Workshop AI in het PO Promes

AI in het PO 
Promesdag 
6 juni 2025

1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
Digitale vaardighedenHBOStudiejaar 1-4

In deze les zitten 33 slides, met tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

AI in het PO 
Promesdag 
6 juni 2025

Slide 1 - Tekstslide

Wie is Bas?
Bas Hummel
Getrouwd met Martine en vader van Nora (10) en Luuk (7)
Leerkracht digitale geletterdheid obs de Brederoschool
Lesontwikkelaar FutureNL - Digi-doeners
 (o.a. Nationale AI cursus junior 2024)
Lid kernteam nieuwe kennisbasis digitale geletterdheid
Adviseur digitale geletterdheid

Slide 2 - Tekstslide

Wie is Edwin?
Edwin Haverkamp
Getrouwd met Frederiek, twee kids, Mirthe(22) en Cas(20)
Woont in de Wijk
Bijna 20 jaar OOG, deelprojecteider digitale geletterdheid 6 jaar, samen met Bas
Lessen ontwikkeld voor Noordhof en DIGIT
Per 1 juni 3 jaar bij Promes als ict adviseur onderwijs
Komende jaren 1 van de speerpunten bij Promes: digitale geletterdheid

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

''Digitale technologie is een middel en geen doel''

Slide 5 - Tekstslide

- Digitalisering
- (Digitale) didactiek
- Digitale geletterdheid

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Kritisch denken


Kritische digitale geletterdheid

Artikel voor extra uitleg

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Leren OVER AI
Artikel voor extra uitleg (klaverbladmodel)
Artikel voor extra uitleg (AI en opvoeden)

Slide 11 - Tekstslide

AI is goed in patroonherkenning

Slide 12 - Tekstslide

wie is de machine

Slide 13 - Tekstslide

Machine learning
Dierenvoorspeller

App laten maken door bolt.new

Slide 14 - Tekstslide

Van consument naar producent

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Video

Mini-Brainstorm met ChatGPT
Doel: Creativiteit aanwakkeren & AI als sparringpartner ervaren

Werkwijze: welke materialen zijn op school aanwezig? (bijv: iPads, LEGO, DUPLO, klei, kosteloos materiaal) 
Opdracht: bedenk samen met genAI een lesidee om maakonderwijs en digitale geletterdheid te combineren?
Nabespreking: wat voor verrassends kwam eruit?

Slide 17 - Tekstslide

Text-to-image
Prompt: “Een klaslokaal vol kinderen die gebruik maken van iPads, laptops en smartphones in de style van Vermeer”. Elke afbeelding is anders, ook al was de opdracht hetzelfde.  

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Terra Ultima

Slide 21 - Tekstslide

Leevelle
Chimpanparrot
Beagull

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

Text-to-video

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Slide 26 - Video

Terugblik ochtend
wat neem je mee?
wat heb je geleerd?

Slide 27 - Tekstslide

brainstorm

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Afsluiting

Slide 33 - Tekstslide