4. La technique et la science

4. La technique et la science
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Slide 1: Tekstslide
FransSecundair onderwijs

In deze les zitten 57 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 200 min

Onderdelen in deze les

4. La technique et la science

Slide 1 - Tekstslide

Intro: 4 produits innovants
-Prof vous donne un produit
-Lisez l'article
-Expliquez le produit aux autres (en néerlandais)

Slide 2 - Tekstslide

Voc
1. Lisez la liste ensemble
2. Jouez le pendu avec liste de voc (10 minutes)
2. Posez des questions aux prof (mots difficiles, pronociation?)
3. Faites le recherche de mot (10 minutes)

Slide 3 - Tekstslide



High tech
-Utiliser les nouvelles techniques
Souvent moins écologique


Low tech
-Utiliser des techniques simples
Plus écologique

Slide 4 - Tekstslide

High tech
Low tech


Slide 5 - Tekstslide

High tech


Low tech


Slide 6 - Tekstslide

Pas connaître
L'obsolescence progammée
Un Fab Lab

Slide 7 - Tekstslide

Plan de cours
Niet verplicht, maar wel warm aanbevolen
Smartschool > Weblinks > babygokje

Vul het Forms-document in en wie weet gok je wel juist. Dan krijg je een leuk extraatje bij mijn bezoek!

Slide 8 - Tekstslide

L'effet Matilda
https://www.youtube.com/shorts/LL9Vvt3v-3Q

Slide 9 - Tekstslide

L'effet Matilda
C'est quand les femmes se font voler leurs découvertes scientifiques par des hommes.

Slide 10 - Tekstslide

But vidéo
*faire connaître des femmes scientifiques
*montrer que les sciences n‘ont pas de genre

Slide 11 - Tekstslide

Marie Curie
Elle est connue parce qu'elle a découvert et étudié le radium et le polonium. Elle a gagné 2 Prix Nobel.  

Slide 12 - Tekstslide

Top 6 des femmes scientifiques

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Quelle est la signification de "shotguner"?
A
se faire voler (beroofd worden)
B
voler (stelen)
C
être fier de (trots zijn op)
D
être malcontent de (niet tevreden zijn over)

Slide 15 - Quizvraag

Le ton
Le ton = ironique
On veut montrer que ce phénomène est scandaleux.

Slide 16 - Tekstslide

 Jocelyn Bell Burnell

Lise Meitner

 Esther Lederberg

Nettie Stevens

Cecilia Payne

Rosalind Franklin

 la composition des étoiles
la vie sexuelle des bactéries
le pulsar
l'adn et les virus

l'hérédité et la génétique

la fission nucléaire

Slide 17 - Sleepvraag

Slide 18 - Tekstslide

Votre opinion
1. Choisissez une des deux options
2. Expliquez votre choix

Slide 19 - Tekstslide

Quelle est votre opinion?
C'est important de stimuler les filles vers des études et des métiers scientifiques.
Si les filles ne veulent pas faire de sciences, il ne faut pas les forcer.

Slide 20 - Poll

Expliquez votre choix.

Slide 21 - Open vraag

Il faut plus de role models pour que les filles s'intéressent aux sciences.

Vrai
Faux

Slide 22 - Poll

Expliquez votre choix.

Slide 23 - Open vraag

Speed dating: l'invention la plus importante d'une femme
1. Cherchez  une découverte/invention importante d'une femme.
2. Dites le nom de cette femme à votre prof.
3. Cherchez de l'information supplémentaire sur internêt: 
-Pourquoi cette invention est-elle si importante? (arguments forts!)
-Qui est cette femme?
-Montrez des photos.
Vous parlez au minimum une minute et demie. Soyez convaincants!
4. Lundi, on va faire du speed dating pour décider qui a fait l'invention la plus importante. 

Slide 24 - Tekstslide

Décrire un objet
P. 4 liste de voc
P. 14 dossier

Slide 25 - Tekstslide

Décrire un objet

C'est un objet en verre.
C'est un objet transparent.
C'est un objet. Cet objet sert à boire. 
Décrire un objet

C'est un objet en verre.
C'est un objet transparent.
C'est un objet qui sert à boire. 

Slide 26 - Tekstslide

Décrire un objet

C'est un objet en verre.
C'est un objet transparent.
C'est un objet. Cet objet sert à boire. 



Décrire un objet

C'est un objet en verre.
C'est un objet transparent.
C'est un objet qui sert à boire.


"Qui" remplace le sujet

Slide 27 - Tekstslide

C'est un verre

Slide 28 - Tekstslide

Décrire un objet

C'est un objet en métal.
C'est un objet plat et petit.
C'est un objet. On utilise cet objet pour ouvrir une porte. 
Décrire un objet

C'est un objet en métal.
C'est un objet plat et petit.
C'est un objet qu'on utilise pour ouvrir
une porte.

Slide 29 - Tekstslide

Décrire un objet

C'est un objet en métal.
C'est un objet plat et petit.
C'est un objet. On utilise cet objet pour ouvrir une porte. 
Décrire un objet

C'est un objet en métal.
C'est un objet plat et petit.
C'est un objet qu'on utilise pour ouvrir
une porte.

"Que" remplace le COD (lv)

Slide 30 - Tekstslide

C'est un clé

Slide 31 - Tekstslide

Exercice: pronoms relatifs
Faites ex. 12a à la page 14.

Slide 32 - Tekstslide

Exercice: pronoms relatifs
1.  C'est une montre connectée qui coûte très cher.
2. C'est une nouvelle invention que je ne connaissais pas encore.
3. J'ai proposé une solution que le prof a adorée.
4. J'ai assisté à une présentation qui était ennuyeuse.

Slide 33 - Tekstslide

Exercice: pronoms relatifs
5. Il a acheté un lave-vaisselle qui ne fonctionne pas très bien.
6. J'ai peur de ce scientifique qui est dangereux.
7. C'est un produit génial qui est très résistant.
8. C'est un objet pratique que je n'ai pas encore testé.

Slide 34 - Tekstslide

Exercice 12B
Décris les objets à la page 15.
Utilisez les mots de voc à la page 4.

Slide 35 - Tekstslide

Exercice 12B: exemple 

Slide 36 - Tekstslide

Deviner un objet (ra ra, wat ben ik?)
1. Le prof vous donne deux feuilles
*Une feuille avec un objet
*Une feuille pour votre description

2. Décrivez cet objet à la feuille.

3. Redonnez cette feuille à votre prof.

Slide 37 - Tekstslide

Deviner un objet (ra ra, wat ben ik?)
1. Le prof vous donne deux feuilles:
*une feuille de réponses
*une devinette (=raadsel)
2. Notez sur votre feuille la réponse au bon numéro. 
3. Après une minute, passez la devinette à votre voisin. 
4. Maintenant, vous avez une nouvelle devinette. 

Slide 38 - Tekstslide

Cluedo/Wie is het?

Slide 39 - Tekstslide

Tour 1
Kiana X Helena
Pom X Hans
Jan X Noah
Jani X Lucas
Nádia X Rune
Matteo X Merle

Slide 40 - Tekstslide

Tour 2
Pom X Helena
Kiana X Hans
Jan X Lucas
Jani X Noah
Matteo X Rune
Merle X Nádia

Slide 41 - Tekstslide

Tour 3
Helena X Hans
Pom X Kiana
Jan X Jani
Lucas X Noah
Matteo X Nádia
Merle X Rune

Slide 42 - Tekstslide

Tour 1
Teun X Aidan
Jaan X Lennert
Joren X Beau
Free X Lars
Warre X Ricardo


Slide 43 - Tekstslide

Tour 2
Teun X Ricardo
Jaan X Aidan
Joren X Lennert
Free X Beau
Warre X Lars


Slide 44 - Tekstslide

Tour 3
Teun X Lars
Jaan X Ricardo
Joren X Aidan
Free X Lennert
Warre X Beau


Slide 45 - Tekstslide

PLANNING
1. Faites le Bookwidget (Oefeningen > 6BO)
2. Lisez le texte que le prof vous donne et faites un mindmap
*Qui? Quoi? Comment? Pourquoi? Quand? Où? 

Slide 46 - Tekstslide

Et l'exploration de la Lune et Mars dans tout ça?


P. 13

Slide 47 - Tekstslide

Texte

1. Lisez le texte que le prof vous donne. 
2. Faites un schéma/mindmap:
*Qui? Quoi? Comment? Pourquoi? Quand? Où? 

!Vous devez être capable d’expliquer le texte à votre voisin à l’aide de votre schéma!


Slide 48 - Tekstslide

Interview Thomas Pesquet
Répondez aux questions (fiche d'infos + 1-4)

Slide 49 - Tekstslide

Slide 50 - Video

Réponses

Slide 51 - Tekstslide

Réponses

Slide 52 - Tekstslide

Réponses

Slide 53 - Tekstslide

Vous êtes team Chatelperron ou Pesquet? Pourquoi?

Slide 54 - Tekstslide

Chatelperron

-utiliser les technologies pour  résoudre les problèmes sur terre

-utiliser de l'argent et les low-tech pour faire un planète génial
Pesquet

-utiliser les technologies pour colloniser d'autres planètes comme Mars

-utiliser de l'argent pourtrouver une alternative pour notre planète

Slide 55 - Tekstslide

Qui suivez-vous?
Chatelperron
Pesquet

Slide 56 - Poll

Pourquoi?

Slide 57 - Open vraag