Themadag: Gehandicaptenzorg

Welkom 
Welzijn
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Welkom 
Welzijn

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies





1. . Introductie gehandicaptenzorg

2. WHO (World Health Organisation )

3. ICF ( International Classification of Functioning Disability and Health

4.  Stoornis

5. Beperking 

...... 



6. Verstandelijke beperking 

7. Lichamelijke beperking 

8. Presentatie 

9. Individuele opdracht 

10. Afsluiting 



 


Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welzijn 

Gehandicapten-zorg 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

World Health Organisation (WHO)
In de gehandicaptenzorg is het belangrijk dat je als zorgverlener op de juiste manier praat over mensen met een beperking. Om deze reden zijn er duidelijke omschrijvingen gemaakt van de termen 'stoornis', 'beperking' en 'handicap'. 
Deze termijn zijn gemaakt door de WHO. 

De WHO maakt ook classificaties van ziektebeelden. 

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een stoornis?

Slide 5 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Stoornis 
Een stoornis is iedere afwezigheid (tijdelijk of blijvend) of afwijking van een psychologische, fysiologische of anatomische structuur of functie.

  • Cognitie (het vermogen om dingen te leren kennen), b.v bij hersenletsel na een        schedelfractuur
  • Zintuigen, bijvoorbeeld bij doven of slechthorenden;
  • Taal, bijvoorbeeld problemen met praten (afasie);
  • Organen, bijvoorbeeld een ernstige hartafwijking;
  • Ledematen, bijvoorbeeld het missen van vingers.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beperking 
De moeilijkheden die een zorgvrager heeft op het gebied van gedrag en activiteiten. Dit is een subjectieve ervaring. 

Om een beperking toch te kunnen objectiveren met een getal, heeft de WHO een vragenlijst samengesteld: de World Health Organization's (WHO) Disability Assessment Scale II (WHODAS II).

Het is een hulpmiddel om de ernst van problemen vast te stellen op verschillende gebieden van het leven.




Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

World Health Organization's (WHO) Disability Assessment Scale II (WHODAS II) scoort op de volgende 6 gebieden:

  • Cognitie: vragen op het gebied van begrijpen en communiceren;
  • Mobiliteit: vragen op het gebied van bewegen en verplaatsen;
  • Zelfzorg: vragen op het gebied van hygiëne, aankleden, eten en alleen blijven;
  • Omgaan met anderen: vragen op het gebied van interactie met mensen;
  • Activiteiten: vragen op het gebied van huishouden, vrije tijd, werk en school;
  • Participatie in de maatschappij: vragen op het gebied van deelname aan sociale activiteiten.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Handicap/ Participatieprobleem
Het begrip handicap of participatieprobleem drukt uit wat dit betekent voor de positie van de zorgvrager in de maatschappij. 

Zorgvragers ervaren een handicap op het moment dat zij door hun stoornis worden gehinderd om deel te nemen aan de samenleving

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verstandelijke beperking 

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verstandelijke beperking kan onderverdeeld worden in 4 niveaus:

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Verstandelijke beperking 
  • Licht verstandelijke beperking 
  • Matig verstandelijke beperking 
  •  Ernstig verstandelijke beperking 
  •  Diep verstandelijke beperking 

Wat is een normale IQ? 

Slide 12 - Tekstslide

90/110

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Lichamelijke beperking 

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lichamelijke beperking 

Een lichamelijke handicap is een stoornis van het bewegingsapparaat. 
Dat betekent dat er een probleem is met bewegen, er is sprake van een gestoorde motoriek.  
Het is lastig om een definitie te geven omdat er veel verschillende beperkingen zijn. 
De World Health Organisation (WHO) heeft daarom een indeling gemaakt van het menselijk functioneren, genaamd de International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF).

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF).
Hierbij wordt naar drie gebieden gekeken. 

De gebieden waarnaar gekeken wordt, zijn:
  1. De werking en bouw van het lichaam, bijvoorbeeld of alle ledematen aanwezig zijn;
  2. Mogelijke activiteiten, bijvoorbeeld wat iemand kan ondernemen zonder arm;
  3. Rol in de samenleving, bijvoorbeeld welk werk iemand kan doen bij het missen van een arm.



Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 25 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Presentatie 
  1. Syndroom van Down: Yrsa en Lotte

  1. Foetaal alcohol syndroom: Claudia en Cheyenne 

  1. Rett-Syndroom: Lynn en Naomi 

  1. Syndroom van Prader-Willi: Samantha en Wesley 

  1. Syndroom van Cornelia de Lange: Asia en Marieke en Demi 

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Individuele opdracht 

Groepje nabespreken 

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Individueel beantwoorden 
  1. Mensen met het syndroom van Down hebben de neiging om anderen te imiteren. Bedenkt zelf een voorbeeld waarbij dit negatief kan uitpakken.
  2.  Leg in eigen woorden wat het FAS syndroom inhoud.
  3.  De ouders van een cliënt geven aan nogal laat erachter te zijn gekomen dat hij een verstandelijke beperking heeft. Jouw collega geeft aan dat ontkenning hierbij een rol heeft kunnen spelen. Wat bedoeld je collega hiermee?
  4. Wat bedoelen we met continuïteit en stabiliteit? Waarom is dit belangrijk bij cliënten met een verstandelijke beperking? Licht dit toe. 

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Huiswerk  
1. Expert College: Introductie in de gehandicaptenzorg 

2. Digibib: B1- K1- W1 
Verkenningsopdracht 6 

(ontwikkelingsfasen en stoornissen en de ...
dagelijkse activiteiten)

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies