1.2 Gewoontes, gebruiken en leefregels

• Godsdienst
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 1

Leerdoelen les 1.2

• Ik denk na over de zin en onzin van regels die gelden.
  
• Ik kan aangeven waarom ik het belangrijk vind dat er regels zijn.
  
• Ik leer de 'gulden regel'.
  
• Ik weet waar de tien geboden vandaan komen en wat daarvan de betekenis is.
  
• Ik leer leefregels bij verschillende stromingen

Wat vind jij een belangrijke regel in de klas?

Wat is bij jou thuis een belangrijke regel?

Eens of oneens?

 Ouders hebben altijd gelijk 

 Ouders denken dat ze altijd gelijk hebben

  Als mijn ouders mij iets verbieden, gehoorzaam ik meestal wel.

  Ouders zouden vaker naar hun kinderen moeten luisteren. 

 Ouders weten niet waar jongeren van nu mee bezig zijn. Hun regels zijn
achterhaald. 

 Ook al ben ik het soms niet met ze eens, ik luister toch naar mijn ouders omdat
het mijn ouders zijn. 

 Mijn ouders luisteren naar mijn mening en houden daar rekening mee. 

 Mensen die ouder zijn dan ik, verdienen vanzelfsprekend mijn respect

Goed met elkaar omgaan

- leefregels: thuis, op school, op straat

samenvatten in één zin:

De Gulden Regel bron 1 blz. 16

De tien geboden

- bron 2 blz. 17

- filmpje

Gebruiken thuis bij.....(blz. 18 en 19)

• Christenen: Bidden voor het eten
  
• Jodendom: Sabbat vieren
  
• Islam: Dagelijks gebed
  
• Hindoeïsme: Huisaltaar waar zij bidden tot verschillende goden
  

Huiswerk 1.2

Lezen: blz. 16 en 19

Maken opdracht(blz. 16 en 17):

20, 22, 23, 28, 29, 32(gebruik/teken

 het schema hiernaast)

Inleveren: 8 levensbeschouwingen + 

1.1 + 1.2

Magister-opdrachten in 1 Word document

https://youtu.be/HG1CM4UpvUU?si=yxcd2AekcBXc8PGq