20211004 ws 3 A3 verbeteropdracht

Welkom

Workshop 3

A3 verbeteropdracht

Module “Lean & Creatief
4 oktober 2021



Vakexpert voeding en technologie
Niveau 4

1 / 44
volgende
Slide 1: Tekstslide
VoedingMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 44 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

Welkom

Workshop 3

A3 verbeteropdracht

Module “Lean & Creatief
4 oktober 2021



Vakexpert voeding en technologie
Niveau 4

Slide 1 - Tekstslide

Programma
  • Uitleg A3-rapportage
  • Oefenen met 5xW1xH
  • Uitleg basiscondities
  • Doelstelling SMART maken
  • Brainstormen
  • Prioriteit bepalen (9-3-1)
  • Bron oorzaak bepalen

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
Na deze les:
  1. Ken je de stappen van de A3-methode
  2. Kun je een probleem kort maar duidelijk omschrijven door gebruik te maken van Kiplingmethode (5xW1xH)
  3. Weet je welke basiscondities op orde moeten zijn voor je met  A3 start
  4. Kun je een doelstelling SMART formuleren
  5. Kun je een brainstorm houden over mogelijke oorzaken
  6. Kun je de mogelijke oorzaken ordenen (visgraat)
  7. Kun je de meest waarschijnlijke oorzaken bepalen (9-3-1)
  8. Kun je bronoorzaken vaststellen (5xwaarom)
  9. Kun je tegenmaatregelen bepalen

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Op naar de top....
  • Klant betaald voor toegevoegde waarde (prijs, kwaliteit, tijd)
  • Waar de klant niet voor betaald noemen we verliezen
  • Dus....verliezen/verspillingen opsporen en elimineren!
  • Dat doe je met....

Slide 8 - Tekstslide

A3 bekijken

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Wanneer A3?
  • Verlies wordt gevoeld (probleemherkenning)
  • Oorzaak – Gevolg onbekend, analyse is nodig
  • Geschikt voor alle, relatief eenvoudige, operationele problemen
  • Logisch verstand
  • Klein team
  • Snel oplosbaar

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Nu ga je de doelstelling formuleren
Hoe zou de doelstelling er in deze situatie eruit kunnen zien?

SMART?

Slide 18 - Tekstslide

Wat is SMART?

Slide 19 - Tekstslide

Waarom SMART?
  • Focus = richting
  • Kaders
  • Kunnen bepalen wanneer het doel behaald is of niet

Slide 20 - Tekstslide

Maak SMART
"We gaan de komende tijd de kwaliteit van de producten sterk verbeteren"

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Opdracht
Bekijk de opdracht en ga zelf een eigen SMART doel formuleren

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Wat is brainstormen?

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Brainstorm over waarom je te laat op het werk bent

Slide 27 - Tekstslide

Wat zijn mogelijke oorzaken waarom ik te laat op mijn werk ben?

Slide 28 - Woordweb

VISGRAAT DIAGRAM (ISHIKAWA)

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Video

Het visgraat diagram
  • Probleem stelling aan de rechterkant
  • Uitwerking aan de hand van de 4 M's (of 6 M's)
       Mens, Machine, Materiaal, Methode (Meting en Milieu)

Dmv een visgraatdiagram kom je tot meer gedetailleerde oorzaken.


Het voorkomt dat je te veel focus hebt op een bepaald thema of aspect van het probleem,

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Bronoorzaken bepalen

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Tekstslide

Slide 39 - Tekstslide

SPEL
De huurauto start niet...

Slide 40 - Tekstslide

Slide 41 - Tekstslide

0

Slide 42 - Video

Slide 43 - Tekstslide

Leerdoelen behaald
Na deze les:
  1. Ken je de stappen van de A3-methode
  2. Kun je een probleem kort maar duidelijk omschrijven door gebruik te maken van Kiplingmethode (5xW1xH)
  3. Weet je welke basiscondities op orde moeten zijn voor je met  A3 start
  4. Kun je een doelstelling SMART formuleren
  5. Kun je een brainstorm houden over mogelijke oorzaken
  6. Kun je de mogelijke oorzaken ordenen (visgraat)
  7. Kun je de meest waarschijnlijke oorzaken bepalen (9-3-1)
  8. Kun je bronoorzaken vaststellen (5xwaarom)
  9. Kun je tegenmaatregelen bepalen

Slide 44 - Tekstslide