MZVB Gehandicaptenzorg

• Muziek
• MBO
• Studiejaar 1

Gehandicaptenzorg

En muziek

Lesprogramma

1. Taken van jou als beroepskracht
2. Verschillende beperkingen 
3. Verschillende methodes
4. Hulpmiddelen die geluid of muziek maken

Lesdoel: Antwoord geven op de vraag "Wat kun je als beroepskracht met muziek doen in de gehandicaptenzorg?"

Taken van jou als beroepskracht

• Je weet wat de functioneringsproblemen zijn van de cliënt. Je hebt zicht op het gebied van gezondheid en gedrag.
• Je onderzoekt wat je cliënten willen in hun leven en bekijkt welke zorg en ondersteuning daarbij nodig is. 
• Je biedt cliënten de benodigde zorg en ondersteuning. Denk aan activiteiten.

Verschillende beperkingen

• Lichamelijk Beperkt
• Zintuiglijk Beperkt
• Verstandelijk Beperkt
• Licht Verstandelijke Beperkt (gedragsproblemen)
• Ernstig Meervoudige Beperkt (een combinatie van lichamelijke, zintuiglijke én/of verstandelijke beperkingen)

Er bestaan verschillende methodes om muziek in te zetten

Methodes

• Methode BiM werkwijze 
• ZOEM methode
• Methode 'Muziek werkt zo!'
• Bewegen op muziek

Methode BiM werkwijze

Doelgroep: EMB, LVB, ASS, NAH

 Muziek vertalen naar een lichaamsgebonden ervaring. Dat is de kracht van Beleven in muziek (Bim), waarbij je mensen met ernstige beperkingen helpt de muziek te voelen in hun lijf.

Doel: bewust te laten worden van hun lichaam en ook bijdragen aan de muzikale ontwikkeling. 

ZOEM methode

Doelgroep: EMB

Er wordt aandacht besteed aan luisteren naar muziek, gebruik van de eigen stem, bespelen van

eenvoudige muziekinstrumenten, bewegen op muziek en delen van passie voor muziek

Doel: Contact maken

Methode 'Muziek werkt zo!'

Doelgroep: Verstandelijk Beperkt

Doelen: 

• Aandacht en alertheid beïnvloeden 
• Stemming beïnvloeden, 
• Contact versterken
• Zeggenschap en zelfstandigheid van cliënten vergroten

https:

Bewegen op muziek

Doelgroep: Gehandicaptenzorg breed 

Hulpmiddelen die geluid of muziek maken

De inmuDANCE 

Een muziekkussen dat motiveert om te bewegen, omdat de muziek en vibraties veranderen als je beweegt.

De SoundMoovz

De cliënt doet een armband om en deze armband heeft verbinding via Bluetooth met je smartphone of tablet. Hoe sneller de cliënt zijn of haar hand of pols beweegt, hoe sneller de beat die uit de armband komt. 

De Soundbeam

Geluid en muziek maken. 

Het systeem bestaat uit de spelbesturing en een apparaat dat op een soort microfoon lijkt, alleen zitten er sensoren in. Je zet de ‘microfoon’ voor je cliënt op tafel neer. Hij vertaalt dan elke kleine lichaamsbeweging in muziek en geluid. 

Muziekkussens

KozieMe - Interactief muziekkussen, dat reageert op aanraking/knuffels --> personaliseren met zelfgekozen berichten, luisterboeken, muziek en geluiden op een SD kaart

InmuRelax - Dit muziekkussen heeft zachte, meditatieve muziek en vibreert zachtjes. Daardoor helpt hij tegen nervositeit of rusteloosheid, ook als iemand doof is.

Taikofon -  Een kussen die als speaker fungeert. Via bluetooth maak je verbinding met een apparaat dat muziek kan afspelen zoals je computer.  

CRDL (Cradle)

Doel: Contact maken met de cliënt

Aanraking wordt vertaald in geluid.

 Zodra twee mensen ieder een hand op het instrument leggen én elkaar aanraken, maakt het geluid. 

Interactieve projectiesystemen

Voor wie?

Dementie, (ernstig) verstandelijke beperking, meervoudige beperking

Verschillende soorten met verschillende doelen:

•  een rustgevende beleving, met bijvoorbeeld natuurbeelden en mooie muziek. 
• het bevorderen van interactie en activiteit, deze hebben bijvoorbeeld spelletjes die bewegingen omzetten in beeld en geluid. 

Zorginstellingen kunnen een projectiesysteem kiezen dat past bij de behoeften van hun cliënten of bewoners.  

Opdracht

Kies een muzikale methode of een muzikaal hulpmiddel 

Bedenk zelf een (korte) casus van een cliënt in de gehandicaptenzorg waarbij jij deze methode of dit hulpmiddel in zou zetten. Beschrijf:

1.  De casus (cliënt, leefomgeving)
2. De methode / het muzikale hulpmiddel
3. In welke situatie zet jij het in?