laatste theorieles traject

laatste theorieles traject
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

Onderdelen in deze les

laatste theorieles traject

Slide 1 - Tekstslide

Fase 3 dementie

Slide 2 - Tekstslide

Fase 3 Verborgen ik
De cliënt:
  • is vaak suf en in zichzelf gekeerd.
  • praat (bijna) niet meer.
  • reageert (bijna) niet op wat hij ziet en hoort.
  • herhaalt vaak dezelfde bewegingen of klanken (stereotiep gedrag).
  • is vaak angstig en onrustig.

Slide 3 - Tekstslide

  • wisselt snel van stemming.
  • verliest zijn schaamte- en schuldgevoel.
  • gedraagt zich hierdoor vaak ongeremd.
  • heeft moeite met eten en drinken.
  • is volledig incontinent.
  • kan zichzelf niet meer verzorgen.

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Validation

  • Client leeft niet meer in het heden
  • meegaan in zijn of haar beleving
  • je laat cliënt in de waarde
  • Cliënten zijn gedesoriënteerd 
  • Moeite met uitdrukken van behoeften en gevoelens
  • Geschikt voor de 3e en 4e fase

Doelen:
  1. Gevoel van eigenwaarde behouden
  2. Minder spanning --> gelukkiger
  3. Vooruitgang in de communicatie
  4. Tevreden terug kijken op zijn/haar leven

Slide 6 - Tekstslide

Fase 4 dementie

Slide 7 - Tekstslide

Fase 4 verzonken ik
De cliënt:

  • heeft de ogen vaak dicht of staart voor zich uit.
  • is steeds suf en (bijna) niets dringt tot hem door.
  • reageert (bijna) niet op stemmen en aanrakingen.
  • heeft geen gedachten en emoties meer.

Slide 8 - Tekstslide

  • kan vaak niet meer uit bed komen.
  • heeft spierschokjes.
  • krijgt problemen met zijn ademhaling en hartslag.
  • heeft een verhoogd risico op decubitus (doorligwonden).

Slide 9 - Tekstslide

Snoezelen

Slide 10 - Tekstslide

Wat betekent snoezelen? 
Snuffelen 
Doezelen 
Ook wel zintuigactivering genoemd

Slide 11 - Tekstslide

Snoezelruimtes: 
  • Een snoezelruimte vind je vaak in de gehandicaptenzorg,  of afdelingen voor dementerende ouderen.
  • Snoezelen of zintuigactivering is een kalmerende activiteit waarbij de zintuigen worden : het gehoor, het zicht, de reuk, de tast en de smaak.

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Link

Gebruik van een snoezelruimte: 
  • Knuffelbeesten
  • Geuren
  • Geluiden en muziek
  • Felle kleuren
  • Licht effecten
  • Zachte materialen
  • Waterbedden
  • Ballenbak

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Wat is het effect van snoezelen?
  • Snoezelen kan zorgen dat onrustige clienten rustiger worden. Het heeft ook een effect bij clienten om geprikkeld en alert te worden. 

  • Door snoezelen verbetert de stemming van de client en vermindert agressief en depressief gedrag.

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Snoezelen
Snoezelen is een activiteit om de zintuigen te prikkelen.
Zintuigen:                                                                  
- Horen
- Zien
- Ruiken
- Voelen
- Proeven

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Link


Een client vergeet telkens waar zijn kamer is. Welke benadering pas je toe
A
ROB
B
Validation
C
Snoezelen

Slide 21 - Quizvraag

De cliënt heeft vergevorderde dementie en ligt op bed. Welke benadering pas je toe
A
ROB
B
Validation
C
Zintuigactivering
D
Snoezelen

Slide 22 - Quizvraag

De client zegt dat ze haar dochter van de kleuterschool moet ophalen. Welke benadering pas je toe
A
ROB
B
Validation
C
Snoezelen
D
Zintuigactivering

Slide 23 - Quizvraag

3.6 woonvormen 
Voorzieningen voor cliënten die zelfstandig wonen: 

  • Alzheimer cafe
  • dagverzorging
  • zorgboerderij 
  • ontmoetingscentra 

Slide 24 - Tekstslide

wonen met dementie 

  • Naar verpleeghuis? ( CIZ = indicatiestelling)
       intreden WLZ = wet langdurige zorg 

  • kleinschalig wonen 

Slide 25 - Tekstslide

Vragen ?
Maken Opdracht 13 t/m 16 reader

Slide 26 - Tekstslide