Woche 2.4

Heute auf dem Programm

1. Placematmethode übers Thema
2. Lesetext übers Thema. Was bedeutet Kaffee und Kuchen
3. Rollenspiel Schreiben
4. Rollenspiel ûben + feedback geben
5. An die Arbeit
6. Ziele checken


Lernziele
Am Ende der Stunde...
Kann ich die ein Teil der Wortschatz über  Essen auf Deutsch im kontext zu den Thema Kaffee und Kuchen verstehen und benutzen in einfache Gespräche und Sätze
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Heute auf dem Programm

1. Placematmethode übers Thema
2. Lesetext übers Thema. Was bedeutet Kaffee und Kuchen
3. Rollenspiel Schreiben
4. Rollenspiel ûben + feedback geben
5. An die Arbeit
6. Ziele checken


Lernziele
Am Ende der Stunde...
Kann ich die ein Teil der Wortschatz über  Essen auf Deutsch im kontext zu den Thema Kaffee und Kuchen verstehen und benutzen in einfache Gespräche und Sätze

Slide 1 - Tekstslide

Placematmethode - Ronde 1.        
- op de tafel van je MC ligt een placemat met een woord binnen het Thema.
- Schrijf op de Placemat allereerst woorden in het Duits, die je kent in context tot dit woord. Als je er geen meer weet, schrijf deze dan in het Nederlands op.
- 1 min tijd, daarna doorwisselen naar een volgend tafel met een nieuwe placemat.
timer
1:00

Slide 2 - Tekstslide

Placematmethode - Ronde 2        
- op de tafel van je MC ligt de placemat met een woord binnen het Thema, aangevuld met andere antwoorden door andere MC's.
- Zoek in de woordenlijst op wat de nederlandse woorden in het Duits betekenen. Als deze niet te vinden is, gebruik dan Uitmuntend.de

timer
5:00

Slide 3 - Tekstslide

Placematmethode - Ronde 3        
- Op de tafel van je MC ligt de placemat met een woord binnen het Thema, nu met de Duitse vertalingen erbij geschreven.
- Maak nu met je MC een top 5 van woorden die het beste past bij dit themawoord. Deze delen jullie zo met de klas
- Klaar? leer alvast de woordenlijst
- Delen: schrijf de woorden die je hoort vanuit andere MC's op in je schrift.

timer
5:00

Slide 4 - Tekstslide

Thema Kaffee und Kuchen        
- Lees de text op pagina 1 van je projectboekje. Schrijf op wat je moet kunnen aan het eind van dit thema, en wat dit thema betekent.

- Deel met je MC: wat je gelezen hebt en opgeschreven hebt en wissel uit/ pas aan waar nodig.
- 1 persoon uit de MC presenteert jullie bevindingen. Andere MC's geven feedback.
timer
5:00

Slide 5 - Tekstslide

Rollenspiel      
- Maak opdracht 3 in je projectboek. Schrijf een rollenspel waar je over Kaffee und Kuchen verteld aan een vriend, aan de hand van de zinnen uit de woordenlijst. 7 min tijd.

- Speel het rollenspel uit met iemand uit je MC. De overige MC-leden geven een top en een tip op spreekvaardigheid en reacties.

- Klaar? draai de rollen om. Als je dat gedaan hebt ga je aan de slag met het leren van de woordenlijst via studygo.
timer
5:00

Slide 6 - Tekstslide

Hausaufgaben aufschreiben
Maken: Aufgabe 1 tm 7  (blz 9 tm 15 uit het Projectboekje) 
Lernen: Blz 46 van de woordenlijst uit het projectboekje (van Duits --> Nederlands, overhoor jezelf op papier of met Studygo)

Slide 7 - Tekstslide

An die Arbeit!
Maken: Aufgabe 1 tm 7 (blz 9 tm 15 uit het Projectboekje) 


Fertig? 
Lernen: Blz 46 van de woordenlijst uit het projectboekje (van Duits --> Nederlands, overhoor jezelf op papier of met Studygo)

timer
10:00

Slide 8 - Tekstslide

Welche neuen Wörter habt ihr gelernt? Nenne mindestens 2

Slide 9 - Open vraag

Liesbeth ........ (kochen) nicht gerne.

Slide 10 - Open vraag

Wir ......... (backen) nie (nooit).

Slide 11 - Open vraag

Welche Feedback hast du bekommen ins Rollenspiel?

Slide 12 - Open vraag

Wie ist es gegangen? Daumenfeedback

Gut:
Weniger Gut:
Ok:
Schlecht:

Slide 13 - Tekstslide