Driehoeksgesprek 1 voor leerlingen(2021-2022)

Driehoeksgesprekken 2
15 min. gesprek
5 min. formuleren actieplan
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Driehoeksgesprekken 2
15 min. gesprek
5 min. formuleren actieplan

Slide 1 - Tekstslide

de driehoeksgesprek cirkel 

Slide 2 - Tekstslide

Voorbereiding leerling:
  • Tijdens de mentorles   formulier "voorbereiding driehoeksgesprek" invullen en inleveren (en evt PPT maken). 
  • Jij bepaalt wat je wil bespreken  voor de eigen ontwikkeling en bereidt dit voor. 
  • Agendapunt van de mentor is je actieplan (evalueren en nieuwe)
week 4 Deeltaak 2 zijn de driehoeksgesprekken

Slide 3 - Tekstslide

D2 Week 4 
planningsoverzicht

Slide 4 - Tekstslide

Documenten voor de voorbereiding
  • voorbereidingsformulier/PPT gesprek 1 in IL
  • Actiepunten waar je afgelopen periode aan hebt gewerkt(evaluatie)
  • In IL  planner mentorsite staan het formulier voorbereiding driehoeksgesprek 1/PPT klaar 

Slide 5 - Tekstslide

Van voornemen naar actie!
Om te verbeteren zet je steeds kleine stappen. 
De volgende periode ga ik................. doen om te verbeteren!
Voornemen is dan bijvoorbeeld beter opletten, beter concentreren, huiswerk bijhouden, eerder beginnen, meer samenwerken enz,
Wat is de actie in je actieplan die bij jouw voornemens horen?
                          (Actie = Wat  we jou zien DOEN!)

Slide 6 - Tekstslide


Voornemen:

-Beter concentreren
-Beter luisteren

-Huiswerk bijhouden
-Beter leren
Wat ziet de docent/ouder(Actie!)

-Geen telefoon erbij
-Ik maak aantekeningen
-Ik kijk naar de docent/bord
-Ik teken mijn werk af
-Ik maak een planning
-Ik laat mij overhoren



Slide 7 - Tekstslide

Wat zijn jouw valkuilen
Soms kan je een actieplan maken en al weten dat je dit niet gaat uitvoeren.
Wanneer je goed nadenkt over jouw valkuilen kan je ook bedenken hoe je dit kan voorkomen.

Wat zijn jouw valkuilen?

Hoe zou je kunnen voorkomen dat je in je valkuil valt? (hulp?)

Slide 8 - Tekstslide

Tips
  • Waar heb je al vooruitgang geboekt? Wat heb je daar dan voor gedaan? Kan je dat ook ergens anders toepassen?
  • Welke les/dag was je tevreden over de opbrengst? Waardoor kwam dit? Wat was jouw rol?
  • Bedenk een haalbaar en meetbaar doel(en) jezelf voor de komende periode?
  • Hulp vragen is iets positiefs!

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Aan de slag!
Maak je voorbereiding
(formulier of PPT) voor het driehoeksgesprek.

Slide 11 - Tekstslide