Introductie tijdvak 10

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Introductie tijdvak 10

Startopdracht:
Noteer zoveel mogelijk gebeurtenissen die je herkent op de afbeelding. Wanneer je klaar bent noteer je wat je verder weet over deze periode.

Deze les:

• Afspraken inleveren PO tijdvak 9
• Bespreken startopdracht.
• Uitleg werkwijze + leerdoelen
• Aan de slag met een opdracht bij paragraaf 4.1
• Bespreken opdracht

Aan het einde van deze les:

... Weet je hoe je je praktische opdracht van tijdvak 9 in moet leveren.

... Heb je laten zien wat je al weet over de tijd van Televisie en Computer.

... Weet je welke jaartallen bij dit tijdvak horen.

... Weet je waar we de komende tijd mee gaan werken.

... Heb je leerdoel 1: Je kunt uitleggen hoe Engeland, Frankrijk en Nederland hun kolonies kwijtraakten, uitgewerkt.

... Heb je leerdoel  2: . Je kunt uitleggen hoe de staat Israël ontstond, uitgewerkt.

Inleveren PO tijdvak 9

• 3 filmpjes van 5 min per filmpje (dus 3x een volledig journaal)
• 1 groepslid levert via de mail de filmpjes aan als linkje via WeTransfer. (Je mag de filmpjes ook op een usb inleveren)
•  Te laat met inleveren? 0.5 punt per dag van je cijfer af.
• Cijfer telt 15% mee.

Waar word ik op beoordeeld?

Startopdracht

Tijdvak 10: Tijd van Televisie en Computer:

Jaartallen: 1950 - nu 

Periode: Moderne tijd

H4: paragraaf 4.1, 4.2 en 4.4. H5: paragraaf 5.1 en 5.4 Leerdoelendocument in SOM bij lesstof, opslaan in je OneDrive.

Belangrijke ontwikkelingen: 

• Dekolonisatie: het onafhankelijk worden van kolonies
• de Koude Oorlog: vijandigheid tussen het Oostblok en het Westen (1945-1989)

Afsluiting en huiswerk:

• Afmaken aantekeningen opdracht.
• Lezen en markeren paragraaf 4.1
• Uitwerken leerdoelen 1 en 2 van paragraaf 4.1 

1. Je kunt uitleggen hoe Engeland, Frankrijk en Nederland hun kolonies kwijtraakten.

2. Je kunt uitleggen hoe de staat Israël ontstond