Keith Haring met z'n allen!

Keith Haring... maar dan anders!
Een experimenteel werk in de stijl van Keith Haring
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
Beeldende vormingMiddelbare schoolvmbo t, havo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Keith Haring... maar dan anders!
Een experimenteel werk in de stijl van Keith Haring

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Link

Slide 3 - Link

Street art 
Street art

- kunst 'op straat'
- stickers, sjablonen, posters, beelden, schilderingen 
- originaliteit 
- vaak anoniem
- soms met politieke standpunten
- Keith Haring: graffiti art

Slide 4 - Tekstslide

Keith Haring
- Amerikaanse kunstenaar 1958 - 1990
- 'Kunst is voor iedereen'
- kritiek op de cultuur: aids, drugs, apartheid (rassenscheiding)
- eenvoudige figuren, cartoonachtige schilderingen
- figuren altijd in 'actie' / 'beweging'

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Keith Haring, de Berlijnse muur, 1986

- Figuren in de kleuren van de Duitse vlag: geel, rood en zwart

- Boodschap: het verenigen van oost en west Duitsland

Slide 7 - Tekstslide

Keith Haring

Slide 8 - Tekstslide

Opdracht
Een werk met figuren in de stijl van Keith Haring.
Geen repro, maar eigen werk! Je past in je werk bestaande figuren aan, voegt figuren toe en 
zorgt voor een eigen achtergrond.

Ook laat je je werk aansluiten bij dat van klasgenoten links en rechts in je tekening, zodat er een groot kunstwerk gevormd wordt.  

Het wordt een experimenteel werk, omdat je verschillende materialen leert gebruiken. Je maakt hier je eigen combinatie van. 

Voorbeelden: plakaatverf, aquarelverf, vetkrijt, softpastel, stift, Oostindische inkt etc. etc.
Je gebruikt de technieken die bij deze materialen horen:
bijv. dekkend egaal bij vetkrijt en waterige kleurovergangen bij aquarelverf.  

Slide 9 - Tekstslide

Stappen
* Afbeeldingen verzamelen van het werk van Keith Haring
  1. Minstens 8 uitprinten in kleur of maak hiervan op je device een Pic Collage 
   
* Schetsen in je procesmap
   2. Probeer eerst een aantal figuren van Keith Haring precies na te tekenen
   3.  Hierna teken je op een bladzijde verschillende figuren die jij wilt laten zien in je eigen werkstuk (bijv. mensen, dieren, 
        voorwerpen) - kies een situatie
   4. Overleg met je klasgenoten hoe je je werk op elkaar aan laat sluiten en laat dit in je schets zien 
   5. Laat hierin ook zien wat je met de achtergrond van plan bent

* eindwerk 
   6. Figuren op groot vel tekenen met grijs tekenpotlood (eerst dun tekenen)
   7. Figuren en achtergrond uitwerken met verschillende materialen (maak je eigen combinaties)

Slide 10 - Tekstslide

Beoordelingscriteria
Proces (telt 1x)
- Minimaal 8 afbeeldingen verzameld
- schets: tekeningetjes van het werk van Keith Haring
- schets: waarin je laat zien wat je in je werkstuk van plan bent 
  (eigen idee + aansluiten bij het werk van klasgenoten)
Eindwerk (telt 2x)
- Je hebt de figuren getekend in de stijl van Keith Haring
- Je hebt je eigen versie van het werk van Keith Haring gemaakt: 
   door figuren aan te passen/toe te voegen/je werk een eigen achtergrond te geven
- Je hebt verschillende materialen gebruikt om de figuren uit te werken en je werk ziet er strak uit 
  (zorgvuldig omgegaan de gekozen materialen/technieken - afwerking)
- Je hebt de figuren contouren/omtreklijnen gegeven en gedacht aan de ‘bewegingsstreepjes’
- Je hebt je werk laten aansluiten bij dat van klasgenoten en dit totaalwerk vormt een geheel (sociaal leren)

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide