H4 22-05-2025

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Bienvenue au cours 
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Slide 1: Tekstslide
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Bienvenue au cours 

Slide 1 - Tekstslide

Jeudi, le 22 mai 2025
K: Planning voor de week & planning summatieve checks
Ga nu al aan de slag met het leren van het idioom van de SSL Woordenlijst.
Wie mist deze lijst? Uitdelen
K: Maken tekst  Le soldat inconnu 

Au travail 
- M. examen 2019 1 vmbo tekst 1 tot en met 4  OF 
- M. examen 2021 1 havo tekst 2 tot en met 4 
- leren SSL Woordenlijst blz. 4 t/m 12 

Slide 2 - Tekstslide

Planning formatieve & summatieve checks
- Dinsdag 10 juni  Summatieve check Literatuurtoets 
- Maandag 16 juni Formatieve check Idioomtoets SSL 4 t/m 12 & Leestoets 
- Week 26 Summatieve check Idioomtoets SSL 4 t/m 12  & Leestoets 
15 min. Idioomtoets (bonus 0,5 extra op de leestoets)
75 min. Leestoets 

Slide 3 - Tekstslide

Le soldat inconnu 
(1) Cette histoire commence en 1920. Bien que la Première Guerre mondiale soit terminée depuis deux ans, le conflit est toujours aussi présent dans les mémoires. Cette année-là, on cherche en effet à honorer les nombreuses victimes de cette guerre. Alors qu’on évoque
dans un premier temps le Panthéon pour accueillir le corps d’un des soldats morts au combat, c’est finalement l’Arc de Triomphe qui est retenu.


Slide 4 - Tekstslide

Le soldat inconnu 
(2) Reste à choisir un soldat en particulier. Le 10 novembre 1920, André Maginot, ministre des Pensions à l’époque et lui-même mutilé de guerre, est en compagnie du 132e régiment d’infanterie, devant 8 cercueils de soldats français morts au combat, arrivés la veille dans
la citadelle de Verdun. Il se tourne vers un membre du régiment et lui demande de choisir parmi les 8 victimes. C’est à Auguste Thin, jeune engagé volontaire et fils d’un soldat mort à la guerre, que revient cette importante mission symbolique. Devant un tel choix, le jeune
soldat a alors recours à un stratagème. Il appartient au 6e corps et au 132e régiment, ce qui, quand on additionne les trois chiffres, renvoie encore au chiffre 6. Sa décision est prise, le cercueil choisi sera donc le 6e.

Slide 5 - Tekstslide

Je regarde la télé
A
Je la regarde
B
Je le regarde
C
Je lui regarde

Slide 6 - Quizvraag

Elle rend visite à sa tante
A
Elle la rend visite
B
Elle le rend visite
C
Elle lui rend visite

Slide 7 - Quizvraag

On invite les élèves de la classe
A
On l'invite
B
On lui invite
C
On les invite
D
On leur invite

Slide 8 - Quizvraag

Slide 9 - Tekstslide

Floor donne la lettre à son petit ami.
Vervang la lettre
A
Floor la donne à son petit ami.
B
Floor lui donne à son petit ami.
C
Floor donne la à son petit ami.

Slide 10 - Quizvraag

Floor donne la lettre à son petit ami.
Vervang à son petit ami
A
Floor la donne la lettre.
B
Floor le donne la lettre.
C
Floor lui donne la lettre.

Slide 11 - Quizvraag

Floor va donner la lettre à son petit ami.
Vervang la lettre
A
Floor va la donner à son petit ami.
B
Floor va le donner à son petit ami.
C
Floor la va donner à son petit ami.

Slide 12 - Quizvraag

Vervoeg:
apprendre - présent - il
timer
0:25

Slide 13 - Open vraag

Vervoeg:
apprendre - imparfait - nous
timer
0:25

Slide 14 - Open vraag

Vervoeg:
apprendre- passé composé - il
timer
0:25

Slide 15 - Open vraag

apprendre - conditionnel - vous
timer
0:25

Slide 16 - Open vraag

Vervoeg:
croire - présent - tu
timer
0:25

Slide 17 - Open vraag

Vervoeg:
croire - imparfait - nous
timer
0:25

Slide 18 - Open vraag

Vervoeg:
croire - passé composé - elles
timer
0:25

Slide 19 - Open vraag

Vervoeg:
croire - futur simple - vous
timer
0:25

Slide 20 - Open vraag

croire - conditionnel - je
timer
0:25

Slide 21 - Open vraag

Vervoeg:
devenir - présent - tu
timer
0:25

Slide 22 - Open vraag

Vervoeg:
devenir - imparfait - nous
timer
0:25

Slide 23 - Open vraag

Vervoeg:
devenir - passé composé - elles
timer
0:25

Slide 24 - Open vraag

Vervoeg:
devenir - futur simple - tu
timer
0:25

Slide 25 - Open vraag

Vervoeg:
devenir - conditionnel - il
timer
0:25

Slide 26 - Open vraag