Motiverende gespreksvoering deel 1

Fasen van gedragsverandering en motiverende gespreksvoering
Veranderen van gedrag 

"Motiverende 
gespreksvoering"

Begeleiding van zorgvragers vanuit motivatie
a.
Wat maakt dat jij gekozen hebt voor deze opleiding
b.
Waarom zit jij in deze les?
c.
Heeft het nut om deze lessen te volgen?
d.
Wat/wie heb jij nodig om aan de slag te gaan in de les?
e.
Wat is jouw motivatie om deze lwp af te ronden?
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
CommunicatieMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Fasen van gedragsverandering en motiverende gespreksvoering
Veranderen van gedrag 

"Motiverende 
gespreksvoering"

Begeleiding van zorgvragers vanuit motivatie
a.
Wat maakt dat jij gekozen hebt voor deze opleiding
b.
Waarom zit jij in deze les?
c.
Heeft het nut om deze lessen te volgen?
d.
Wat/wie heb jij nodig om aan de slag te gaan in de les?
e.
Wat is jouw motivatie om deze lwp af te ronden?

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel van de les
  1.  De student kent aan het eind van de les de fasen van gedragsverandering;
  2. De student weet aan einde van de les wat motivatie is, wat motivatie bevordert en wat niet;
  3. De student weet aan de einde van de les wat motiverende gespreksvoering is en wat het doel is;
  4. De student weet aan het einde van de les wat we bedoelen met “tegenstrijdige gevoelens” die mensen kunnen hebben bij een verandering van gedrag;
  5. De student heeft geoefend met casuïstiek aan de hand van motiverende gespreksvoering.

Kort gezegd; Motiverende gespreksvoering gaat over: “Dingen die je zou moeten of willen doen maar toch niet doet”

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inhoud les
  • Introductie "motivatie". 
  • Stukje theorie: motivatie en fasen van gedragsverandering 
  • Opdracht 2 (aan de slag casuïstiek)
  • Afronding (certificaten uitdelen) 


Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Introductie 
Beantwoord met elkaar in 10 minuten de volgende vragen:
a. Wat maakt dat jij gekozen hebt voor deze opleiding
b. Waarom zit jij in deze les?
c. Heeft het nut om deze lessen te volgen?
d. Wat/wie heb jij nodig om aan de slag te gaan in de les?
e. Wat is jouw motivatie om deze lwp af te ronden?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Je doet een taak/opdracht/verandering omdat...
  • Je deze leuk of boeiend vindt
  • Je deze belangrijk of nuttig vindt om toe doen
  • Je anderen niet teleur wil stellen of je schuldig wil voelen als je het niet doet
  • Je een beloning denkt te krijgen als je het doet, of straf als je het niet doet.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Is het belangrijk dat jouw cliënt gemotiveerd is voor gedragsverandering?
😒🙁😐🙂😃

Slide 7 - Poll

Als de client niet gemotiveerd is betekent dit dan ook dat je niets gaat doen?

Slide 8 - Tekstslide

Bij ambivalentie wikken en wegen mensen de voors en tegens tegen elkaar af. 
Weegschaal
  • De ambivalentie als een beslissingsweegschaal
  • Tegenstrijdige gevoelens kun je zien als een weegschaal
  • Aan de ene kant staan de voor-en nadelen van de huidige situatie
  • Aan de andere kant staan de voor-en nadelen van de toekomstige situatie
  • Als de schaal doorslaat naar de huidige 
       situatie gebeurt er niks.



Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beïnvloeding gedrag
Wat mensen belangrijk vinden, de manier waarop ze de voor-en nadelen van hun gedrag zien, is heel persoonlijk . 





Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Definitie Motiverende gespreksvoering
Motiverende Gespreksvoering is een benadering die mensen helpt hun gedrag ‘van binnenuit’ te veranderen.
   

Motiverende gespreksvoering: een op samenwerking gerichte gespreksstijl die iemands eigen motivatie en bereidheid tot verandering versterkt. Daarbij speelt het verkennen en oplossen van ambivalentie een belangrijke rol.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht 
Ga in een groepje van 3 (1 observant; 1 vp/vz en een cliënt) aan de slag met de casus "Jan en de drank."

De opdracht kun je vinden jullie eigen opleidingsmapje mapje in E-to

Tip gebruik je boek en de inhoud van deze lesson-up!

Genoeg geoefend? Ga het gesprek aan met mij

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreken

Kon jij aansluiten bij elke fase?
Wat doe jij als dit niet lukt?

Certificaten uitdelen 

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies