Bron A Describir personas

• Spaans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Bron A: Describir personas

Beschrijf personen 

Uiterlijke kenmerken

Plattegrond m3-sp2 (2026)

Plattegrond m3-sp1 (2026)

Buscar en el diccionario

Je wilt de volgende zin schrijven: 

"Ik verzamel postzegels"

1. Zoek de onbekende woorden op in het woordenboek.

2. Maak de zin langer door er nog 4 woorden aan toe te voegen.

Objetivos de la clase/ Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je:

• feedback krijgen over huiswerk: schrijf een e-mail
• de woordenschat over uiterlijk kernmerken herhalen.
• je eigen uiterlijk en dat van een andere persoon beschrijf.

Op tafel

 Boek blz. 27, WB p. 89-90

Feedback email

1. Naam

2. Leeftijd

3. Woonplaats

4. Talen die je spreekt

5. Nationaliteit

6. Hobby’s

7. Favoriete eten

8. Karaktereigenschapen 

Me llamo/ soy + naam

Tengo

Vivo

Hablo + taal

soy + nationaliteit/ soy de+ land

Me gusta + hele werkwoorden

Me gusta/ me encanta comer

Soy+ bijvoeglijk naamwoord van karakter 

• Gebruik openingszinnen en sluitingzinnen
• Bijvoeglijke naamwoorden hebben hetzelfde geslacht en getal als zelfstandige naamwoorden.
• Bevat verbindingswoorden zoals "pero" en "y".

Ejemplo

Hola, ¿cómo estás? Yo estoy muy bien.

Me llamo Carola. Yo vivo en Enschede, pero soy de Perú. Hablo español, inglés y holandés.

Me gusta cocinar y trabajar en mi jardín. Me encanta comer comida Libanesa. 

Soy organizada y responsable. 

Verbos para describir una persona

tener el pelo

 corto/largo/ondulado/rizado/liso/rubio/castaño/negro

tener los ojos

grandes/pequeños/azules/verdes/grises/marrones

ser calvo/pelirrojo/rubio/moreno/alto/bajo/gordo/delgado

llevar gafas/lentes (de contacto)/barba/bigote/ropa

Ejemplo

Es una mujer. Es castaña. Tiene el pelo 

castaño, ondulado y largo. Tiene los ojos

azules. No lleva gafas.

Es muy guapa.

LessonUp

• Voer klas "Bron A: Describir personas" in op LessonUp.
• Doe de oefeningen op dia's 10-19

SER

TENER

LLEVAR

Pelo

Ojos

Alto/-a

Gafas

holandés/-a

ropa

simpático/-a

gordo/-a

El pelo rizado

Gafas

Los ojos verdes

Gordo

Calvo

Moreno

Delgado

El pelo liso

Los ojos azules

Bajo - alto

Koppel de tegenovergestelde woorden aan elkaar

rizado

caro

mucho

largo

alto

corto

liso

bajo

barato

poco

het haar

de broek

blond

knap

kort

de bril

blauw 

rubio

rubia

el pelo

los pantalones

las gafas

guapo

guapa

corto

azul

Bron A: Describir personas 2

Beschrijf personen

Uiterlijke kenmerken

Plattegrond m3-sp2 (2026)

Buscar en el diccionario

Je wilt de volgende zin schrijven: 

"Mijn vriend heeft een mooie glimlach"

1. Zoek de onbekende woorden op in het woordenboek.

2. Maak de zin langer door er nog 4 extra woorden aan toe te voegen.

muy + bijvoeglijk naamwoord

Orde: 

zelfstandig naamwoord + bijvoeglijk naamwoord

Objetivos de la clase/ Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je:

• de woordenschat over uiterlijk kernmerken herhalen (Kahoot)
• je eigen uiterlijk en dat van een andere persoon beschrijf  (schrijfoefening)

Op tafel

 Boek blz. 27, WB p. 89-90

¡Juguemos Kahoot!

¿Cómo se dice en español?:
Mijn vriendin heeft blond haar en bruine ogen.

1. Mi amiga tiene el pelo rubio y los ojos marrones.
2. Mi amiga tiene el pelo castaño y los ojos marrones.
3. Mi amiga tiene el pelo rubio y los ojos marrones.
4. Mi amiga tiene el pelo rubia y los ojos verdes.

no tiene pelo, no tiene ojos, lleva unas gafas transparentes y una mochila roja

Tiene el pelo negro y de punta. Tiene los ojos negros. Es muy fuerte

Es una mujer. Tiene los ojos marrones y grandes. Tiene el pelo largo, castaño claro. Es muy guapa y canta muy bien

Tiene el pelo pelirrojo y los ojos verdes. Lleva gafas y barba. Es simpático

Tiene los ojos azules. Lleva bigote y lleva una gorra roja. Es pequeño pero rápido y fuerte.

Es un hombre joven. Tiene el pelo largo y castaño, tiene los ojos verdes, está un poco loco

Ejercicios extras

1. Amir

2. Rosa

3. Ane

4. Paco

5. Alejandro

6. Miguel

7. María

8. Oscar

9. Lucia

10 Lucas

11. Alba

12. Nuria

Grupo1

Frank, María, Félix, Juan, Luisa

Carmen, Pedro, Elena, Alan, Ana

Grupo2

Carlos, Alberto, pablo, Eva, Sebastian, Fernando

Beschrijf deze man, noem 2 aspecten
(schrijf de zinnetjes onder elkaar)

Beschrijf dit plaatje, noem 2 aspecten
(schrijf de zinnetjes onder elkaar)

Beschrijf dit plaatje, noem 2 aspecten
(schrijf de zinnetjes onder elkaar)

BRON A  

TB blz. 27 WB 90-91

Lees tekst "La llegada" en beantwoord de vragen van het werkboek 4 a-f, 7a

1 Ze gaan op uitwisseling.

2 op het schoolplein

3 klasgenoten

4 c  

4a

1 d

2 a

3 e

4 b

5 f

6 i

7 g

8 h

9 c 

4b

1 ojos

2 chaqueta

3 pantalones

4 pelo, largo

5 guapa

6 gafas 

4d

1 Es guapa.

2 Tiene el pelo largo y rubio.

3 Tiene los ojos azules.

4 Lleva una chaqueta negra. 

WB p. 92

7a

blanco- negro

grande- pequeño

fácil- difícil

feo- bonito

aburrido- divertido

nuevo- viejo

corto - largo

Heb je de lesdoelen behaald?

1. Beschrijf een klasgenoot.