Les 5, deel 1/3: Mimicry

• Woordenschat
• Wereldoriëntatie
• +1
• Basisschool
• Groep 8

Les 5: Mimicry

DEEL 1

NB:
Dit lesmateriaal is tot stand gekomen in de periode 2021 - 2024 in het project UGO (Utrecht Gelijke Onderwijskansen) op basis van het curriculum van de voormalig Brede School Academie (BSA) Utrecht en in samenwerking met de gemeente Utrecht en de Utrechtse schoolbesturen PCOU Willibrord, SPO Utrecht en KSU. Het project UGO eindigt op 1 oktober 2024.

 

       weet je meer over een bijzondere

       octopus die andere zeedieren nadoet;

   

       heb je kennisgemaakt met tien

       nieuwe woorden.

     Aan het eind van dit deel van de les:

de introductie op de tekst

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Na-apen

Aap jij wel eens iemand na? Vast wel! Vaak is dat voor de grap. Dieren doen elkaar ook wel eens na, maar dat heeft andere redenen.

In de volgende slide kun je invullen wat je al weet over dieren die elkaar nadoen en waarom ze dat doen.

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Vul in waar jij aan denkt bij dit onderwerp.

dieren die elkaar na-apen

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

het introductiefilmpje

Vóórdat je in deel 2 van de les de tekst gaat lezen, ga je dit filmpje bekijken. In het filmpje zie je de Thaumoctopus mimicus. Dat is een octopus die verschillende andere onderzeese dieren kan nadoen!

Klik op de link onder de afbeelding om het filmpje te starten.

Let op: het filmpje is in het Engels. Je kunt de ondertiteling aanzetten (via het tandwieltje), of gewoon goed kijken naar wat de octopus doet!

klik  hier om de video te bekijken

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Vragen beantwoorden

In deze lessen ga je vaak vragen beantwoorden:

     Van sommige vragen staat het antwoord in de tekst of hoor of zie je het 

     antwoord in het introductiefilmpje. Dit zijn de lees- en kijkvragen.

     Bij andere vragen is dat niet zo. Daarop vind je je antwoord door goed na te

     denken over de informatie uit de tekst of het introductiefilmpje. Die vragen 

     noemen we denkvragen.

de introductie<br>

de woordenschat<br>

terugblikken en vooruitkijken<br>

Bij deze lessen hoort een hand-out met uitleg over hoe je op een goede manier antwoord geeft op de denkvragen. Vraag ernaar bij je leerkracht en maak steeds gebruik van de tips. Die gelden natuurlijk ook voor andere vragen!

Print de hand-out 'Denkvragen beantwoorden' voor je leerlingen uit en besteed er deze 1e les van het blok veel aandacht aan.

Het is de bedoeling dat de leerlingen steeds gebruik maken van de tips en handvaten die in de hand-out geboden worden en zich deze manier van antwoord geven eigen gaan maken.

Benoem dit regelmatig bij de open vragen.

Wat doet de inktvis wanneer hij andere zeedieren tegenkomt?

Waarom doet hij dat denk je? 

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

In het filmpje is te zien dat de octopus kan veranderen van vorm, kleur en gedrag. Hij doet dat bijvoorbeeld om zichzelf te beschermen als er gevaar dreigt.

woordenschat

de introductie <br>

terugblikken en vooruitkijken

de woordenschat

nabootsen

afschrikken

de dupe

behoorlijk

de prooi

In de tekst die je in deel 2 van deze les gaat lezen, leer je tien nieuwe woorden.

Hier zie je alvast de eerste vijf:

<span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: afschrikken</span><div><span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: bang maken om iets te doen</span></div><div><span style="color: rgb(38, 65, 95); font-weight: bold">Voorbeeldzin</span><span style="color: rgb(38, 65, 95)">: <span style="font-style: italic">De schapen werden afgeschrikt door het prikkeldraad. Daardoor durfden ze niet meer te ontstappen.</span></span></div>

4

<span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: behoorlijk</span><div><span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: erg, nogal</span></div><div><span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Voorbeeldzin</span>: <span style="font-style: italic">Het is behoorlijk lastig als je fiets kapot is, want dan moet je lopend naar school.</span></span></div>

1

<span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: de prooi</span><div><span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: het dier dat door een ander dier wordt opgejaagd en opgegeten</span></div><div><span style="color: rgb(38, 65, 95); font-weight: bold">Voorbeeldzin</span><span style="color: rgb(38, 65, 95)">: <span style="font-style: italic">De tijger vrat zijn prooi met huid en haar op. Er was niks meer van over.</span></span></div>

2

<span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: de dupe</span><div><span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: het slachtoffer</span></div><div><span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Voorbeeldzin</span>: <span style="font-style: italic">Mijn kleine zusje is altijd de dupe van mijn flauwe grappen. Ze loopt dan huilend naar mijn moeder.</span></span></div>

3

<span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: nabootsen</span><div><span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: nadoen</span></div><div><span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Voorbeeldzin</span>: <span style="font-style: italic">De zweefvlieg probeert de wesp na te bootsen, zodat je bij hem uit de buurt blijft. Je wilt niet geprikt worden.</span></span></div>

5

Klik op het nummer bij het woord om
de betekenis van het woord en een
voorbeeldzin te laten verschijnen.
Klik op het geluidsfragment om het woord te beluisteren.

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Kernbegrippen uit de tekst:

• nabootsen
• afschrikken
  
• verleiden
  

(zie ook 4.2.1 van de 'Algemene handleiding PO')

vermoedelijk

markant

verleiden

de omstandigheid

    het feest gaat niet door

En hier de tweede helft van de nieuwe woorden:

<span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: het feest gaat niet door</span><div><span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: die gebeurtenis gaat niet plaatsvinden<br><span style="font-weight: bold">Voorbeeldzin</span>: <span style="font-style: italic">Toen de bus pech kreeg op weg naar de dierentuin ging het hele feest helaas niet door. We konden helaas geen dieren meer bekijken.</span></span></div>

6

<span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: de omstandigheid</span><div><span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: de situatie</span></div><div><span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Voorbeeldzin</span>: <span style="font-style: italic">In deze omstandigheden kan ik niet werken. Het is echt veel te warm!</span></span></div>

7

<span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: verleiden</span><div><span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: overhalen om iets te doen</span></div><div><span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Voorbeeldzin</span>: <span style="font-style: italic">Bijen worden verleid door de kleur en geur van bloemen om honing uit de bloem te halen.</span></span></div>

8

<span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: markant</span><div><span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: opvallend door bepaalde kenmerken</span></div><div><span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Voorbeeldzin</span>: <span style="font-style: italic">De acteur heeft een markante kop. Hij heeft een grote neus en borstelige wenkbrauwen.</span></span></div>

9

<span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Woord</span>: vermoedelijk</span><div><span style="color: rgb(38, 65, 95)"><span style="font-weight: bold">Betekenis</span>: waarschijnlijk</span></div><div><span style="color: rgb(38, 65, 95); font-weight: bold">Voorbeeldzin</span><span style="color: rgb(38, 65, 95)">: <span style="font-style: italic">Ik weet het niet zeker, maar vermoedelijk ben ik mijn telefoon verloren op weg naar school.</span></span></div>

10

Klik ook hier op het nummer bij het woord om de betekenis van het woord en een voorbeeldzin te laten verschijnen.
Klik op het geluidsfragment om het woord te horen.

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Spelen met de woorden: domino!

Leg de dominostenen op de juiste plek zodat elk woord naast de juiste betekenis staat. Het eerste steentje ligt er al! 

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Welke van deze woorden kende je al? Sleep ze naar het juiste vak.

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

<span style="font-weight: bold; color: rgb(23, 97, 150)">Ja, dit woord ken ik al.</span><br>

<span style="font-weight: bold; color: rgb(23, 97, 150)">Nee, dit woord ken ik nog niet.</span><br>

het feest gaat niet door

de omstandigheid

verleiden

vermoedelijk

markant

nabootsen

behoorlijk

de prooi

de dupe

afschrikken

terugblikken & vooruitkijken

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Wat heb je geleerd over dit onderwerp?

dieren die elkaar na-apen

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

De tekst die je in deel

2 gaat lezen, gaat over

mimicry, na-aperij

om te overleven.

In de volgende slide kun 

je invullen wat je daar al

over weet.

het onderwerp van de tekst

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

Wat weet je al dit onderwerp?

mimicry

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken

jij al

Je bent nu klaar met deel 1 van deze les.

Veel plezier met deel 2!

de introductie <br>

de woordenschat

terugblikken en vooruitkijken