Klinisch redeneren les 2

Klinisch redeneren

Les 2
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
Klinisch redenerenMBOStudiejaar 1,2

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Klinisch redeneren

Les 2

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoelen
De student: 
  • kan het belang van klinisch redeneren in relatie tot de werkpraktijk uitleggen
  • kan de 6 stappen van het  klinisch redeneren benoemen
  • kan uitleggen wat het nut is van redeneerhulpen
  • heeft geoefend met stap 1 van klinisch redeneren

Slide 2 - Tekstslide

Klinisch redeneren is...

Slide 3 - Woordweb

Klinisch redeneren 
  • Doe je continu als verpleegkundige 
  • Is het koppelen van de theorie aan de praktijk (kennis, vaardigheden en gedrag komen hier samen)
  • Volgens een methode gegevens analyseren en acties uitzetten op een systematische manier. 


Het doel van klinisch redeneren is om onderbouwd tot een beslissing te komen welke zorg voor een zorgvrager nodig is.

Slide 4 - Tekstslide

Klinisch redeneren: de 6 stappen

Als de toestand van een patiënt verslechtert, kun jij dan verklaren waaraan dit precies ligt? Handel je op basis van parate biomedische kennis of vaar je blind op je ervaring en intuïtie? Om je observaties te onderbouwen ontwikkelde oud-verpleegkundige en docent Marc Bakker een methode.  Deze methode helpt om richting te geven aan klinisch redeneren en bestaat uit zes stappen: Proactive Nursing.

Slide 5 - Tekstslide

De 6 stappen van klinisch redeneren
-Stap 1: Oriënteren op situatie 
-Stap 2: Mogelijke problemen in kaart brengen 
-Stap 3: Aanvullende observaties en onderzoeken 
-Stap 4: Verpleegkundig beleid
-Stap 5: Verloop monitoren
-Stap 6: Reflectie 

Slide 6 - Tekstslide

Redeneerhulpen
Binnen de zes stappen van klinisch redeneren worden gerichte tools ingezet die we redeneerhulpen noemen, zoals de SBAR (Situation, Background, Assessment en Recommendation). Hiermee kun je elke stap gestructureerd en op een eenduidige manier uitvoeren. Het geeft je houvast bij het redeneren en het zorgt voor duidelijke communicatie met je collega’s, omdat je dezelfde methode en begrippen gebruikt. 

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Stap 1
Oriënteren op de situatie
Opdracht stap 1 (uitwerken in Word!) 
MAAK GEBRUIK VAN HET BOEK 'KLINISCH REDENEREN'
  • Wat houdt stap 1 in?
  • Welke redeneermiddelen kun je gebruiken in stap 1?
  • Wat is de SBAR, MEWS en ABCDE methodiek?

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video