Duurzaamheid

• Maatschappijleer
• Speciaal Onderwijs
• Leerroute 5

Duurzaamheid

Wat gaan we doen?

Even (opnieuw) voorstellen. 
Wat is volgens jou duurzaam?
Wat is duurzaamheid?

Ben jij zelf duurzaam bezig?
Is de school duurzaam bezig?

Duurzaam of niet duurzaam

Wat is volgens jou duurzaam?

Duurzaam of niet duurzaam

Wanneer je denkt dat een afbeelding duurzaam is mag je gaan staan. 
Als je denkt dat de afbeelding niet duurzaam is mag je, je arm opsteken. 

Not. Kim

Waarom vind jij ................. duurzaam?

Wat zie je en wat doet dat met je?

Wat zou je graag (anders) zien?

1.Linksboven Vinted

2. Linksonder Containers

3. Rechtsboven Jongen met zwembril

4. Rechtsonder Natuurgebied?

De definitie van duurzaamheid:

Het in balans houden van ecologische, economische en sociale belangen, zodat we de behoeften van de huidige generatie kunnen vervullen zonder het vermogen van toekomstige generaties om in hun eigen behoeften te voorzien, in gevaar te brengen.

 andere opties
1.Rekening houdend met het feit dat energiebronnen, voedsel, grondstoffen e.d. niet oneindig voorhanden zijn’.

2. Duurzaamheid verwijst naar het vermogen om in de behoeften van de huidige generatie te voorzien zonder de mogelijkheden van toekomstige generaties in gevaar te brengen.

3.Duurzaamheid is een breed begrip dat voortkomt uit de noodzaak om een balans te vinden tussen de behoeften van mensen, de gezondheid van de planeet en economische groei. Het woord 'duurzaamheid' is afgeleid van 'duurzaam', wat betekent dat iets lang meegaat en weinig slijtage of bederf onderhevig is.

Duurzaamheid is ook...

... voor iedereen anders.

...  een bepaalde manier waarop iemand leeft, zodat de aarde leefbaar blijft voor volgende generaties.

... een ontwikkeling die tegemoet komt aan de levensbehoeften van de huidige generatie.

Ben jij duurzaam bezig?

1. Ja
2. Nee
3. Beetje
4. Weet ik niet

Waarom is duurzaamheid belangrijk voor de samenleving?

Waarom is duurzaamheid belangrijk voor de samenleving?

- zonder duurzaamheid zouden de komende generaties niet meer kunnen leven 

voorbeelden:

-De aarde wordt vervuild en je kunt niet meer eten verbouwen.

-Er komen veel microplastics in het water en je kunt het niet meer drinken

Zijn er ook dingen die je zelf kunt doen?

Dingen die je zelf kunt doen

-korter douchen

-duurzame energie

-elektrisch koken

-met de fiets i.p.v. de auto

-bewust eten

(vegetarisch/veganistisch etc.)

-minder spullen kopen

-minder kleding of juist tweedehands kleding kopen

 

Hoe kan je zelf duurzamer eten?
En enig idee waarom het dan duurzamer is?

Hoe kan je duurzaam eten?

- vegetarisch
-  veganistisch

Voor een kilo vlees heb je 15000 liter water nodig en daar kan je ook 300 dagen van douchen. En je hebt voor 1 kilo vlees 50 t/m 250 m2 landbouwgrond nodig en daar kun je voor 150/170 mensen aardappelen op verbouwen

 Is deze presentatie duurzaam?

Wanneer je denkt dat een iets duurzaam is mag je gaan staan.

Als je denkt dat het niet duurzaam is mag je je arm opsteken. 

Uitleg

Deze presentatie is niet duurzaam, omdat in deze iPad/computer/scherm chips zitten en die worden vaak niet heel duurzaam gemaakt. Bovendien zijn er heel veel verschillende stoffen voor nodig, die ook nog uit verschillende landen moeten komen en dat gebeurt vaak ook per boot, vliegtuig, vrachtwagen en dat is ook niet duurzaam.

Is het Aurum duurzaam bezig?

Waarom wel of waarom niet?

Wat zou het Aurum kunnen doen om nog duurzamer te worden?

Wat gaan jullie doen?

Tijdens de dag van duurzaamheid op 10 oktober gaan jullie in groepjes 
1. Jullie duurzaamheidsproduct voor de school presenteren middels een marktkraam. 

2. Een kledingruilbeurs organiseren op school

3. Een combinatie van 1 en 2. 
We gaan nu stemmen waar je voorkeur naar uitgaat. 

voorbeeld thema's duurzaamheid

- Afvalbeheer: reductie, hergebruik en recyclen.

- Energie besparing: groen en biodiversiteit, moestuin, groene schoolpleinen. 
- Waterbesparing.
- Circulaire economie. 
- Voedselverspilling. 
- Inkoopbeleid duurzame producten. 

Planning komende lessen

• wo 24 - 9 presentatie voedselbank op school

• do 25- 9 werken in groepen (die zijn dan bekend) aan eindproduct tijdens de dag van duurzaamheid op 10 oktober.

• wo 1 - 10 bezoek voedselbank? 4e + 5e uur?

• do 2-10 schoolbezoek aan Dutch Cups 

• wo 8-10, werken aan eindproduct

• do 9-10, werken aan eindproduct

• vrij 10-10 Uitvoering dag van duurzaamheid

• wo 15 - 10 evaluatie