Les 1: Distributiebeleid
1 / 24
Lesduur is: 50 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Bij lesson-up wordt er vaak met interactieve elementen gewerkt. Mijn ervaring is dat leerlingen dan wel eens praten.
Omdat ik niet elke keer weer om stilte wil vragen na een stukje quiz, heb ik visueel een duidelijk verschil gemaakt tussen interactieve vragen, wanneer leerlingen vaak wat praten, en momenten dat ik wil dat de leerlingen stil zijn.
Ik herhaal dit kort elke les, en dit visuele verschil werkt goed voor mij.
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 7 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Waarom is Plaats belangrijk voor marketing? Is dat niet iets voor de logistiek?
timer
2:30
Slide 9 - Open vraag
Activeer de voorkennis met een open vraag.
Indien je wil, kan je de timer ook verwijderen.
Slide 10 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 16 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 18 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 19 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 20 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 21 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 22 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 23 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 24 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
