§1.3 Egypte en de Nijl

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Aantekeningenles

• Je schrijft mee wat er op het bord staat
• Je probeert dit zo netjes mogelijk over te nemen
• Je probeert het zo overzichtelijk en georganiseerd mogelijk te maken
• Je maakt gebruik van je markeerstiften voor begrippen en kopjes

§1.3 Egypte en de Nijl

Boven in je schrift, in de witte balk schrijf je op:

Irrigatielandbouw

Leerdoel: Je kunt uitleggen hoe irrigatielandbouw langs de Nijl werkte

Op de eerste regel schrijf je het kopje op van het onderwerp

<--

Irrigatielandbouw

• Rond 4000 v.C. ontstond de landbouw langs de Nijl
• Wanneer de Nijl overstroomde liet het vruchtbaar slib achter
• Zo ontstond irrigatielandbouw
  = landbouw met dijken en kanalen om de akkers te bevloeien
• Het hele jaar door water voor de akkers

Leerdoel: Je kunt uitleggen hoe irrigatielandbouw langs de Nijl werkte

Dan zet je een streepje of bolletje rechts van de kantlijn en schrijf je de eerste aantekening op

Irrigatielandbouw

• De Nijl heeft 3 seizoenen:
  

1. Overstromingstijd
2. Zaaitijd
3. Oogsttijd

Leerdoel: Je kunt uitleggen hoe irrigatielandbouw langs de Nijl werkte

Overstromingstijd

Zaaitijd

Oogsttijd

De boer haalt zijn planten van het land.

De boer stopt zijn zaden in de grond.

De Nijl overstroomt, waardoor er vruchtbare slib op het land komt.

Handel en steden

• Irrigatielandbouw in Egypte had grote gevolgen:

1. ontstaan van beroepen  (Nijverheid = Met de hand maken van producten)
2. Ontstaan van handel
3. Ontstaan van een bestuur (met ambtenaren en belasting)
4. Ontstaan van nieuwe uitvindingen en het schrift 
5. Ontstaan van steden en een staat

• 3100 v.Chr, eerste farao

Leerdoel: Je kunt uitleggen dat irrigatielandbouw leidde tot het ontstaan van handel, steden en een staat

Memphis

Verschillen in rijkdom en macht

• Egypte samenleving met verschillende sociale lagen = groepen mensen die van elkaar verschillen rijkdom, macht en aanzien
• Vanwege:

1. bezit land vee
2. Nieuwe beroepen
3. Ontstaan van bestuur

• Onderaan -> slaven
• Bovenaan -> farao

Leerdoel: Je kunt noemen welke sociale lagen er waren in Egypte

Sociale piramide van Egypte

Maken

Blz. 32 t/m 38

opdracht 1 t/m 12