Gs. Klas 4 §3.1 Dictatuur in Rusland en Italië - mavo
1 / 43
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Tijdbalk - einde oorlog
Maak de tijdbalk kloppend
Februarirevolutie
Tsaar treed af
Communisme aan de macht olv Lenin
Lenin sluit vrede met Centralen
Duitse soldaten naar het westen
Wapenstilstand
1917
1918
Slide 2 - Sleepvraag
Welk woord heeft niets te maken met nationalisme?
A
vlag
B
land
C
mitrailleur
D
volk
Slide 3 - Quizvraag
Welk woord heeft niets te maken met militarisme?
A
soldaat
B
volkslied
C
uniform
D
medailles
Slide 4 - Quizvraag
De Eerste Wereldoorlog duurde van...
A
1914 - 1917
B
1914 - 1918
C
1939 - 1945
D
1940 - 1945
Slide 5 - Quizvraag
In 1914 kwamen veel Europese landen met elkaar in oorlog. Wat is daarvan geen oorzaak
A
nationalisme
B
opkomst van Hitler
C
militarisme
D
bondgenootschappen
Slide 6 - Quizvraag
Een totale oorlog is een oorlog:
A
Waarbij veel landen zijn betrokken.
B
Waarin het hele volk wordt ingeschakeld.
C
Waarin zowel te land als ter zee wordt gevochten.
D
Waarin veel soldaten sneuvelen.
Slide 7 - Quizvraag
Er worden vier begrippen uitgelegd. Drie definities zijn fout. Welk begrip wordt goed uitgelegd?
A
Een totale oorlog is een oorlog waarbij niet alleen het leger, maar de hele samenleving betrokken is.
B
Modern imperialisme is het veroveren van gebieden in andere werelddelen om militaire redenen, en omdat het aanzien en macht oplevert.
C
Nationalisme is trots zijn op je eigen leger.
D
Een wapenwedloop is een 'wedstrijd' tussen landen wie het eerst zijn wapens aan het front kan hebben.
Slide 8 - Quizvraag
Een loopgravenoorlog is een oorlog die wordt uitgevochten vanuit schuilplaatsen in de grond:
A
waar
B
niet waar
Slide 9 - Quizvraag
In een loopgravenoorlog ligt het front langdurig op dezelfde plaats:
A
waar
B
niet waar
Slide 10 - Quizvraag
Tijdens de Eerste Wereldoorlog werd in West-Europa een loopgravenoorlog uitgevochten
A
waar
B
niet waar
Slide 11 - Quizvraag
Een loopgravenoorlog kan nooit een tweefrontenoorlog zijn:
A
waar
B
niet waar
Slide 12 - Quizvraag
Wat was het doel van het Von Schlieffenplan?
A
zorgen dat de tegenstanders van Duitsland in een tweefrontenoorlog terechtkwamen
B
zorgen dat Duitsland in een tweefrontenoorlog terechtkwam
C
voorkomen dat de tegenstanders van Duitsland in een tweefrontenoorlog terechtkwamen
D
voorkomen dat Duitsland in een tweefrontenoorlog terechtkwam
Slide 13 - Quizvraag
Welk begrip past het beste bij de foto?
A
Lenin
B
Februari revolutie
C
Communisten
D
Tsaar
Slide 14 - Quizvraag
Bestudeer de bron.
Bij welk begrip past de bron het beste?
Bij welk begrip past de bron het beste?
A
defensie
B
geallieerden
C
militarisme
D
mobilisatie
Slide 15 - Quizvraag
Bij welk antwoord staan alleen landen die tijdens de Eerste Wereldoorlog bij de Centralen hoorden?
A
Duitsland en Oostenrijk
B
Rusland, Oostenrijk, België en Duitsland
C
Groot Brittannië, Duitsland en Oostenrijk
D
Verenigde Staten en Frankrijk
Slide 16 - Quizvraag
Bekijk de bron. Wie heeft een pistool in zijn handen?
A
Frans Ferdinand
B
Gravilo Princip
C
Spiridon Louis
D
Mondriaan
Slide 17 - Quizvraag
Na de Eerste Wereldoorlog verloren veel Duitse burgers het vertrouwen in hun regering. Kies de antwoorden die uitleggen hoe dat komt.
A
De regering had het voor Duitsland vernederende Verdrag van Versailles getekend. Veel Duitse burgers waren daar kwaad om.
B
De regering legde de bevolking erg strenge wetten op. Toen Duitsland nog een keizer had, had de bevolking veel meer vrijheid.
C
De regering had de Republiek van Weimar veroverd. Dat was volgens veel Duitsers onverstandig, omdat het waarschijnlijk tot wraak van de geallieerden zou leiden.
D
De regering nam weinig effectieve maatregelen tegen de economische crisis.
Slide 18 - Quizvraag
Waarom werd Duitsland extra zwaar getroffen door de wereldwijde economische crisis?
A
Het Dawesplan werd stopgezet.
B
Duitsland had geld uitgeleend aan andere landen om de economie weer op te bouwen.
C
Hitler had enorme schulden gemaakt om het leger weer op te bouwen.
D
De Amerikaanse president had opdracht gegeven om alle Duitse producten uit Amerikaanse winkels te halen.
Slide 19 - Quizvraag
Een vrouw laat haar kachel branden op papiergeld. Waar en wanneer is deze foto gemaakt?
A
in de Verenigde Staten, kort na de beurskrach van 1929
B
in Duitsland, tussen 1921 en 1924, toen de inflatie extreem hoog was
C
in Italië, kort nadat Mussolini aan de macht kwam.
D
in de Republiek van Weimar, direct nadat de keizer naar Nederland was gevlucht
Slide 20 - Quizvraag
Communisme
Slide 21 - Woordweb
Welke leider hoort er niet bij?
A
Lenin
B
Stalin
C
Hitler
D
Mussolini
Slide 22 - Quizvraag
Slide 23 - Tekstslide
Slide 24 - Video
Welk woord weg?
A
Rijk
B
Arbeiders
C
Revolutie
D
Klassenloos
Slide 25 - Quizvraag
Welk woord weg?
A
Communisme
B
Dictator
C
Poetin
D
Lenin
Slide 26 - Quizvraag
Slide 27 - Tekstslide
Welke twee gevolgen had de planeconomie voor de Sovjetunie?
Slide 28 - Open vraag
Slide 29 - Tekstslide
Wat is een totalitaire staat?
A
De staat bepaald wat je denkt en hoe je doet
B
De staat bepaald wat je eet en hoe je doet
C
Je bepaald zelf wat je denkt en hoe je doet
D
Een democratie met een grondwet
Slide 30 - Quizvraag
Welke totalitaire staten ken je nog meer?
Slide 31 - Open vraag
Slide 32 - Tekstslide
Welk kenmerk van
het Stalinisme zie je hier?
het Stalinisme zie je hier?
Slide 33 - Open vraag
Welke begrip hoort hier bij?
A
Geheime politie
B
Dwangarbeid
C
Propaganda
D
Persoonsverheerlijking
Slide 34 - Quizvraag
Slide 35 - Tekstslide
Slide 36 - Tekstslide
Slide 37 - Video
Fascisme
Slide 38 - Woordweb
Slide 39 - Tekstslide
Slide 40 - Tekstslide
Slide 41 - Tekstslide
Noem een verschil tussen het fascisme en het communisme.
Slide 42 - Open vraag
Noem een verschil tussen het fascisme en het het nationaal-socialisme.
