Les 5: Hoe leer je voor een toets?
Les 5: Hoe leer je voor een toets?
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
StudievaardighedenMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2
In deze les zitten 23 slides, met tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Les 5: Hoe leer je voor een toets?
Slide 1 - Tekstslide
Hoe leer je voor een toets?
Aan het eind van deze les:
- weet ik wat de beste leerstrategie is voor mij.
- heb ik een plan gemaakt voor hoe ik mijn volgende toets ga leren.
Leerdoelen
Slide 2 - Tekstslide
je van........VEEL lezen........ HEEL WEINIG onthoudt?
Leren, hoe doe jij dat?
Soms zegt iemand: Ik lees het allemaal heel vaak over.....
Wist je dat je van VEEL lezen HEEL WEINIG onthoudt?
en het kost HEEL VEEL tijd....
Slide 3 - Tekstslide
je van........VEEL lezen........ HEEL WEINIG onthoudt?
Actief-lezen
Lui-lezen
1. Je leest 'losse woorden'.
2. Je hebt de zinnen 'gezien'.
3. Je hebt de tekst 'gelezen'.
Je hebt geen idee waar de tekst over gaat (of een klein beetje).
Je kunt er maar heel weinig van vertellen.
- Je pakt je schrift en je noteert de titel.
- Je leest en je schrijft de
3. Je doet moeite te begrijpen
waar de tekst overgaat.
Je vertelt jezelf of een ander waar de tekst overgaat. Je kunt het uitleggen. Je gebruikt de woorden die je hebt opgeschreven.
Zonde van je tijd
Je leest en je onthoudt en je leert.... dat levert jou vrije tijd op!
Vraag: Hoe lees jij?
Lezen is belangrijk!
Slide 4 - Tekstslide
- Er zijn heel veel verschillende manieren om te leren, zo leer je woordjes voor Engels heel anders dan een paragraaf voor geschiedenis.
- Je manier van leren hangt ook af van het type leerling dat jij bent. Wat voor jou prettig werkt, kan voor je klasgenoot helemaal niet fijn zijn.
- Om te beginnen moet je eerst bepalen wat eigenlijk jouw leerstrategie is: hoe leer jij?
Leerstrategie?
Slide 5 - Tekstslide
- Leerstrategieën zijn manieren waarop je jouw leerdoelen bereikt.
- Voor ieder schoolvak is jouw leerdoel anders (moet je vragen over een leertekst kunnen beantwoorden, rekenopgaven kunnen maken, woordjes kunnen vertalen, enz.)
- dat betekent dat de leerstrategie voor ieder schoolvak anders is.
- Een leerstrategie bestaat altijd uit een combinatie van vaardigheden en leeractiviteiten.
Wat zijn leerstrategieën?
Slide 6 - Tekstslide
Top 5 effectieve leerstrategieën:
- Gespreid leren door te plannen
- Jezelf overhoren
- Doorvragen --> verbanden leggen
- Uitleggen aan jezelf
- Methodes afwisselen
Welke leerstrategieën zijn er?
Slide 7 - Tekstslide
- Begin voor het leren van een proefwerk tenminste een week van tevoren. Verdeel de te leren stof in kleinere blokken, op deze manier kan je de informatie makkelijker onthouden.
- Deel het leerwerk voor ieder vak op in kleine blokken van ongeveer 25 minuten en wissel de vakken af. Door de verschillende vakken af te wisselen, blijven je hersenen wakker!
Gespreid leren door te plannen
Slide 8 - Tekstslide
Hoe pak je dat aan?
- Oefentoets maken
- (toets)vragen maken bij de tekst
- Maak vooral inzichtvragen en niet alleen kennisvragen
- Laat iemand anders jou overhoren
Jezelf overhoren
Slide 9 - Tekstslide
Hoe pak je dat aan?
- Maak een mindmap/woordweb van de leerstof.
- Leg verbanden tussen onderdelen die je moet leren.
- Stel waarom-vragen
- Maak een samenvatting in eigen woorden (dus niet overschrijven!)
Doorvragen
Slide 10 - Tekstslide
Hoe pak je dat aan?
- Als je de lesstof aan iemand anders uit kunt leggen dan weet je dat je het goed kent.
- Leg de leerstof uit aan jezelf, je kunt bijvoorbeeld een filmpje daarvan maken om later terug te kijken
Uitleggen aan jezelf of iemand anders
Slide 11 - Tekstslide
Hoe pak je dat aan?
- Combineer de verschillende leerstrategieën met elkaar.
- Je kunt een mindmap maken voor biologie, tijdens het leren van deze mindmap stel je vragen aan jezelf
- Zo versterken de verschillende leerstrategieën elkaar.
Wissel de strategieën met elkaar af
Slide 12 - Tekstslide
Voordat je begint met leren:
- Bepaal je leerstrategie vooraf, dit kan per vak verschillen.
- Je leerstrategie moet voldoen aan bepaalde randvoorwaarden vóórdat je efficiënt kunt leren.
- Welke voorwaarden?
Hoe begin je?
Slide 13 - Tekstslide
- Weet wat je moet leren: Je kunt niet leren voor een toets als je niet precies weet wat er gevraagd gaat worden. Schrijf dit dus heel precies op.
- Weet wanneer je kunt leren: maak een planning.
- Zorg voor een rustige studieplek thuis zonder veel afleiding.
Voordat je begin met leren
Slide 14 - Tekstslide
4. Leer niet wat je al weet:
Zonde van je tijd! De stof die je al kent,
kun je oefenen door het maken van
opgaven; de stof die je niet kent, zul je
eerst moeten begrijpen en daar moet
je dus meer tijd in steken. Zo gebruik je
je leertijd efficiënt.
Voordat je begin met leren
Slide 15 - Tekstslide
Maak een plan van aanpak voor het leren van de volgende toets/overhoring/opdracht die je in je agenda hebt staan.
Dus:
1- wat moet je leren
2- welke leerstrategie past daarbij voor jou
3- maak een planning
Opdracht!
Slide 16 - Tekstslide
Vragen?
Slide 17 - Tekstslide
Check je leerdoelen!
Aan het eind van deze les:
- weet ik wat de beste leerstrategie is voor mij.
- heb ik een plan gemaakt voor hoe ik mijn volgende toets ga leren.
Leerdoelen
Slide 18 - Tekstslide
Extra:
- Je kunt filmpjes bekijken over het leren van woordjes, een samenvatting maken en het maken van een toets.
- Ook is er een dia met tips voor het maken van een toets.
Slide 19 - Tekstslide
Slide 20 - Tekstslide
Hoe maak je een toets?
