§1 Zijn we verschillend of lijken we op elkaar? | Les 2

Pluriforme Samenleving
1 / 42
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 42 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Pluriforme Samenleving

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  1. Huiswerk
  2. Lesdoelen
  3. Instructie
  4. Aan de slag

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

SOMtoday
  • Maak opdracht 7 en 8 op pagina 187 en 188.
  • Let op! 8c staat op pagina 188!

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefenen: toetsvragen met bron! 
Opdracht 7a
=
Voorbeelden uit de bron benoemen

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

7a)Leg met een voorbeeld uit bron 7 uit hoe
socialisatie en cultuur met elkaar samenhangen.

Benoem welke 2 begrippen je moet kennen
om deze vraag te kunnen beantwoorden.

Slide 5 - Woordweb

Socialisatie & cultuur
Wat is 'socialisatie'?
A
Het accepteren van mensen en respect hebben
B
Het hebben van waarden en normen
C
Het aanleren van waarden, normen en gewoonten
D
Je verbonden voelen met een speciale groep

Slide 6 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

‘Opvoeden doe je met een bepaald doel. Hoe je opvoedt, dus welke waarden je wilt meegeven, verschilt van cultuur tot cultuur. Hoe wij in Nederland opvoeden heeft erg met ons type samenleving te maken, waarin waarden als verantwoordelijkheidsgevoel, een eigen mening en aandacht voor anderen belangrijk zijn. Een autoritaire opvoeding, waarin een kind veel regels blindelings leert gehoorzamen, past niet in onze samenleving. In een dictatuur ligt dat weer anders: daar is gehoorzaamheid het hoogste doel.
7a)Leg met een voorbeeld uit bron 7 uit hoe
socialisatie en cultuur met elkaar samenhangen.

Socialisatie = Het aanleren van waarden, normen en gewoonten.
Kopieer uit deze tekst de zin die gaat over 'socialisatie', en plak die zin hier.

Slide 7 - Woordweb

Hoe wij in Nederland opvoeden heeft erg met ons type samenleving te maken, waarin waarden als verantwoordelijkheidsgevoel, een eigen mening en aandacht voor anderen belangrijk zijn.
Wat is 'cultuur'?
A
Een groep mensen met tradities
B
Een groep mensen met normen en waarden
C
Alle normen, waarden en gewoonten van een groep
D
Wat een groep mensen vindt, doet en maakt

Slide 8 - Quizvraag

Cultuur = Een groep mensen met dezelfde normen, waarden en gewoonten
‘Opvoeden doe je met een bepaald doel. Hoe je opvoedt, dus welke waarden je wilt meegeven, verschilt van cultuur tot cultuur. Hoe wij in Nederland opvoeden heeft erg met ons type samenleving te maken, waarin waarden als verantwoordelijkheidsgevoel, een eigen mening en aandacht voor anderen belangrijk zijn. Een autoritaire opvoeding, waarin een kind veel regels blindelings leert gehoorzamen, past niet in onze samenleving. In een dictatuur ligt dat weer anders: daar is gehoorzaamheid het hoogste doel.
7a)Leg met een voorbeeld uit bron 7 uit hoe
socialisatie en cultuur met elkaar samenhangen.

Cultuur = Alle normen, waarden en gewoonten van een groep.
Kopieer uit deze tekst de zin die gaat over 'cultuur', en plak die zin hier.

Slide 9 - Woordweb

Hoe je opvoedt, dus welke waarden je wilt meegeven, verschilt van cultuur tot cultuur. 
Verzamelde informatie:

Socialisatie = Het aanleren van waarden, normen en gewoonten.
Uit de bron: "Hoe wij in Nederland opvoeden heeft erg met ons type samenleving te maken, waarin waarden als verantwoordelijkheidsgevoel, een eigen mening en aandacht voor anderen belangrijk zijn."

Cultuur = Alle normen, waarden en gewoonten van een groep.
Uit de bron: "Hoe je opvoedt, dus welke waarden je wilt meegeven, verschilt van cultuur tot cultuur. "
7a)Leg met een voorbeeld uit bron 7 uit hoe
socialisatie en cultuur met elkaar samenhangen.

Beantwoord nu de vraag in je eigen woorden.

Slide 10 - Woordweb

Met socialisatie maken de leden van de groep zich de cultuur eigen. In de bron lees je dat de manier van opvoeden in Nederland veel te maken heeft met het type samenleving in Nederland. En dat het van cultuur tot cultuur verschilt welke waarden opvoeders willen meegeven in de opvoeding.
Oefenen: toetsvragen met bron! 
Opdracht 7b
=
Kennis uit de bron herkennen & gebruiken

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

7b) Waarom past een autoritaire opvoeding
niet in onze samenleving?

Benoem welk begrip je moet kennen
om deze vraag te kunnen beantwoorden.
Gelukkig staat dit begrip in de bron uitgelegd!

Slide 12 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

‘Opvoeden doe je met een bepaald doel. Hoe je opvoedt, dus welke waarden je wilt meegeven, verschilt van cultuur tot cultuur. Hoe wij in Nederland opvoeden heeft erg met ons type samenleving te maken, waarin waarden als verantwoordelijkheidsgevoel, een eigen mening en aandacht voor anderen belangrijk zijn. Een autoritaire opvoeding, waarin een kind veel regels blindelings leert gehoorzamen, past niet in onze samenleving. In een dictatuur ligt dat weer anders: daar is gehoorzaamheid het hoogste doel.
Als je kinderen wilt opvoeden in een open democratische samenleving als de onze, dan is de autoritatieve opvoeding het meest geschikt. Dat wil zeggen: opvoedend gezag, het kind ruimte geven maar ook grenzen stellen.
7b) Waarom past een autoritaire opvoeding niet in onze samenleving?

Kopieer uit deze tekst de zin die gaat over
'autoritaire opvoeding', en plak die zin hier.

Slide 13 - Woordweb

Een autoritaire opvoeding, waarin een kind veel regels blindelings leert gehoorzamen, past niet in onze samenleving.
‘Opvoeden doe je met een bepaald doel. Hoe je opvoedt, dus welke waarden je wilt meegeven, verschilt van cultuur tot cultuur. Hoe wij in Nederland opvoeden heeft erg met ons type samenleving te maken, waarin waarden als verantwoordelijkheidsgevoel, een eigen mening en aandacht voor anderen belangrijk zijn. Een autoritaire opvoeding, waarin een kind veel regels blindelings leert gehoorzamen, past niet in onze samenleving. In een dictatuur ligt dat weer anders: daar is gehoorzaamheid het hoogste doel.
Als je kinderen wilt opvoeden in een open democratische samenleving als de onze, dan is de autoritatieve opvoeding het meest geschikt. Dat wil zeggen: opvoedend gezag, het kind ruimte geven maar ook grenzen stellen.
7b) Waarom past een autoritaire opvoeding niet in onze samenleving?

Kopieer uit deze tekst de 2 zinnen die gaat over 
'onze samenleving', en plak die zinnen hier.

Slide 14 - Woordweb

Hoe wij in Nederland opvoeden heeft erg met ons type samenleving te maken, waarin waarden als verantwoordelijkheidsgevoel, een eigen mening en aandacht voor anderen belangrijk zijn.

Als je kinderen wilt opvoeden in een open democratische samenleving als de onze, dan is de autoritatieve opvoeding het meest geschikt.
Verzamelde informatie:

Autoritaire opvoeding = een kind leert veel regels blindelings gehoorzamen.

Onze samenleving = een open democratische samenleving waarin verantwoordelijkheidsgevoel, een eigen mening en aandacht voor anderen belangrijk zijn.
7b) Waarom past een autoritaire opvoeding
niet in onze samenleving?

Beantwoord nu de vraag in je eigen woorden.

Slide 15 - Woordweb

Een autoritaire opvoeding leidt tot (blindelings) gehoorzamen en minder tot het ontwikkelen en uiten van een eigen mening. Dit laatste is juist wat een open democratische samenleving als de Nederlandse nodig heeft om goed te functioneren.
Oefenen: toetsvragen met bron! 
Opdracht 7c
=
Taalkennis & beargumenteren

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

‘Het mengsel van steun en toezicht luistert heel nauw,
je kunt niet een van de twee weglaten.’
7c) Welke rol spelen informele sancties daarbij?
Beargumenteer je antwoord.

Benoem welk begrip je moet kennen
om deze vraag te kunnen beantwoorden.

Slide 17 - Woordweb

Informele sancties
Wat zijn 'informele sancties'?
A
Officiële straffen opgelegd door de overheid, zoals gevangenisstraf of boetes.
B
Maatregelen die door een groep worden genomen om gedrag te corrigeren.
C
Een officiële waarschuwing van een werkgever aan werknemers voor slecht gedrag.
D
Straffen die uitsluitend in een educatieve setting worden toegepast door scholen.

Slide 18 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

‘Het mengsel van steun en toezicht luistert heel nauw,
je kunt niet een van de twee weglaten.’
7c) Welke rol spelen informele sancties daarbij?
Beargumenteer je antwoord.

Benoem welke 2 woorden bedoeld worden
met 'een van de twee'.

Slide 19 - Woordweb

Steun & toezicht
Stelling:
"Een sanctie is een straf."
A
Juist
B
Onjuist

Slide 20 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Verzamelde informatie:

Uit de vraag: Ouders moeten gedrag steunen én toezicht houden op gedrag

Informele sancties = Maatregelen die door een groep worden genomen om gedrag te corrigeren.
Sancties kunnen zowel positief als negatief zijn.
‘Het mengsel van steun en toezicht luistert heel nauw,
je kunt niet een van de twee weglaten.’

7c) Welke rol spelen informele sancties daarbij? Beargumenteer je antwoord.

Beantwoord nu de vraag in je eigen woorden.

Slide 21 - Woordweb

Een autoritaire opvoeding leidt tot (blindelings) gehoorzamen en minder tot het ontwikkelen en uiten van een eigen mening. Dit laatste is juist wat een open democratische samenleving als de Nederlandse nodig heeft om goed te functioneren.
Oefenen: toetsvragen met bron! 
Opdracht 8a
=
Informatie herkennen in een bron

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

8a) In de bron zijn verschillende
socialiserende instituties vermeld.

Benoem welk begrip je moet kennen
om deze vraag te kunnen beantwoorden.

Slide 23 - Woordweb

Socialiserende instituties
Wat zijn 'socialiserende instituties'?
A
Instellingen die zich uitsluitend richten op economische groei en ontwikkeling.
B
Structuren die bijdragen aan de overdracht van normen, waarden en gedragingen binnen een samenleving.
C
Groepen van individuen die alleen gericht zijn op politieke macht en invloed.
D
Technologische systemen die de communicatie tussen mensen verbeteren.

Slide 24 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Voor alle jongeren zijn ouders de belangrijkste personen met invloed. De jongeren die zichzelf tot ‘Marokkanen’ of ‘Turken’ rekenen vinden de mening van ouders gemiddeld belangrijker dan andere groepen.
Ook andere personen hebben invloed op jongeren. Bijvoorbeeld vrienden, docenten en geestelijken. Daarnaast vormt internet een belangrijke inspiratiebron, blijkt uit onderzoek.
Negatieve ideeën over etnisch-culturele groepen doen jongeren vooral op via de media. Zo gaf een deel van hen aan dat hun negatieve ideeën beïnvloed waren door berichtgeving in het nieuws of bijvoorbeeld het programma Opsporing Verzocht.
8a) In de bron zijn verschillende socialiserende instituties vermeld.

Kennis: Socialiserende instituties = Structuren die bijdragen aan de
overdracht van normen, waarden en gedragingen binnen een samenleving.

Kopieer uit deze tekst de (5!) socialiserende instituties.

Slide 25 - Woordweb

Hoe wij in Nederland opvoeden heeft erg met ons type samenleving te maken, waarin waarden als verantwoordelijkheidsgevoel, een eigen mening en aandacht voor anderen belangrijk zijn.

Als je kinderen wilt opvoeden in een open democratische samenleving als de onze, dan is de autoritatieve opvoeding het meest geschikt.
8b = meningvraag!

Vind jij dat racisme, discriminatie en intolerantie vormen
van aangeleerd gedrag zijn? Beargumenteer je antwoord.

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oefenen: toetsvragen met bron! 
Opdracht 8c
=
Citaten gebruiken en interpreteren!

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

‘Zo gaf een deel van de jongeren aan dat hun negatieve ideeën beïnvloed
waren door berichtgeving in het nieuws of bijvoorbeeld Opsporing Verzocht.’
8c) Leg met behulp van het citaat uit dat iets of iemand
ook onbedoeld een socialiserende institutie kan zijn.

Benoem welke 2 voorbeelden van onbedoelde
socialiserende instituties worden genoemd in dit citaat.

Slide 28 - Woordweb

Nieuws & Opsporing Verzocht
‘Zo gaf een deel van de jongeren aan dat hun negatieve ideeën beïnvloed
waren door berichtgeving in het nieuws of bijvoorbeeld Opsporing Verzocht.’
8c) Leg met behulp van het citaat uit dat iets of iemand
ook onbedoeld een socialiserende institutie kan zijn.

Wat is het doel van programma's als
het nieuws en Opsporing Verzocht?

Slide 29 - Woordweb

Het nieuws probeert de mensen te informeren over actuele ontwikkelingen of incidenten in de wereld.

Opsporing Verzocht probeert door delicten te tonen zo veel mogelijk informatie te vergaren om zaken op te lossen.

Verzamelde informatie:

Uit het citaat: de onbedoelde socialiserende instituten zijn media als het nieuws en Opsporing Verzocht.

Algemeen: doel van deze programma's is mensen informeren over actuele ontwikkelingen of incidenten in de wereld en delicten tonen om zo veel mogelijk informatie te vergaren om zaken op te lossen.
‘Zo gaf een deel van de jongeren aan dat hun negatieve ideeën beïnvloed
waren door berichtgeving in het nieuws of bijvoorbeeld Opsporing Verzocht.’

8c) Leg met behulp van het citaat uit dat iets of iemand
ook onbedoeld een socialiserende institutie kan zijn.

Beantwoord nu de vraag in je eigen woorden.

Slide 30 - Woordweb

Het nieuws probeert de mensen te informeren over actuele ontwikkelingen of incidenten in de wereld. Dat de inhoud van hun berichten kan leiden tot een beeld bij de ontvangers is niet hun doel. Dit geldt ook voor het programma Opsporing Verzocht. Dit probeert door delicten te tonen zo veel mogelijk informatie te vergaren om zaken op te lossen. Dat hun zoektocht stereotypes en vooroordelen creëert of versterkt is niet hun bedoeling.
  1. Huiswerk
  2. Lesdoelen
  3. Instructie
  4. Aan de slag

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

§1 | Zijn we verschillend of lijken we op elkaar?
Lesdoelen:
- Je kunt kenmerken v/d Pluriforme Samenleving benoemen.
- Je kunt uitleggen hoe socialisatie plaatsvindt. 
- Je kunt de relatie beschrijven tussen socialisatie, cultuur en identiteit

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  1. Huiswerk
  2. Lesdoelen
  3. Instructie
  4. Aan de slag

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Socialisatie is het aanleren van waarden, normen en gewoonten.
Waarom is het voor ons als mensen zo belangrijk om te 'socialiseren'? 

Slide 34 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Groepvorming: sociale identiteit

Bekijk het fragment en denk na over het volgende:
Dit is een vooraf opgezet experiment, maar deze situatie
doet zich natuurlijk ook voor in de werkelijkheid. 

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 36 - Video

Deze slide heeft geen instructies

...
Bedenk voorbeeld van 'kuddegedrag'
wat zich vooral bij jongeren afspeelt.

Slide 37 - Woordweb

Groepsdruk
Mensen: een 'groep' 'individuen' 
Door socialisatie ontwikkel jij als mens
een sociale identiteit (cultuur)
en een persoonlijke identiteit (wie ben ik?)

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Dus: zijn we verschillend of lijken we op elkaar?

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

§1 | Zijn we verschillend of lijken we op elkaar?
Lesdoelen:
- Je kunt kenmerken v/d Pluriforme Samenleving benoemen.
- Je kunt uitleggen hoe socialisatie plaatsvindt. 
- Je kunt de relatie beschrijven tussen socialisatiecultuur  en identiteit

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

  1. Huiswerk
  2. Lesdoelen
  3. Instructie
  4. Aan de slag

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

§1 | Zijn we verschillend of lijken we op elkaar?
Maken:
- Opdracht 9, 10 en 11 op pagina 188 en 189.

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies