De Tweede Wereldoorlog in Nederland

De Tweede Wereldoorlog in Nederland

Leerdoelen

- De leerling kan uitleggen wat de Tweede Wereldoorlog in Nederland was.
- De leerling kan belangrijke gebeurtenissen tijdens de Tweede Wereldoorlog in Nederland noemen.
- De leerling kan belangrijke personen tijdens de Tweede Wereldoorlog in Nederland noemen.

Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen leren.

Wat weet je al over de Tweede Wereldoorlog in Nederland?

Wat was de Tweede Wereldoorlog?

De Tweede Wereldoorlog was een wereldwijde oorlog die plaatsvond van 1939 tot 1945. Het begon met de invasie van Polen door Duitsland en eindigde met de atoombom op Hiroshima en Nagasaki.

Leg kort uit wat de Tweede Wereldoorlog was en hoe lang hij duurde.

Nederland in de oorlog

Nederland werd op 10 mei 1940 binnengevallen door Duitsland. Na vijf dagen strijd gaf Nederland zich over en werd het bezet door Duitsland tot 5 mei 1945.

Vertel de leerlingen wat er met Nederland gebeurde tijdens de Tweede Wereldoorlog.

Belangrijke gebeurtenissen

- Operatie Market Garden
- Februaristaking
- Bevrijding van Nederland

Noem en leg kort uit welke gebeurtenissen belangrijk waren.

Operatie Market Garden

In september 1944 probeerden de geallieerden de bruggen over de grote rivieren van Nederland te veroveren. Dit mislukte en de geallieerden moesten zich terugtrekken.

Leg uit wat Operatie Market Garden was en waarom het belangrijk was.

Februaristaking

Op 25 februari 1941 staakten duizenden mensen in Amsterdam tegen de Jodenvervolging. Dit was de enige massale verzetsactie tegen de Jodenvervolging in Europa.

Leg uit wat de Februaristaking was en waarom het belangrijk was.

Bevrijding van Nederland

Op 5 mei 1945 werd Nederland bevrijd door de geallieerden. Dit wordt elk jaar gevierd op Bevrijdingsdag.

Vertel de leerlingen hoe Nederland werd bevrijd en waarom dit belangrijk was.

Belangrijke personen

- Wilhelmina
- Anton Mussert
- Anne Frank

Noem en leg kort uit welke personen belangrijk waren.

Wilhelmina

Wilhelmina was koningin van Nederland tijdens de Tweede Wereldoorlog. Ze vluchtte naar Engeland toen Nederland werd bezet en was een belangrijke figuur in het verzet.

Leg uit wie Wilhelmina was en waarom ze belangrijk was.

Anton Mussert

Anton Mussert was de leider van de NSB, de Nederlandse nazi-partij. Hij collaboreerde met de Duitsers tijdens de bezetting van Nederland.

Leg uit wie Anton Mussert was en waarom hij belangrijk was.

Anne Frank

Anne Frank was een Joods meisje dat tijdens de Tweede Wereldoorlog ondergedoken zat in Amsterdam. Haar dagboek is wereldberoemd geworden.

Leg uit wie Anne Frank was en waarom ze belangrijk was.

Het einde van de oorlog

Op 8 mei 1945 capituleerde Duitsland en was de Tweede Wereldoorlog in Europa voorbij.

Vertel de leerlingen hoe de Tweede Wereldoorlog in Europa eindigde.

Bronnen

- Het Anne Frank Huis
- Het Verzetsmuseum Amsterdam
- Het Nationaal Monument Kamp Vught

Geef de leerlingen enkele bronnen waar ze meer informatie kunnen vinden over de Tweede Wereldoorlog in Nederland.

Opdracht

Schrijf een kort verslag over de Tweede Wereldoorlog in Nederland. Geef daarin antwoord op de volgende vragen: Wat gebeurde er in Nederland tijdens de Tweede Wereldoorlog? Wie waren belangrijke personen tijdens de Tweede Wereldoorlog in Nederland? Welke gebeurtenissen waren belangrijk?

Geef de leerlingen een opdracht om te laten zien wat ze hebben geleerd.

Evaluatie

Wat heb je vandaag geleerd over de Tweede Wereldoorlog in Nederland?

Stel vragen om te controleren wat de leerlingen hebben geleerd.

Reflectie

Hoe voel je je nu over de Tweede Wereldoorlog in Nederland? Was het moeilijk om over deze periode te leren?

Laat de leerlingen reflecteren over hun gevoelens en ervaringen tijdens de les.

Afsluiting

Bedankt voor jullie aandacht en inzet vandaag. Tot de volgende les!

Sluit de les af met een positieve boodschap.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.