3T D&P MMP H4 les 3

Les 3
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
Dienstverlening en ProductenMiddelbare schoolvmbo b, k, tLeerjaar 3,4

In deze les zitten 19 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Les 3

Slide 1 - Tekstslide

wat gaan we doen vandaag?
-vorige les+huiswerk bespreken
-theorie uitleg (4.6 en 4.7)
-theorie opdracht
-praktijkopdracht

Slide 2 - Tekstslide

4.04 a Waarom is ene native-app niet altijd op alle mobiele devices beschikbaar?
antwoord 4.04
a. Omdat een native-app alleen beschikbaar is voor een bepaald besturingssysteem zoals Android of IOS

Slide 3 - Tekstslide

4.04 d. Is een laptop ook een voorbeeld van een device?
antwoord 4.04 d
 Ja, dit is ook een apparaat met een besturingssysteem.

Slide 4 - Tekstslide

4.05 A
PLatform
App-store
Besturingssysteem
Apple
App-store
iOs
Google
Google Play
Android
Microsoft
Windows store
Windows

Slide 5 - Tekstslide

4.05 b. Noem 4 verschillen tussen de web-app en de native app
1. Een webapp wordt niet op het apparaat geïnstalleerd, een native-app wel.

2. Een native-app wordt gedownload in een App-store, een webapp wordt geopend
    door de browser op het apparaat.

3. Om een webapp te kunnen gebruiken moet je een internetverbinding hebben, een native-app kun je offline gebruiken.

4. Een webapp kan op alle soorten apparaten worden geopend, het kunnen openen
    van een native-app is afhankelijk van het besturingssysteem op het apparaat.

Slide 6 - Tekstslide

4.05 c en d
c.
De inhoud van een hybride-app kun je aanpassen door de inhoud van de website aan te passen.
Een groot voordeel hiervan is dat dat je niet steeds toestemming hoeft te vragen aan het platform.
d.
 De programmeertaal is : HTML
Het voordeel van deze programmeertaal is: De app kan op apparaten van alle platforms werken.

Slide 7 - Tekstslide

4.6 verschillende manieren om een app te maken
programmeren: 
Op deze manier bouwen echte app-ontwikkelaars hun applicatie.
Makkelijk is dit echter niet, want app-makers hebben hiervoor een opleiding gevolgd of zijn er jaren mee bezig geweest om de programmeertaal onder de knie te krijgen.
Het zelf programmeren van een app heeft als voordeel dat je helemaal vrij bent in de vormgeving en hoe je functionaliteiten toevoegt aan de app

Slide 8 - Tekstslide

Een app maker gebruiken
Dit is een website waarmee je in diverse stappen online apps kunt bouwen. Het grote voordeel van deze websites is dat ze heel makkelijk in gebruik zijn. Je volgt de stappen op het beeldscherm en vervolgens heb jij jouw eigen app gemaakt.
Het grote voordeel van app makers is dat zelfs een kind hiermee een app kan bouwen.
De app makers hebben ook nadelen. De apps die je ermee kunt maken, zien er vaak amateuristisch uit

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

huiswerk
theoriedeel 
-maak opdracht 4.06 t/m 4.08 in je (digi)boek (vanaf blz.195)
praktijkdeel

Deelopdracht 2  
deze opdracht start op blz. 81 van je (digi)boek
De opdrachten worden beoordeeld en tellen mee voor je cijfer. Vandaag is de laatste les dat we hiermee bezig gaan! 
Volgende week werkboek en praktijkopdracht inleveren!

Slide 13 - Tekstslide

deelopdracht 1

Slide 14 - Tekstslide

heb je je gemaakte werk af laten tekenen?

Slide 15 - Tekstslide

praktijkopdracht
Let op! Laat eerst deelopdracht 1 aftekenen voordat je begint met Deelopdracht 2

Deelopdracht 2: 
  • deze opdracht start op blz. 81 van je (digi)boek
  • De opdrachten worden beoordeeld en tellen mee voor je cijfer
  • Deze opdracht maak je individueel
  • je gaat werken met appmachine, in de volgende slide vind je hiervan een link.

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Link

Einde van les 3

Slide 18 - Tekstslide

Tot de volgende keer!

Slide 19 - Tekstslide