Les 10 - Punten op de i
LESPLANNING
Les 1 - Voorpagina
Les 2 - Column
Les 3 - Column
Les 4 - Interview
Les 5 - Interview
Les 6 - Verhaal/strip
Les 8 - Afsluiter
Les 7 - Verhaal/strip
Les 9 - Afsluiter
Les 11 - Punten op de i
Slide 10 - Tekstslide
LES 5: INTERVIEW
We lezen samen pagina 5 van het werkboek in Teams nogmaals.
Werkvolgorde:
1. Les D.6 'Een interview uitwerken'
2. Werk het interview uit.
3. Maak de verdere lay-out.
4. Werk verder aan eerdere onderdelen.
5. Klaar? Werk aan extra persoonlijke pagina's.
Let op:
- Je mag geen gebruik maken van AI.
Slide 11 - Tekstslide
D.6 EEN INTERVIEW UITWERKEN
Werkvolgorde:
1. Werk het interview uit.
2. Maak de verdere lay-out.3. Werk verder aan eerdere onderdelen.
Let op:
- Je mag geen gebruik maken van AI.
Slide 12 - Tekstslide
Les 10 - Punten op de i
LESPLANNING
Les 1 - Voorpagina
Les 2 - Column
Les 3 - Column
Les 4 - Interview
Les 5 - Interview
Les 6 - Verhaal/strip
Les 8 - Afsluiter
Les 7 - Verhaal/strip
Les 9 - Afsluiter
Les 11 - Punten op de i
Slide 13 - Tekstslide
LES 6 EN 7: VERHAAL OF STRIP
We lezen samen pagina 7 van het werkboek in Teams.
Werkvolgorde:
1. Bedenk een onderwerp en noteer dit in het werkboek in Teams.
2. Maak de strip/het verhaal.
3. Maak de verdere lay-out.
4. Werk verder aan eerdere onderdelen.
5. Klaar? Werk aan extra persoonlijke pagina's.
Let op:
- Je mag geen gebruik maken van AI.
Slide 14 - Tekstslide
Les 10 - Punten op de i
LESPLANNING
Les 1 - Voorpagina
Les 2 - Column
Les 3 - Column
Les 4 - Interview
Les 5 - Interview
Les 6 - Verhaal/strip
Les 8 - Afsluiter
Les 7 - Verhaal/strip
Les 9 - Afsluiter
Les 11 - Punten op de i
Slide 15 - Tekstslide
LES 8 EN 9: AFSLUITER
We lezen samen pagina 8 van het werkboek in Teams.
Werkvolgorde:
1. Bedenk een afsluiter en noteer dit in het werkboek in Teams.
2. Maak de afsluiter.
3. Maak de verdere lay-out.
4. Werk verder aan eerdere onderdelen
5. Klaar? Werk aan extra persoonlijke pagina's.
Let op:
- Je mag gebruik maken van AI.
Slide 16 - Tekstslide
Les 10 - Punten op de i
LESPLANNING
Les 1 - Voorpagina
Les 2 - Column
Les 3 - Column
Les 4 - Interview
Les 5 - Interview
Les 6 - Verhaal/strip
Les 8 - Afsluiter
Les 7 - Verhaal/strip
Les 9 - Afsluiter
Les 11 - Punten op de i
Slide 17 - Tekstslide
LES 10 EN 11: PUNTEN OP DE I
In deze twee lessen zet je de punten op de i en rond je je Snapazine af!
Werkvolgorde:
1. Maak alle onderdelen af, kijk in het werkboek in Teams voor een overzicht.
2. Gebruik de beoordelingsrubric op bladzijde 9 om te kijken of je alle onderdelen goed hebt.
3. Deel je afgeronde Snapazine met je docent.
Slide 18 - Tekstslide
Meer lessen zoals deze
Leesvaardigheid
- Les met 12 slides door www.lessonup.io
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4
Examentraining
Klas 3 Les 1: Vlogs
- Les met 13 slides door Cultuureducatie Enschede
MediawijsheidMiddelbare schoolvmbo g, t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3
Cultuureducatie Enschede
De atlas van overal - Deniz Kuypers
- Les met 14 slides door Libris Literatuur Prijs
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 3-6
Libris Literatuur Prijs
