5v Unité 9 - Le monde est à nous 2 - 2ème cours (écrire sur le voyage de tes rêves)

Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Kendji Girac: Conquistador
Kendji Girac est là pour propager le bonheur, il a des fans de toutes les générations et de toutes les nations. Son but? Faire danser les gens et leur apporter de la joie.
«Conquistador» est l'une des chansons préférées de l'artiste. Sur ce titre, il s'inspire de sa culture. En effet, «Conquistador» désigne les explorateurs espagnols et portugais qui partaient à la conquête du nouveau monde au XVe et XVIe siècle.

Paroles - refrain
Moi, j'oublie tout quand tu danses
C'est comme une évidence
J'ai perdu la patience
Allez, laï-laï-laï-laï-laï, laï-laï-laï
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Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Kendji Girac: Conquistador
Kendji Girac est là pour propager le bonheur, il a des fans de toutes les générations et de toutes les nations. Son but? Faire danser les gens et leur apporter de la joie.
«Conquistador» est l'une des chansons préférées de l'artiste. Sur ce titre, il s'inspire de sa culture. En effet, «Conquistador» désigne les explorateurs espagnols et portugais qui partaient à la conquête du nouveau monde au XVe et XVIe siècle.

Paroles - refrain
Moi, j'oublie tout quand tu danses
C'est comme une évidence
J'ai perdu la patience
Allez, laï-laï-laï-laï-laï, laï-laï-laï

Slide 1 - Tekstslide

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Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Bienvenue au cours de vendredi 10 mars

Slide 2 - Tekstslide

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Programme du cours de mardi 9/2
Sujet: 
1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
  • Comment utiliser les sources de la méthode
  • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
Objectifs semaine 2 (leerdoelen week 2)
Inhoud
  • Kan vertellen over een vakantie-belevenis (parler A)
  • Kan een artikeltje schrijven over je droomvakantie (écrire A)
  • Kan een gesproken tekst begrijpen over een verblijf in een jeugdherberg (Regarder B)
  • Kan een geschreven fragment begrijpen over de voorbereidingen van een reis (lire B) 




          Grammatica / vocabulaire
          • Kent verschillende signaalwoorden om verbanden in een tekst aan te brengen 
          • Kent woorden en zinnen om teksten te begrijpen en/of iets te vertellen over praktische reisinformatie

          • Kan de werkwoorden aller, prendre, falloir, vivre vervoegen in de présent, passé composé, imparfait, futur, conditionnel. (Grammaire B)


          Slide 3 - Tekstslide

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          Les devoirs de la semaine
          Réviser:

          Apprendre: 
                - Slim stampen/Quizlet/Référence p81: Examenvragen Frans ⇒ Nederlands

          Faire en ligne:




          Les devoirs  de la semaine

          Slide 4 - Tekstslide

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          Programme du cours de mardi 9/2
          Sujet: 
          1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
          • Comment utiliser les sources de la méthode
          • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

          2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
          • Kan een artikeltje schrijven over een droomvakantie (écrire A)
          • Kent de belangrijkste regels over de woordvolgorde in Franse zinnen (Grammaire A - week 1)
          • Kan de conditionnel toepassen van de regelmatige werkwoorden en de belangrijkste onregelmatige werkwoorden
          Parcours:

          1. Réviser les règles sur l'ordre des mots (10 minutes)
          2. Réviser le conditionnel (5 minutes)
          3. Lire la consigne de l'exercice et les critères d'évaluation (rubric)
          4. Au travail





          Objectifs du cours

          Slide 5 - Tekstslide

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          1a. Wat weet je nog over de woordvolgorde in een Franse zin?

          Slide 6 - Open vraag

          Testzin kennis Franse zinsbouw stap 1
          1. leerlingen maken de testzin, antwoorden verschijnen op digibord
          2. vervolg: antwoorden die nog niet helemaal goed zijn bespreken

          Slide 7 - Tekstslide

          Doel:  herhalen basisprincipes woordvolgorde + verdieping (plaats ontkenningen, bijwoorden en persoonlijke voornaamworden.

          Klik op de link om bij de uitlegvideo van de methode te komen. Werkt alleen bij een geldige licentie van Noordhoff.

          1c. Sleep de zinsdelen in de juiste volgorde (herhaling)
          Lijdend voorwerp
          persoonsvorm
          onderwerp
          bepaling 1
          bepaling 2
          meewerkend voorwerp
          heel werkwoord of voltooid deelwoord

          Slide 8 - Sleepvraag

          Doel: opfrissen kennis over woordvolgorde
          1. leerlingen maken testje
          2. gevolg: leerlingen die dit nog niet goed weten volgen vervolg uitleg (bleken bijna alle leerlingen te zijn)

          Ik zou tijdens mijn droomvakantie graag met mijn beste vriendinnen een reis maken naar een tropisch eiland.
          1d. Zet deze zin in de Franse volgorde.

          Slide 9 - Open vraag

          Testzin kennis Franse zinsbouw stap 1
          1. leerlingen maken de testzin, antwoorden verschijnen op digibord
          2. vervolg: antwoorden die nog niet helemaal goed zijn bespreken

          Ik zou tijdens mijn droomvakantie graag met mijn beste vriendinnen een reis maken naar een tropisch eiland.
          1e. Vertaal deze zin in het Frans.

          Slide 10 - Open vraag

          Testzin kennis Franse zinsbouw stap 1
          1. leerlingen maken de testzin, antwoorden verschijnen op digibord
          2. vervolg: antwoorden die nog niet helemaal goed zijn bespreken

          Slide 11 - Tekstslide

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          2b. Basisregel conditionnel (zou/zouden): 

          hele werkwoord + uitgangen imparfait
          (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)

          aimer - j'aimerais
          choisir - je choisirais
          répondre - je répondrais
          être - je serais
          avoir - j'aurais
          aller - j'irais
          faire - je ferais
          devoir - je devrais
          vouloir - je voudrais
          pouvoir - je pourrais
          venir - je viendrais

          Slide 12 - Tekstslide

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          Programme du cours de mardi 9/2
          Sujet: 
          1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
          • Comment utiliser les sources de la méthode
          • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

          2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)






              3. Préparation

              Slide 13 - Tekstslide

              Deze slide heeft geen instructies

              Programme du cours de mardi 9/2
              Sujet: 
              1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
              • Comment utiliser les sources de la méthode
              • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

              2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
              4. Au travail      Écrire A

              Slide 14 - Tekstslide

              Deze slide heeft geen instructies

              Programme du cours de mardi 9/2
              Sujet: 
              1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
              • Comment utiliser les sources de la méthode
              • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

              2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
              Merci de votre attention et bon week-end

              Slide 15 - Tekstslide

              Deze slide heeft geen instructies

              Programme du cours de mardi 9/2
              Sujet: 
              1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)
              • Comment utiliser les sources de la méthode
              • Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.

              2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)
              Kendji Girac: Conquistador
              Kendji Girac est là pour propager le bonheur, il a des fans de toutes les générations et de toutes les nations. Son but? Faire danser les gens et leur apporter de la joie.
              «Conquistador» est l'une des chansons préférées de l'artiste. Sur ce titre, il s'inspire de sa culture. En effet, «Conquistador» désigne les explorateurs espagnols et portugais qui partaient à la conquête du nouveau monde au XVe et XVIe siècle.

              Paroles - refrain
              Moi, j'oublie tout quand tu danses
              C'est comme une évidence
              J'ai perdu la patience
              Allez, laï-laï-laï-laï-laï, laï-laï-laï

              Slide 16 - Tekstslide

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