Workshop oefen- en examenopdrachten SDW

Workshop 
Oefen-en examenopdrachten Digibib serie 2021 

1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 3,4

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Workshop 
Oefen-en examenopdrachten Digibib serie 2021 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke vragen heb je nu?

Slide 2 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Verschil series Consortium

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Begeleiden?
Wat is ook al weer het verschil tussen begeleiden en beoordelen?

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begeleiden  
Bij het begeleiden help je de  student om vaardigheden te ontwikkelen
- Je draagt je kennis over
- Je doet iets voor
- Je stuurt bij
- Je geeft feedback en kijkt samen terug

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beoordelen 
Bij beoordelen is je student een examenkandidaat en moet zij/hij het examen helemaal zelf doen
-je kijkt van een afstand toe
-Je maakt aantekeningen van wat je ziet gebeuren
-je geeft een oordeel

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begeleiden
Ondersteun de student in het volgen van de vijf stappen de wegwijzer.
Geef:
Feedback, Feedup en feedforward.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet ik al wel van de oefenopdrachten?

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Oefenopdrachten
Wat weten we nog niet?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Feedup, feedback en feedforward
  • Feedup: waar ga ik naartoe?
  • Feedback: hoe heb ik het gedaan?
  • Feedforward: wat is de volgende stap?

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kun je twee keer over een zelfde oefenopdracht digitaal feedback geven?
A
Ja
B
Nee

Slide 25 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Mag een student een onvoldoende behalen voor een oefenopdracht?
A
Nee
B
Ja, mist het een Verkennen opdracht is
C
Dat hangt af van de reden van de onvoldoende

Slide 26 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke oefenopdracht bereid de student het beste voor op het examen?
A
Verkennen
B
Oefenen
C
Toepassen
D
Alle drie

Slide 27 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

De rol van een examinator

Slide 28 - Tekstslide

Examineren en gevolgen voor leerproces? 
Het is toch ... als het goed is afsluiting van een leerproces
taken van een examinator

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

samenvattend:
opdracht volgende pagina

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Examineren in de beroepspraktijk
Hier  vind je een link van het consortium naar uitleg met de stappen die je moet doorlopen om tot een betrouwbare beoordeling te komen. Het gaat om drie stappen. 

  1. Voorbereiding
  2. Afname
  3. Beoordeling

Je kan elke stap 'uitklappen'.  Bekijk de stappen en probeer ze te begrijpen.


examineren in de breoepspraktijk

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Examineren in de beroepspraktijk
Op dezelfde pagina van het consortium vind je een vijftal video's.

Bekijke deze video's. Zijn de vragen die je eerder  nu beantwoord? Zoniet: schrijf ze op en neem ze mee naar de fysieke bijeenkomst.


Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Valkuilen bij het examineren
  • Ontwikkelingsgericht feedback geven  i.pv. het beoordelen van een verworven kwaliteit
  • Beoordelen op de randvoorwaarden om het examen heen
  • Examinator heeft  teveel empathie of juist antipathie voor een student/kandidaat
  • Net - als - ik: Examinator vergelijkt zich met student /kandidaat. Je herkent jezelf in de kandidaat. 
  • Gebrek aan richting, Examinator weet niet hoe te beoordelen
  • Geen roet in het eten willen gooien
  • Bang om de confrontatie aan te moeten gaan
  • Incident
  • Gemoedstoestand van de examinator 

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Is jouw doel behaald?

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies