GO 5.1 - Cultuur: Van Eesteren

1 / 16
volgende
Slide 1: Video
MentorlesVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3Leerroute 4

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Video

Wie woont er in Amsterdam Nieuw-West?

Slide 2 - Tekstslide

Welke stukken van het filmpje herkende jij?

Slide 3 - Open vraag

Cornelis van Eesteren
Het museum is vernoemd naar Cornelis van Eesteren. Hij was een Nederlands architect en stedenbouwkundige. Hij was de drijvende kracht in het ontwerp van stadsdeel Nieuw - West - maar ook Buitenveldert, een deel van Watergraafsmeer en een deel van Noord - wat hij ontwierp met een heel team van mannelijke én vrouwelijke architecten. In 1935 presenteerden zij hun grote plan dat het AUP werd genoemd: Het Amsterdamse Uitbreidingsplan.  

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Functie-scheiding
Waarom is deze buurt zo speciaal dat er een museum aan gewijd is? Voor het eerst in de geschiedenis werden de functies van het leven van elkaar gescheiden: 
Wonen op een aparte plek. Werken op een aparte plek. Sporten op een aparte plek. En het verkeer op een aparte plek. Dit betekende veel hoge flats, veel groen en veel ruimte voor de auto. Dit wordt samengevat in de term ‘stedenbouw’ en dit is de kern van het verhaal van het museum. 

Slide 8 - Tekstslide

architectuurfotografie
--> horizon - lijnen<--

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Wat gebeurd er met de horizontale en verticale lijnen?

Slide 12 - Open vraag

Opdracht voor het Mundus College
Het museum heeft een hele oude website en we bouwen aan een nieuwe website. Deze moet in januari 2024 klaar zijn. Voor deze website hebben we verschillende goede kwaliteitsfoto's nodig. We vragen Mundus College deze foto’s te maken. De beste foto’s worden niet alleen onderdeel van de website maar worden ook 12 december tentoongesteld in het museum. 
De beste drie foto’s winnen een prijs. 

Slide 13 - Tekstslide

Onderwerpen - onderverdeling  
1 -Het museum aan de Sloterplas - binnenkant & buitenkant
2 -De huidige tijdelijke tentoonstelling in het museum
3 - De museumwoning Freek Oxstraat - interieur (slaapkamer & badkamer)
4 - De museumwoning Freek Oxstraat - interieur (keuken, huiskamer &        eetkamer)
5 - Architectuurwandeling - in ieder geval de gebouwen:
         - De drie grote galerijflats aan de Burgemeester Hogguerstraat
         - Kerk de Verbinding, Louis Couperusstraat 133
         - Verfdoos, tussen de Slotermeerlaan en de Martinus Nijhoffstraat

Slide 14 - Tekstslide

werkwijze
De klas wordt verdeeld in groepjes van ieder 3 leerlingen. 
Ieder groepje richt zich op een specifiek onderdeel van het museum. Iedere leerling in het groepje maakt minimaal 7 foto’s. Per groepje moeten er dus minimaal 21 foto’s komen. De stijl van de foto’s moet professioneel zijn, met een klein beetje ruimte voor artistieke vrijheid.  

Slide 15 - Tekstslide

Doelen voor vandaag
Ik weet wat cultuur is.
Ik weet 

Slide 16 - Tekstslide