Doemiddag 8-1

• Duits
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1,2

♥lich Willkommen! Bienvenue!

Programma

• Wie zijn wij?


• Wat kun je van de vakken verwachten?
• Wat zijn Duitsland en Frankrijk eigenlijk voor een landen?
• Jezelf voorstellen! :)

Am Ende der Stunde:

Aan het einde van deze les:

- Heb ik kennisgemaakt met de vakken Duits en Frans. 

- Kan ik een Duits/Frans werkblad invullen waarin ik mijzelf voorstel. 

Ik ben wel eens in Duitsland geweest:

1. Ja
2. Nee

Duitsland/Oostenrijk/Zwitserland

Duitsland

• +/- 80 miljoen inwoners
• 8,5x groter dan NL
• grenst aan NL, België, Luxemburg, Frankrijk, Zwitserland, Oostenrijk, Tsjechië, Polen en Denemarken
• 16 Bundesländer

Hamburg

Nord- und Ostsee 

Im Norden:

Köln

Ruhrgebiet

Im Westen:

Sächsische Schweiz

Berlin

Im Osten:

München

Deutsche Alpen

Im Süden:

Duits binnen Europa 

Duitsland

Zwitserland

Oostenrijk

Luxemburg

Italië

België

Polen

Roemenië

Duitse cultuur - eten

Duitse cultuur - traditionele kleding

Dirndl

Lederhose

Duitse cultuur - Oktoberfest

Duitse cultuur - Fasching

Duitse cultuur - auto's

0

Wie van jullie is wel eens in Frankrijk geweest?

1. Ja
2. Nee

Wat eet het meisje?

1. een ijsje
2. chocolade
3. stokbrood
4. taart

Wat is de hoofdstad van Frankrijk?

1. Parijs
2. Amsterdam
3. Milaan
4. Lion

Frankrijk ligt net als Nederland in Europa.

Welke kleur heeft de Franse vlag?

1. rood-wit-blauw
2. wit-blauw-rood
3. blauw-rood-wit
4. blauw-wit-rood

Welke taal spreken ze in Frankrijk

1. Frans
2. Frankrijks
3. Franses
4. Frank

Een Frans ontbijt bestaat uit;

1. stokbrood en jus de orange
2. croissant en thee
3. croissant, jam, chocoladebroodje en jus de orange
4. boterham met kaas

Hoe heet dit gebouw?

1. de brug
2. het Kasteel
3. de Eiffeltoren
4. de Toren

Opdracht

Wat? Je gaat je voorstellen in het Duits of het Frans. Je vult je pagina aan met Duitse/Franse woorden die je kent en tekeningen. Maak je papier zo Duits of Frans mogelijk.

Hoe? Je mag kiezen tussen een Duits of Frans werkblad. Je mag samenwerken, maar 1 werkblad per persoon. 

Hulp? de docenten

Tijd? Tot het einde van het uur.

Uitkomst? We gaan de resultaten per groepje bespreken.

Klaar? Laat je opdracht aan mevrouw zien voor feedback.

die Farben

Willkommen zum Unterricht.

• Heute lernen wir Farben.
  

Schau dir bitte den Film auf den nächsten Slide an.

0

Schreibe auf Deutsch
4 Farben

Welche Farbe siehst du?

Welche Farbe siehst du?

Welche Farbe siehst du?

Welche Farbe siehst du?

Welche Farbe siehst du?

Welche Farbe siehst du?

Welche Farbe siehst du?

Welche Farbe siehst du?

Welche Farbe siehst du?

Welche Farbe siehst du?

Welche Farbe siehst du?

Was hast du heute gelernt?

die Farben

die Hausaufgaben (huiswerk)

Opdrachten 3 en 4