3.4: Strijden of sporten

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

3.4: Strijden of sporten

Deze les:

• Afsluiting 3.3 leerdoelen.
• afsluiting 3.3 oefenvragen
• uitleg: oorzaak, gevolg en aanleiding.
• aan de slag met een opdracht

Aan het einde van deze les:

... heb je laten zien dat je de lesstof van de vorige paragraaf kan toepassen in opdrachten.

...  kun je uitleggen wat de oorzaken, gevolgen en aanleiding waren van de Perzische oorlogen.

...  kun je uitleggen wat de oorzaken, gevolgen en aanleiding waren van de Peloponnesische oorlogen

Oefenvragen:

Antwoord geven bij bronvragen:

begin met het herhaling van de vraag, verwerk de bron daarna op de volgende manier: in de bron staat dat ….. dat betekent dus (leg hier uit waarom de bron hoort bij jouw antwoord)

Leg uit dat de Grieken ondanks hun verschillen toch een culturele eenheid waren.

Gebruik bron 2.
Griekse goden werden vaak afgebeeld met voorwerpen die te maken hebben met hun taken.
Wat was de taak van Demeter? Leg je antwoord uit met een bronelement.

Leg uit dat deze afbeelding niet past bij de wetenschappelijke manier van denken

Filosofie en wetenschappelijk denken?

3.3: Afsluiting

in deze paragraaf leer je: Leerdoelen:

• Hoe belangrijk goden waren in het leven van de Grieken.
• Welke culturele eenheid er was onder de Grieken.
• Hoe Griekse wetenschappers gingen denken en onderzoeken.

Afsluiting paragraaf 3.3:

• Tempels en Orakels
• Goden
• Mythen, Legenden en Sagen.
• culturele eenheid
• filosofie / wetenschappelijk denken

3.4: Strijden of sporten

In deze paragraaf leer je:

• hoe de Grieken samen streden tegen de Perzen
• welke oorlog de Grieken onderling voerden
• hoe de Grieken samen sportten ter ere van de goden.
• wie Alexander de Grote was

Vaardigheid: Oorzaak, gevolg, aanleiding

oorzaak: waarom of waardoor iets gebeurt.

gevolg: datgene dat gebeurt na de oorzaak.

aanleiding: is de belangrijkste oorzaak voor een gebeurtenis

Opdracht:

Lees de eerste twee kopjes theorie van paragraaf 3.4. 

Grieken tegen de Perzen en Grieken tegen Grieken.

Maak 2 kolommen, zet in de eerste kolom alle oorzaken, zet in de tweede kolom alle gevolgen. Noteer als je die kan vinden ook de aanleiding, leg daarbij uit waarom dit volgens jou de aanleiding is geweest.

aan de slag:

Lees het laatste kopje van paragraaf 3.4: Sport en Godsdienst. Maak een piccollage over de Griekse Olympische spelen, maak daarna een collage over de huidige Olympische spelen.