P3 - week 3 - sluier van onwetendheid

• Filosofie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Aan de slag

7) ik kan aangeven wat de rol van de staat is binnen een rechtvaardige samenleving [...] aan de hand van:

• het onderscheid tussen smalle en brede moraal

• Rawls’ de sluier van onwetendheid

Leerdoelen vandaag

Vandaag

• terugblik
• Uitleg legitimiteit
• Uitleg natuurrecht en positief recht
• uitleg positieve en negatieve vrijheid
• toepassingsopdracht

Hoe kom je tot een rechtvaardige samenleving?

Problemen:

• iedereen heeft eigen belangen
• verschillende culturen, levensovertuigingen
• arm en rijk, man en vrouw, hoog- en laagopgeleid

Hoe kom je tot een rechtvaardige samenleving?

Op dezelfde manier als het rechtvaardig verdelen van een koekje...

....als je niet weet wat je krijgt, verdeel je het koekje zo eerlijk mogelijk.

Sluier der onwetendheid - Het spel

• je bevind je in de oorspronkelijke positie
•  je gaat de wetten bepalen van een fictieve samenleving. Maak ze zo rechtvaardig mogelijk!
• daarna krijg je een rol
• bepaal of de samenleving voor jou rechtvaardig is.

Hoe kom je tot een sociaal contract?

Oplossing John Rawls: sluier der onwetendheid

Stel: je bevind je in de oorspronkelijke positie achter de sluier der onwetendheid.

Hoe zou je de samenleving dan inrichten?

Hoe kom je tot een rechtvaardige samenleving?

Voor rechtvaardigheid is nodig:

• onpartijdigheid
• gelijke kansen voor iedereen
• zoveel mogelijk vrijheid (zo klein mogelijke overheid)

John Rawls (1921-2002)

Wat ik geleerd heb over rechtvaardigheid:

Het SO heb ik het liefst op:

Dinsdag

Donderdag

Aan de slag

Lees reader 4 t/m 4.2
Maak de Lessonup