Stunde 5

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Was machen wir diese Woche?

Hausaufgaben: Woorden leren: Bestudeer de woordenschat van hoofdstuk 2.

Grammatica bestuderen: Lees en leer de grammaticaonderdelen uit het boekje "Aber Hallo".

Oefeningen maken: Pagina 14: oefening 3 Pagina 15: oefening 6 Pagina 16: oefening 9

Oefening 8 controleren: Laat oefening 8 van je stencil door ChatGPT nakijken en aangeven wat je moet verbeteren. Schrijf de tekst vervolgens opnieuw met de gegeven tips.

Reflectie:Welke grammatica heb je geleerd?

Waarin ben je beter geworden?

Heb je voldoende woordenschat?https://deutsch-digital.com/aus-und-vorbei-kayef/

Laat ChatGPT Oef. 9 van het stencil maken op B1 niveau. Wat leer je van hem? Je neemt de geschreven tekst mee net als de andere opdrachten naar de les. Kijk of je het huiswerk van gisteren af hebt, als niet dan maak je hem tot het einde

NEEM EEN LAPTOP OF IPAD NAAR DE LES MEELernt Wörterliste 1 Kapitel 2

NEHMT EURE LAPTOPS MIT

Hinweis: Wenn man in dieser Woche nicht alles schafft, muss man das selbstständig zu Hause nachholen. 

In der Woche 25 - 29 November hast du Zeit um deine Präsentation vorzubereiten. Die Aufgabe steht im Som

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Perfekt

Hij heeft gisteren een belangrijke beslissing genomen.

Ik heb mijn toekomstplannen al met mijn ouders besproken.

Zij heeft tijdens haar stage veel ervaring opgedaan.

Perfekt

Er hat gestern eine wichtige Entscheidung getroffen.

Ich habe meine Zukunftspläne schon mit meinen Eltern besprochen.

Sie hat während ihres Praktikums viele Erfahrungen gesammelt.

Trennbare Verben (scheidbare werkwoorden)

Ik neem graag deel aan interessante discussies.

Kun je je voorstellen wat hij heeft doorgemaakt?

We moeten nog enkele problemen goed doordenken.

Trennbare Verben (scheidbare werkwoorden)

Ich nehme gern an interessanten Diskussionen teil.

Kannst du dir vorstellen, was er durchgemacht hat?

Wir müssen noch einige Probleme durchdenken.

Konjunktiv

Als ik veel geld had, zou ik in vrijheid reizen.

Wat zou jij doen als je een grote kans had?

Hij zou graag succes hebben in zijn werk.

Konjunktiv

Wenn ich viel Geld hätte, würde ich in Freiheit reisen.

Was würdest du tun, wenn du eine große Chance hättest?

Er würde gern Erfolg in seinem Beruf haben.

Imperfekt (zwakke en sterke werkwoorden)

Hij vertelde over zijn ervaringen in het buitenland.

Het was altijd zijn idee om een eigen bedrijf te starten.

Zij wilde altijd in een andere stad wonen.

Imperfekt (zwakke en sterke werkwoorden)

Er erzählte von seinen Erfahrungen im Ausland.

Es war immer seine Idee, eine eigene Firma zu gründen.

Sie wollte immer in einer anderen Stadt leben.

Hauptsätze und Nebensätze

Hij bleef thuis omdat hij geen tijd had.

Ik wist niet dat hij al was aangekomen.

Hoewel hij jong was, nam hij veel verantwoordelijkheid op zich.

Hauptsätze und Nebensätze

Er blieb zuhause, weil er keine Zeit hatte.

Ich wusste nicht, dass er schon angekommen war.

Obwohl er jung war, übernahm er viel Verantwortung.

Konjunktionen (um, seit, nachdem, etc.)

Ik werk hard om mijn idealen te bereiken.

Sinds hij beroemd is, heeft hij geen rust meer.

Nadat ze de mogelijkheid had gekregen, verhuisde ze naar de stad.

Konjunktionen (um, seit, nachdem, etc.)

Ich arbeite hart, um meine Ideale zu erreichen.

Seit er berühmt ist, hat er keine Ruhe mehr.

Nachdem sie die Möglichkeit bekommen hatte, zog sie in die Stadt.

Relativsätze

Het idee dat hij had, was geweldig.

Het gebouw dat hij bezocht, is erg bekend.

De medewerker die ons begroette, was erg vriendelijk.

Relativsätze

Die Idee, die er hatte, war großartig.

Das Gebäude, das er besuchte, ist sehr bekannt.

Die Mitarbeiterin, die uns begrüßte, war sehr freundlich.

Wechselpräpositionen (an, auf, hinter, in, etc.)

Hij legde de plannen op de tafel.

Het kantoor bevindt zich naast het hotel.

Ze stond voor de ingang van het gebouw.

Wechselpräpositionen (an, auf, hinter, in, etc.)

Er legte die Pläne auf den Tisch.

Das Büro befindet sich neben dem Hotel.

Sie stand vor dem Eingang des Gebäudes.

Modalverben

We moeten de situatie goed begrijpen voordat we beslissen.

Hij zou meer verantwoordelijkheid moeten nemen voor zijn werk.

Kunnen we samen over jouw beslissing praten?

Modalverben

Wir müssen die Situation genau verstehen, bevor wir entscheiden.

Er sollte mehr Verantwortung für seine Arbeit übernehmen.

Können wir über deine Entscheidung sprechen?

Dass-Sätze

Ik geloof dat hij een goede kans heeft om succesvol te zijn.

Het is belangrijk dat we de situatie analyseren.

Ze hoopt dat ze in de toekomst meer succes zal hebben.

Dass-Sätze

Ich glaube, dass er eine gute Chance hat, erfolgreich zu sein.

Es ist wichtig, dass wir die Situation analysieren.

Sie hofft, dass sie in der Zukunft mehr Erfolg haben wird.

Werden

Hij zal binnenkort een belangrijke beslissing nemen.

De toekomst zal nieuwe mogelijkheden bieden.

Zij werd altijd als een slimme student beschouwd.

Werden

Er wird bald eine wichtige Entscheidung treffen.

Die Zukunft wird neue Möglichkeiten bieten.

Sie wurde immer als eine kluge Studentin angesehen.

Sowohl...als auch, Entweder...oder

Hij heeft zowel ervaring als ook veel inzet.

Je kunt ofwel de situatie accepteren of iets veranderen.

Sowohl...als auch, Entweder...oder

Er hat sowohl Erfahrung als auch viel Engagement.

Du kannst entweder die Situation akzeptieren, oder etwas verändern.

Brauchen

We hebben meer tijd nodig om de plannen af te ronden.

Hij heeft geen hulp nodig, hij kan alles zelf doen.

Je hoeft je niet te haasten, we hebben genoeg tijd.

Brauchen

Ik heb geen hulp nodig.

Hij hoeft vandaag niet naar school te gaan.

We hebben meer tijd nodig om dit af te maken.

Hör- und Leseübungen 

Schreiben Aufgabe 8

Hausaufgaben

Du fragst ChatGPT, deinen Text zu korrigieren, und bittest ihn um Tipps für dich. Dann schreibst du den Text noch einmal und berücksichtigst die Tipps von ChatGPT, bevor du ihn erneut von ChatGPT korrigieren lässt. Was hast du gelernt? Welche Grammatik hast du bereits gelernt, und welche musst du noch üben? Erstelle einen Plan anhand von „Aber Hallo“ B1. Nächste Stunde schreibt ihr diese Aufgabe in der Klasse.

Woche 2: Konjunktiv II und Steigerungsstufen 

Lied: „Wenn ich du wäre“ 

Grammatikschwerpunkt: Konjunktiv II und Steigerungsformen 

Arbeitsbuch: „Aber Hallo B1“ – Seiten 14 bis 16 

Ziel: Übung der Grammatik und Steigerungsformen 

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