samen tekstbegrip oefenen

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 3,4

Artikel over pesten

VAN 

ÖZCAN AKYOL

Wat markeer je, hoe lees je actief?

Ervaren dat je door markeren :

Belangrijke informatie leert herkennen en vinden

 Door actief te lezen en te markeren, blijft de inhoud beter hangen.

 Bespaart tijd  bij de beantwoording van de vragen.

Door signaalwoorden te markeren zie je verbanden in de tekst

Door kernzinnen te onderstrepen leer je de tekst beter  begrijpen en  je leert dat bepaalde tekststructuren bij schrijfdoelen passen

Actief lezen

de tekst wordt voorgelezen

Jij onderstreept:

• signaalwoorden
• kernzinnen
• woorden die je niet kent

Welke woorden ken je niet?

Wat is het onderwerp?

De hoofdgedachte?

schrijfdoel

signaalwoorden

In je basisboek op blz. 19 staan de begrippen: mening, argument en conclusie.
Wat is de mening van de schrijver?

In je basisboek op blz. 19 staan de begrippen: mening, argument en conclusie.
Welke argumenten gebruikt hij?

Welk schrijfdoel heeft deze column?

Geleerd