Dierenkwartet maken

• Beeldende vorming
• Tekenen
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Maak 

je eigen

dieren

kwartet.

We gaan in de komende lessenserie een dierenportret tekenen

Leerdoelen van deze opdracht:

• Je kunt een afbeelding in de juiste verhoudingen natekenen dmv basisvormen
  

• Je herkent 'eigen schaduwen' in een vorm(dier) en vertaalt deze naar structuurdichtheid (hoe dichter de structuur op elkaar getekend is, hoe donkerder het wordt) 
  

• Je bent in staat textuur (krul, pluis, stekels, veren of schubben) in lijntjes/stipjes te vertalen.
  

Elk oppervlak heeft een 'huid'. Deze kan glad aanvoelen, maar ook stekelig, bobbelig, ruw, rimpelig, harig, enz.

Hoe een oppervlak aanvoelt/eruit ziet, noem je textuur. 

Bekijk het volgende portret van Peter Vos heel nauwkeurig.

Benoem verschillende texturen in het gezicht.

Portret van Peter Vos 

gemaakt door Kees Wennekendonk

Benoem verschillende texturen in het gezicht

Oefening

Teken met potlood zes vierkanten van 3x3 cm.

Teken daarin met potlood zes verschillende texturen na. 

Kies uit de texturen op de volgende slide of zoek zelf plaatjes op van huidtexturen van dieren op internet (Pinterest bijv.).

Teken ze daarna met pen.

Opdracht:

Teken met potlood/pen twee dierportretten voor een dierenkwartet. 

Met een klasgenoot samen maak je één kwartet.

Met de hele klas maak je het kwartet compleet.

Werkwijze:

Maak een duo met een klasgenoot (als dit niet lukt even overleggen met de docent)

Kies samen een diercategorie uit: 

* mensapen, * katachtigen, * reptielen 

* amfibieën, * roofdieren, * vogels, 

* aapachtigen, * vissen, * zeezoogdieren, 

* buideldieren, * insecten, * vlinders, 

* paardachtigen, * honden, * knaagdieren, etcetera (eigen inbreng mag en voeg deze dan toe aan de lijst in google spreadsheet waar je sowieso jullie namen invult achter de categorie die jullie hebben gekozen).

Binnen die categorie zoek je twee 'eigen' dieren op die je gaat tekenen.

 

Zoek een 'fotoportret' waar de dierenkop goed zichtbaar en met scherpe texturen op staat. (tip: Kies geen zwart dier)

Print het kwartetsjabloon uit. Deze staat in Classroom bij de opdracht (er is ook een voorbeeld)

Snij/knip de foto bij, zodat hij dezelfde verhouding heeft als het kwartetkader.

Bewaar het fotoportret goed, zolang je met je tekening bezig bent. 

Het kan het tekenen gemakkelijker maken om de foto van kleur naar zwart-wit te zetten.

Hoe krijg ik het dierenportret in de juiste verhoudingen op papier?

Vereenvoudig de vorm.

Start met een basisvorm die je in de afbeelding kunt vinden. Hier is dat een soort cirkel.

Zoek schetsend met licht potlood naar de goede vorm en plek.

Kijk goed of de ruimte eromheen even groot is als op de afbeelding.

Nu voeg je steeds meer vormen toe die je in de afbeelding vindt. 

Je zoekt dus niet naar ogen, maar naar cirkels die in de goede grootte getekend moeten worden.

Je zoekt niet naar een neus maar naar een driehoek of rechthoek. 

Naarmate je verder tekent, ga je steeds kleinere dingen tekenen.

Als je dit vereenvoudigen van een afbeelding leert, kun je de meest complexe afbeeldingen op papier krijgen.

Oefening baart kunst!

• Teken binnen het gegeven kwartetkader met licht potlood een dierportret: liefst recht van voren, maar bij sommige dieren is het duidelijker als het schuin van opzij getekend wordt.
  
• Teken daarna met (kroontjes)pen/fineliner het portret over.
• Kijk goed naar de huid/vacht! Probeer gebruik te maken van dikke / dunne, korte / lange, strakke / wiebelige lijnen. De textuur van de dierenhuid vormt je uitgangspunt.
• Tip: in de ogen is vaak een glimlichtje te zien.
• Arceer de donkere vlakken en schaduwpartijen. Hierdoor krijg je plasticiteit.
• Teken gebogen lijnen op gebogen vormen. Teken dus met de vorm mee.
• Gum als alles gedroogd is, de potloodlijnen uit.
• Schrijf de soortnaam van jullie dieren boven aan de 4 kwartetkaarten.

Als je klaar bent, kun je dmv het invullen van de onderstaande rubrics beoordelen of je de leerdoelen behaald hebt. 

Markeer de onderdelen waaraan je werk voldoet en schrijf je puntentotaal eronder.

Daarna zal de docent je werk beoordelen op de leerdoelen.

Wanneer alles KLAAR is upload je foto's van de volgende 4 onderdelen in Classroom bij de opdracht:

- de zes textuurtekeningetjes (oefeningen in vakjes)

- de twee gebruikte foto's van dierenportretten

- je twee zelfgemaakte dierenkwartetkaarten

- je ingevulde rubricsformulier (markeer de onderdelen waaraan je werk voldoet en zet het puntentotaal eronder)
                                                   Succes en veel plezier!