3.4 Napoleon verovert Europa

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

3.4 Napoleon verovert Europa

Log in bij Lesson Up

Maak opdracht 1 + 2

Deel 1

Je gaat zelfstandig aan de slag met de informatie en de opdrachten. 

Neem de lesson up door en lees de leertekst "Napoleon aan de macht"

Je kunt mij vragen stellen als ik bij je tafel langs kom.

Napoleon Bonaparte ?
Wat weet je al?

leerdoelen

• Je kunt enkele belangrijke eigenschappen van het bestuur door Napoleon Bonaparte noemen.

• Je kunt beschrijven hoe Napoleon een Europees rijk veroverde en dat ook weer verloor.

• Je kunt uitleggen welke gevolgen Napoleons bestuur voor Nederland had.

• Geboortedatum: 15 augustus 1769
• Plaats: Ajaccio, Corsica
• Doopnaam: Napoleone di Buonaparte
• Keizerskroning: 2 december 1804 in de Notre-Dame, Parijs

Franse Revolutie -> de Terreur -> Radicaal Maximilien de Robespierre -> einde 1794

De ellende nog niet voorbij:

• Er was oorlog met: Oostenrijk, Pruisen, Spanje en Groot-Brittannië
• Ook was voedsel enorm duur, en ging de belasting omhoog
• De Fransen oneens; Ontevreden over minder invloed - Sommige wilden weer een koning
• Chaos

Generaal Napoleon

• Een succesvolle generaal brengt  verandering: Napoleon Bonaparte
• Napoleon is succesvol op het slagveld
  -Soldaten zijn loyaal aan hem dus niet aan de regering
  -Hij ziet zijn leger als persoonlijk eigendom
  -De regering in Frankrijk laat hem zijn gang gaan (?)
  -Ook heeft hij veel connecties in Parijs
  

Staatsgreep

• In 1799 greep Napoleon de macht
• Hiermee beëindigde hij de Franse Revolutie -> nieuwe grondwet 
• Napoleon werd de dictator van Frankrijk
• Mensen hadden minder inspraak
• Toch was hij populair
  -Dit kwam door zijn overwinningen; orde, rust 
  

1804

Veranderingen onder Napoleon

• Burgers hadden minder inspraak -> Dictator/Keizer
• Wél dezelfde wetten en grondrechten voor burgers
  -Vrijheid van meningsuiting, godsdienst
  
• De standenmaatschappij bleef afgeschaft
• (nieuw/verbeterd) Wetboek  -> Code Napoléon -> Geldig voor iedereen -> rechtspraak eerlijker -  Scheiding tussen kerk en staat  
  
• Burgerlijke stand -> bijhouden; geboorte, trouwen, gestorven, achternaam, wie kan er het leger in?

Aan de slag

• Lees "Napoleon komt aan de macht"
• Maak opdracht 3 t/m 5

Deel 2

Eerst even wat vragen om op te frissen.

Een bestuur waarin één persoon (geen koning of keizer) of een kleine groep mensen alle macht heeft.

1. Koning
2. Keizer
3. Dictator
4. President

Wanneer kroonde Napoleon zichzelf tot Keizer?

1. 1804
2. 1789
3. 1810
4. 1799

Een wetboek dat werd ingevoerd door ..... en dat uitging van het idee dat voor alle burgers dezelfde wetten gelden.

1. Grondwet
2. Dictatuur
3. Verklaring van de rechten van de mens en burger
4. Code Napoléon

Deel 2

Je gaat zelfstandig aan de slag met de informatie en de opdrachten. 

Neem de lesson up door en lees de leertekst "Het Europeese rijk van Napoleon"

Je kunt mij vragen stellen als ik bij je tafel langs kom.

leerdoelen

• Je kunt enkele belangrijke eigenschappen van het bestuur door Napoleon Bonaparte noemen.

• Je kunt beschrijven hoe Napoleon een Europees rijk veroverde en dat ook weer verloor.

• Je kunt uitleggen welke gevolgen Napoleons bestuur voor Nederland had.

Het Europese rijk van Napoleon + Continentaal stelsel

Het door Napoleon uitgevaardigde verbod om vanaf het Europese vasteland handel te drijven met Groot-Brittannië

1812 Rusland werkt niet mee -> Napoleon valt aan -> 

Begin van zijn ondergang: 

Geen veldslag -> Napoleon trekt verder Rusland in -> overvallen door "Russische winter" -> veel doden door kou, honger, ziektes en de "strijd".

Einde Napoleon

• Na de nederlaag in Rusland (1812) werd Napoleon verslagen (1813 Leipzig)
• Hij werd verbannen naar Elba
• Hier weet hij te ontsnappen, in Frankrijk bouwde hij een nieuw leger op
  

Einde Napoleon

• Napoleon werd nogmaals verslagen, deze keer in Waterloo - 1815
• Hij werd definitief verbannen
   Deze keer naar Sint-Helena
• Hier stierf hij in 1821
  

Aan de slag

• Lees "Het Europese rijk van Napoleon"

• Maak opdracht t/m 6 t/m 9

Deel 3

Je gaat zelfstandig aan de slag met de informatie en de opdrachten. 

Neem de lesson up door en lees de leertekst "Napoleon in Nederland"

Je kunt mij vragen stellen als ik bij je tafel langs kom.

leerdoelen

• Je kunt enkele belangrijke eigenschappen van het bestuur door Napoleon Bonaparte noemen.

• Je kunt beschrijven hoe Napoleon een Europees rijk veroverde en dat ook weer verloor.

• Je kunt uitleggen welke gevolgen Napoleons bestuur voor Nederland had.

Napoleon in Nederland

• 1800-> Fransen zijn de baas in de Bataafse Republiek
• 1806 maakte Napoleon van Nederland een koninkrijk (Koninkrijk Holland tot 1810
• De broer van Napoleon werd de nieuwe koning (Lodewijk Napoleon)

Napoleon in Nederland

• De burgerlijke stand werd ingevoerd
   -hierop stonden gegevens van alle burgers + achternamen,
  
• Kinderen kregen verplicht Frans op school
• Franse wetten gelden ook in NL

Napoleon in Nederland

• Napoleon vond dat zijn broer maar weinig deed om het continentale stelsel te handhaven
• Vanuit Nederland werd er namelijk veel naar Groot-Brittanië gesmokkeld
• 1810-1814

De zoon van stadhouder Willem V keerde terug als Koning Willem I van het Verenigd Koninkrijk der Nederlanden.

Aan de slag

• Lees  "Napoleon in Nederland"
• Maak opdracht 10 t/m 13
• Klaar? Nakijken - Zie Magister > ELO > Studiewijzers