Week van de Lentekriebels

1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
RSVSecundair onderwijs

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 150 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Wat zijn lentekriebels? Hoe voelt dat?
> verliefd zijn > praten over seksualiteit

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Iemand die je niet kent, zegt hallo tegen jou wanneer die jou passeert op straat.
JA
NEE

Slide 5 - Poll

Iemand die je niet kent, komt naast jou zitten in de bus.
JA
NEE

Slide 6 - Poll

Iemand die je niet kent, komt naast je zitten in de bus, hoewel die bijna leeg is.
JA
NEE

Slide 7 - Poll

Een leerkracht maakt een opmerking over je kauwgom.
JA
NEE

Slide 8 - Poll

Een zieke leerling stuurt je 's avonds en vraagt om jouw notities.
JA
NEE

Slide 9 - Poll

Een zieke leerling stuurt je 's avonds en appje en eist jouw notities.
JA
NEE

Slide 10 - Poll

Een leerling verspreidt een gemeen gerucht over jou, omdat je hen jouw notities niet wilde geven.
JA
NEE

Slide 11 - Poll

Je vertelt een vriend in vertrouwen over jouw crush.
JA
NEE

Slide 12 - Poll

Je vriend vertelt aan jouw crush dat je een oogje op hen hebt.
JA
NEE

Slide 13 - Poll

Een vriend vertelt jou over de vechtpartij die na schooltijd zal plaatsvinden.
JA
NEE

Slide 14 - Poll

Grensoverschrijdend gedrag is voor iedereen anders. Je bepaalt je eigen grenzen.

Maar...

Slide 15 - Tekstslide

Bij seksueel grensoverschrijdend gedrag is dat kader, die grens veel duidelijker.

Want...

Er is een wettelijk, een ethisch, een institutioneel kader. 

Slide 16 - Tekstslide

Als je getuige bent van (seksueel) grensoverschrijdend gedrag, dan ben je een omstander.

En dan heb je veel macht.

Slide 17 - Tekstslide

Een omstander kan namelijk:

  • Niets doen, negeren wat er gebeurt.

  • Meedoen en de situatie erger maken

  • Op een helpende manier reageren en zo: 
  1. een situatie stoppen
  2. escalatie voorkomen
  3. steun bieden aan het slachtoffer

Slide 18 - Tekstslide

Een casus:

Suzan staat aan het bushokje te wachten na het uitgaan. Jij wandelt met je vrienden voorbij en ziet toevallig dat er een groepje jongens in haar richting seksuele gebaren aan het maken is.
 
Je ziet dat Suzan het opmerkt en niet op haar gemak is.

Hoe zou je kunnen zien dat Suzan dit niet fijn vindt?

Slide 19 - Tekstslide

Hoe weet je dat Suzan
dit niet leuk vindt?

Slide 20 - Woordweb

Wat zou jij doen?

Slide 21 - Woordweb

Wat kan je doen?

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

CASUS:

Lisan loopt richting de toiletten. Twee jongens volgen haar tot in het wc-hokje. Je bent samen met vrienden aan het uitgaan en ziet deze situatie gebeuren. 

1. Wat doe je?

2. Wat als je de jongens kent?

3. Even later komen de twee jongens lachend het hokje uit. Lisan zit nog steeds in het wc-hokje, je ziet haar niet verschijnen.
Je ziet deze situatie gebeuren. Wat doe je?



Slide 29 - Tekstslide

CASUS:

Lowie en Amina sturen al een tijdje sexy berichten en foto's naar elkaar. Tijdens de pauze doet Lowie stoer en vertelt hij lachend in een groepje dat Amina verliefd op hem is. Hij laat de berichten aan iedereen zien.

1. Je staat bij het groepje en hoort iedereen lachen. Wat doe je?

2. Wat als Amina je beste vriendin is?

3. Wat als Lowie je beste vriend is?



Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide