Globalisering in verschillende gebieden

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Globalisering in verschillende gebieden

Wat heeft deze foto met globalisering te maken?

Weekplenda

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7
Dimensies van globalisering Globalisering in verschillende gebieden	Geschiedenis van globalisering indicatoren	Stedelijke knooppunten Stedelijke gebieden VS	Zuid-Amerika algemeen Fysische kenmerken	Natuurlijke hulpbronnen sociaal-geografische kenmerken	Economische kenmerken politieke kenmerken	Herhalings- week

Globalisering

Zuid-Amerika

SO

SO

Programma van vandaag 

1. Bespreking huiswerk 
2. Uitleg en nieuwe examenopgave

Huiswerk

McDonalds around the world (2017 Tijdvak 1)

Lesdoel(en)

Tijdens de les...

• De drie groepen landen van de wereld-systeem theorie opnoemen
   

Tijdens oefenen...

• Kan wereld-systeemtheorie toepassen op de verschuiving van productie naar lagelonenlanden of de groei van megasteden. 
• Uitleggen dat globalisering mogelijk gemaakt wordt door tijd-ruimtecompressie. 
  
• het verschil tussen relatieve en absolute afstand opnoemen en kan ik technologische ontwikkelingen in transport en IT hieraan linken.

Het wereldsysteem

Wereldsysteem-theorie = landen zijn afhankelijk van elkaar. 

Deze theorie beschrijft hoe het  wereldwijde systeem van economische verbondenheid en afhankelijkheid eruit ziet. 

Centrumland

De rijke landen in de wereld. De productie in die landen is hoog en er is een koopkrachtige bevolking. Het centrum beheerst de wereldhandel.

Semi-perifeer land

Niet arm, maar ook niet rijk. Ze zijn sterk gegroeid door de opkomst van de industrie. Bedrijven uit de centrumlanden willen zich er graag vestigen, omdat de lonen er laag zijn. 

Perifeer land

landen met een laag inkomen. Ze zijn afhankelijk van andere landen, hebben geen goede technologie en produceren niet veel. 

Een voorbeeld: De afwas

Burkina Faso

Inkomen is 24 euro per maand

Vietnam

Inkomen 230 Euro per maand

Oostenrijk

Wereldsysteem: hoe ontstaan?

• Koloniale periode: kolonieën (periferie) leverde grondstoffen voor het moederland (centrum). Centrum had economische en politieke macht. 
  
  
• MAAR: de verhoudingen veranderen
  door de veranderingen in de 

Internationale arbeidsverdeling

De verdeling van werk over de verschillende landen

Verstedelijking

• Periferie en Semi-P groeien snel --> ontstaan megasteden
  
  
• Hoe meer ontwikkeling = hoger urbanisatiegraad, lager tempo
  
  
• Dus:
  Centrumlanden = hoge urbanisatiegraad, lager tempo
  Periferie = lagere urbanisatiegraad, hoger tempo 

Waarom groeien die steden zo snel?

1. Natuurlijke bevolkingsgroei
2. Hoog vestiginsgoverschot (mensen migreren op zoek naar beter werk)

Opdracht: kenmerken matchen

• Welke kenmerken horen bij welke groep landen? 
• Leg kaartjes met kenmerken bij het juiste land. 
• Werk in tweetallen  

Antwoordmodel

Wereld-systeem theorie

Wil je hier meer over leren, kijk dan eens op:

https://www.examenoverzicht.nl/aardrijkskunde/centrum-en-periferie 

Oefenen deel 1

• maak de examenvraag 
• schrijf het antwoord op het werkblad 
• kijk niet op de acherkant

Oefenen deel 2

• Bekijk het werk van je klasgenoot
• Probeer het antwoord te verbeteren:
  - klopt de inhoud? Mist er iets?
  - moet de formulering anders? 

Zelfstandig lezen en verwerken

Lezen	Samenvatting p.8 t/m 11
Oefenen	Eindexamensite Formatieve toets met de naam: oefentoets centrum-periferie / Wereldsysteem

Artikel:

https://www.geografie.nl/sites/geografie.nl/files/Hospers%20-%20Krimpdorpen%20in%20een%20global%20village.pdf

Documentaire:

Quizlet:

link

Woordenboek

Vul je persoonlijke woordenboek aan. Schrijf een definitie achter elk begrip. 

wereld-systeem theorie

centrum

periferie

semi-periferie

backwash-effecten

spreadk-effecten

fragmentarische modernisering

regionale ongelijkheid

sociale ongelijkheid

relatieve afstand

absolute afstand

afstandsverval

tijd-ruimtecompressie

transporttechnologie

informatietechnologie

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les kan je:

• De drie groepen landen van de wereld-systeem theorie opnoemen en kan deze toepassen op de verschuiving van productie naar lagelonenlanden of de groei van megasteden. 
   
• Uitleggen dat globalisering mogelijk gemaakt wordt door tijd-ruimtecompressie.
   
• het verschil tussen relatieve en absolute afstand opnoemen en kan ik technologische ontwikkelingen in transport en IT hieraan linken.