BS6: Natuurwetenschappelijk onderzoek doen

Goedemorgen!
This is the place to   Bio
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Goedemorgen!
This is the place to   Bio

Slide 1 - Tekstslide

 Natuurwetenschappelijk onderzoek doen

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
  1. Je kunt de verschillende typen en methoden van natuurwetenschappelijk onderzoek beschrijven.
  2. Je kunt een werkplan maken voor het uitvoeren van een natuurwetenschappelijk onderzoek. 

Slide 3 - Tekstslide

Belang van het wetenschappelijk onderzoek

Op zoek naar waarheid. 
Met de beschikbare middelen de best mogelijke verklaring geven voor wat we (kunnen) waarnemen. 
Verandert dus continu door onze waarnemingen en door onze middelen.
Check deze link 

Slide 4 - Tekstslide

De stappen van (natuur)wetenschappelijke onderzoek

1. Titel
2. Onderzoeksvraag
3. Hypothese
4. Deductie
5. Materialen
6. Methode
7. Resultaten
8. Conclusie
9. Discussie
10. Literatuurlijst
Plan van aanpak (PvA)

Slide 5 - Tekstslide

1. Titel

Deze kan je gaandeweg bedenken, over het algemeen na de onderzoeksvraag kom je op een goede titel. 
2. Onderzoekvraag

Dit is niet zomaar een vraag. Moet aan bepaalde regels voldoen: 

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

3. Hypothese

Voorspelling over de uitkomst van je onderzoek.
  • Onderbouwd met argumenten.
  • In verband met de aanwezige kennis.
GEEN VERKLARING

4. (Deductie)

De onderzoeker beschrijft in zijn deductie de resultaten die hij verwacht; "als mijn hypothese juist is, dan zal er .....gebeuren"

Slide 8 - Tekstslide

5. Materialen

Wat je gaat gebruiken

6. Methode

Hoe je het gaat gebruiken
Deze video is niet meer beschikbaar
Welke video was dit?

Slide 9 - Tekstslide

Herhaling: een valide onderzoek
  1. Het belangrijkste is dat je methode en resultaten een antwoord kunnen geven op je onderzoeksvraag
  2. Neem 1 variabele om te onderzoeken
  3. Maak waar mogelijk gebruik van een blanco/controlegroep   (dat is een groep waar dezelfde metingen aan worden gedaan, alleen krijgt deze groep geen 'behandeling')

Slide 10 - Tekstslide

Variabelen
Onhafhankelijke variabele:
         - De variabele die je zelf varieert. 
Afhankelijke variabele
        -De variabele die je meet
Controlevariabelen:
Alle andere variabelen die  moeten gelijk blijven

Slide 11 - Tekstslide

Voorbeeld:

Spinnen krijgen verschillende drugs:

  1. Wat is de onafhankelijke variabele?
  2. En wat is de afhankelijke variabele?
  3. Welke is de blanco controle?
  4. Welke variabelen moeten gelijk blijven?
  5. Wat zou een positieve controle zijn?

Onafhankelijke variabele: de drugs die ik toedien
Afhankelijke variabele: de vorm van het spinnenweb
Controle variabele: de spin die niets krijgt. 
Variabelen die gelijk moeten blijven: voeding, vocht, daglicht, temperatuur, enz.
Positieve controle: er zeker van zijn dat het enige actieve bestandsdeel de drug is. 

Slide 12 - Tekstslide

7. Resultaten

  • Overzichtelijk
  • Data in grafieken (klik hier)
  • Rekenmethode
8. Conclusie

  • Wat betekenen de resultaten?
  • Antwoord onderzoeksvraag  
  • Vergelijken met hypothese en deductie. 

Slide 13 - Tekstslide

9. Discussie
  • Zekerheid over het antwoord op de onderzoeksvraag: zijn de gevonden resultaten betrouwbaar?
  • Vergelijken van resultaten met andere onderzoeken. 
  • Betekenis van het onderzoek is,
10. Literatuurlijst

Opsomming van de gebruikte literatuur in de gewenste referentiestijl.
Literatuur niet vermelden is plagiaat!

Slide 14 - Tekstslide

Leerdoelen
  1. Je kunt de verschillende typen en methoden van natuurwetenschappelijk onderzoek beschrijven.
  2. Je kunt een werkplan maken voor het uitvoeren van een natuurwetenschappelijk onderzoek. 

Slide 15 - Tekstslide

Ik heb de leerdoelen van deze les onder de knie
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Poll

Wat vind je lastig?
Waar zou je meer over willen leren?

Slide 17 - Open vraag

Natuurwetenschappelijk onderzoek in CE MAVO

Slide 18 - Tekstslide

Natuurwetenschappelijk onderzoek in CE MAVO

Slide 19 - Tekstslide